Xây dựng và sử dụng bài tập để phát huy tính tích cực của sinh viên trong quá trình lĩnh hội tri thức mới - Môn tâm lý học /

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Ngô Thị Thơm, ThS.
Tác giả khác: Bùi Hữu Mô, ThS.
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
LEADER 00970nam a2200289 4500
001 DLU130153859
005 ##20131002
040 # # |a DLU  |b vie 
041 # # |a vie 
044 # # |a vn 
100 # # |a Ngô Thị Thơm,   |c ThS. 
245 # # |a Xây dựng và sử dụng bài tập để phát huy tính tích cực của sinh viên trong quá trình lĩnh hội tri thức mới - Môn tâm lý học /  |c Ngô Thị Thơm, Bùi Hữu Mô. 
653 # # |a Tự học 
653 # # |a Tự nghiên cứu 
653 # # |a Tri thức 
653 # # |a Xây dựng mục tiêu môn học 
700 # # |a Bùi Hữu Mô,   |c ThS. 
773 # # |t Tạp chí Dạy và học ngày nay   |g Số 11, 2009, tr. 20-21 
920 # # |a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt 
994 # # |a DLU 
900 # # |a True 
911 # # |a Nguyễn Thị Linh Chi 
925 # # |a G 
926 # # |a A 
927 # # |a BB 
980 # # |a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt