Xây dựng và sử dụng bài tập để phát huy tính tích cực của sinh viên trong quá trình lĩnh hội tri thức mới - Môn tâm lý học /
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Ngô Thị Thơm, ThS. |
|---|---|
| Tác giả khác: | Bùi Hữu Mô, ThS. |
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Kiểm tra, đánh giá học sinh trong dạy học kiến tạo /
Bỡi: Trần Tuyến, ThS. -
Đổi mới nội dung và hình thức kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn /
Bỡi: Đỗ Ngọc Thống, TS. -
Chương trình môn học trong đào tạo theo học chế tín chỉ /
Bỡi: Hoàng Tuyết, TS. -
Phương pháp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên, sinh viên sư phạm thông qua mô hình "Nghiên cứu bài học" /
Bỡi: Nguyễn Mậu Đức, ThS. -
Tích hợp các môn vật lý, hóa học, sinh học ở cấp trung học cơ sở chuẩn bị cho việc xây dựng chương trình mới sau năm 2015 /
Bỡi: Dương Quang Ngọc, TS.