Lập ý cho bài văn nghị luận của học sinh ở trường phổ thông /

Κώδικας QR

Lập ý cho bài văn nghị luận của học sinh ở trường phổ thông /

Εμφάνιση άλλων εκδόσεων (1)

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Nguyễn Thị Thu Thủy, ThS.
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Θέματα:	Kĩ năng tư duy logic Sáng tạo Văn nghị luận
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn bản nghị luận từ phương diện ngôn ngữ /
ανά: Lê Sử, ThS.

Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn bản nghị luận từ phương diện ngôn ngữ /
ανά: Lê Sử, ThS.

Phép tu từ so sánh với việc làm văn nghị luận trong trường trung học phổ thông /
ανά: Nguyễn Thị Minh Phương.

Nghĩ về thơ /
ανά: Xuân Diệu.

Tư duy biện luận - Nghĩ hay hơn hay nghĩ
ανά: Đỗ, Thị Diệu Ngọc
Έκδοση: (2019)

Một số lưu ý khi viết phần mở bài kết bài trong bài văn nghị luận chương trình Ngữ văn 12 /
ανά: Đoàn Thị Kim Nhung, ThS.

Giáo viên nên đưa thêm một số bài tập nâng cao để rèn luyện các kỹ năng làm văn cho học sinh lớp 5 /
ανά: Nguyễn Thị Lan Anh.

Bàn về mục tiêu đào tạo của các trường trung học phổ thông chuyên /
ανά: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Ứng dụng phương pháp giả thiết tạm trong dạy học toán ở tiểu học /
ανά: Nguyễn Trường Sinh, ThS.

Hành trình đi tìm ý tưởng sáng tạo /
ανά: Huỳnh Văn Sơn, TS.
Έκδοση: (2010)

Rèn luyện kĩ năng tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động tạo lập bài toán từ các tình huống mở /
ανά: Trần Ngọc Lan, PGS.TS.

Khai thác bài tập hình học lớp 8 nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học cơ sở /
ανά: Hoàng Thị Thanh, ThS.

Kĩ năng tư duy sáng tạo của học sinh trong dạy học ngữ văn /
ανά: Nguyễn Trọng Hoàn.

Học văn nghị luận bằng kĩ năng tranh biện ở trường THCS
ανά: Nguyễn, Thị Huyền
Έκδοση: (2026)

Rèn luyện kỹ năng tư duy logic trong 1 phút
ανά: Katsumi Nishimura
Έκδοση: (2019)

Quy trình phát triển năng lực sáng tạo trong tạo lập văn bản nghị luận dành cho học sinh giỏi môn ngữ văn /
ανά: Nguyễn Thị Thanh Thi, ThS.

Từ hướng dẫn chấm điểm bài văn nghị luận kì thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2014, gợi ý một số tiêu chí làm cơ sở đánh giá năng lực làm văn nghị luận của học sinh /
ανά: Nguyễn Thành Ngọc Bảo.

Sắp xếp ý tưởng với sơ đồ tư duy /
Έκδοση: (2009)

Giáo dục trải nghiệm di sản ở nhà trường phổ thông : Hướng tiếp cận mới trong giáo dục truyền thống /
ανά: Nguyễn Minh Nguyệt, ThS.

6 chiếc mũ tư duy
ανά: Edward de Bono
Έκδοση: (2017)

Dạy và học văn nghị luận - tìm một ngả đường : Năng lực cần cho nghị luận /
ανά: Lê Xuân Mậu.

Trắc nghiệm năng lực tư duy logic
Έκδοση: (2006)

Sáng tạo bài toán mới từ bài toán ban đầu về bất đẳng thức nhằm rèn luyện tư duy độc lập, sáng tạo cho học học sinh trung học phổ thông /
ανά: Nguyễn Sơn Hà, ThS.

Sự tác động của quy luật bài trung trong nhận thức khoa học /
ανά: Lê Văn Đoán, PGS.TS.

Suy luận tìm lời giải cho bài toán hình học /
ανά: Mai Văn Năm.

Rèn luyện năng lực giải toán cho sinh viên sư phạm qua khai thác một số bài tập về hệ vectơ độc lập tuyến tính /
ανά: Vũ Quốc Khánh, ThS.

Học tiếng Anh tích hợp hè 2010 /
ανά: Hoàng Long.

Học tiếng Anh tích hợp hè 2010 /
ανά: Hoàng Long.

Có thể bồi dưỡng được năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học vật lý hay không? /
ανά: Vũ Thị Minh, ThS.

Thông qua giải các bài toán, rèn luyện năng lực tư duy độc lập cho học sinh THPT /
ανά: Lưu Xuân Tình.

Các phương pháp sáng tạo
ανά: Phan, Dũng
Έκδοση: (2010)

Tư duy phản biện - nền tảng phát triển tư duy sáng tạo của sinh viên các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
ανά: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Lập ý cho bài văn nghị luận của học sinh ở trường phổ thông /
ανά: Nguyễn Thị Thu Thủy, ThS.

Rèn luyện năng lực tự học lịch sử cho học sinh góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn ở trường phổ thông /
ανά: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.

Rèn luyện tư duy phê phán và tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương điện ly (Hóa học 11 nâng cao) /
ανά: Phan Thế Bình, ThS.

Phương pháp luận sáng tạo /
ανά: Dương Xuân Bảo.

Sử học, nhìn lại để đổi mới : Chủ đề và tư duy nghiên cứu /
ανά: Nguyễn Văn Hồng.

Tiếp cận một bài toán bằng cách giải linh hoạt /
ανά: Hoa Ánh Tường, ThS.

Phát triển kĩ năng viết văn nghị luận xã hội thông qua họat động trải nghiệm cho học sinh phổ thông
ανά: Trịnh, Tiến Huynh
Έκδοση: (2026)

Phát triển tư duy sáng tạo trong rèn luyện kỹ năng viết cho học sinh lớp 3, 4
ανά: Hồ, Quỳnh Anh, κ.ά.
Έκδοση: (2026)

Notice: fwrite(): write of 697 bytes failed with errno=28 No space left on device in C:\vufind\module\VuFind\src\VuFind\Session\File.php on line 152
Cannot write session to C:\Windows\TEMP\vufind_sessions/sess_fi8508ujvhbllqsrf2tg6tmpso
Warning: session_write_close(): Failed to write session data using user defined save handler. (session.save_path: \xampp\tmp) in C:\vufind\vendor\laminas\laminas-session\src\SessionManager.php on line 235