Lập ý cho bài văn nghị luận của học sinh ở trường phổ thông /

क्यूआर कोड

Lập ý cho bài văn nghị luận của học sinh ở trường phổ thông /

अन्य संस्करण दिखाएं (1)

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Nguyễn Thị Thu Thủy, ThS.
स्वरूप:	लेख
भाषा:	Vietnamese
विषय:	Kĩ năng tư duy logic Sáng tạo Văn nghị luận
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

समान संसाधन

Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn bản nghị luận từ phương diện ngôn ngữ /
द्वारा: Lê Sử, ThS.

Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn bản nghị luận từ phương diện ngôn ngữ /
द्वारा: Lê Sử, ThS.

Phép tu từ so sánh với việc làm văn nghị luận trong trường trung học phổ thông /
द्वारा: Nguyễn Thị Minh Phương.

Nghĩ về thơ /
द्वारा: Xuân Diệu.

Một số lưu ý khi viết phần mở bài kết bài trong bài văn nghị luận chương trình Ngữ văn 12 /
द्वारा: Đoàn Thị Kim Nhung, ThS.

Tư duy biện luận - Nghĩ hay hơn hay nghĩ
द्वारा: Đỗ, Thị Diệu Ngọc
प्रकाशित: (2019)

Giáo viên nên đưa thêm một số bài tập nâng cao để rèn luyện các kỹ năng làm văn cho học sinh lớp 5 /
द्वारा: Nguyễn Thị Lan Anh.

Bàn về mục tiêu đào tạo của các trường trung học phổ thông chuyên /
द्वारा: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Ứng dụng phương pháp giả thiết tạm trong dạy học toán ở tiểu học /
द्वारा: Nguyễn Trường Sinh, ThS.

Hành trình đi tìm ý tưởng sáng tạo /
द्वारा: Huỳnh Văn Sơn, TS.
प्रकाशित: (2010)

Rèn luyện kĩ năng tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động tạo lập bài toán từ các tình huống mở /
द्वारा: Trần Ngọc Lan, PGS.TS.

Học văn nghị luận bằng kĩ năng tranh biện ở trường THCS
द्वारा: Nguyễn, Thị Huyền
प्रकाशित: (2026)

Khai thác bài tập hình học lớp 8 nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học cơ sở /
द्वारा: Hoàng Thị Thanh, ThS.

Kĩ năng tư duy sáng tạo của học sinh trong dạy học ngữ văn /
द्वारा: Nguyễn Trọng Hoàn.

Rèn luyện kỹ năng tư duy logic trong 1 phút
द्वारा: Katsumi Nishimura
प्रकाशित: (2019)

Quy trình phát triển năng lực sáng tạo trong tạo lập văn bản nghị luận dành cho học sinh giỏi môn ngữ văn /
द्वारा: Nguyễn Thị Thanh Thi, ThS.

Từ hướng dẫn chấm điểm bài văn nghị luận kì thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2014, gợi ý một số tiêu chí làm cơ sở đánh giá năng lực làm văn nghị luận của học sinh /
द्वारा: Nguyễn Thành Ngọc Bảo.

Chương 1 | Đối tượng, ý nghĩa và phương pháp học tập môn logic học
द्वारा: Khoa Lý luận chính trị
प्रकाशित: (2026)

Sắp xếp ý tưởng với sơ đồ tư duy /
प्रकाशित: (2009)

Giáo dục trải nghiệm di sản ở nhà trường phổ thông : Hướng tiếp cận mới trong giáo dục truyền thống /
द्वारा: Nguyễn Minh Nguyệt, ThS.

Dạy và học văn nghị luận - tìm một ngả đường : Năng lực cần cho nghị luận /
द्वारा: Lê Xuân Mậu.

6 chiếc mũ tư duy
द्वारा: Edward de Bono
प्रकाशित: (2017)

Trắc nghiệm năng lực tư duy logic
प्रकाशित: (2006)

Sáng tạo bài toán mới từ bài toán ban đầu về bất đẳng thức nhằm rèn luyện tư duy độc lập, sáng tạo cho học học sinh trung học phổ thông /
द्वारा: Nguyễn Sơn Hà, ThS.

Sự tác động của quy luật bài trung trong nhận thức khoa học /
द्वारा: Lê Văn Đoán, PGS.TS.

Suy luận tìm lời giải cho bài toán hình học /
द्वारा: Mai Văn Năm.

Rèn luyện năng lực giải toán cho sinh viên sư phạm qua khai thác một số bài tập về hệ vectơ độc lập tuyến tính /
द्वारा: Vũ Quốc Khánh, ThS.

Học tiếng Anh tích hợp hè 2010 /
द्वारा: Hoàng Long.

Học tiếng Anh tích hợp hè 2010 /
द्वारा: Hoàng Long.

Có thể bồi dưỡng được năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học vật lý hay không? /
द्वारा: Vũ Thị Minh, ThS.

Thông qua giải các bài toán, rèn luyện năng lực tư duy độc lập cho học sinh THPT /
द्वारा: Lưu Xuân Tình.

Các phương pháp sáng tạo
द्वारा: Phan, Dũng
प्रकाशित: (2010)

Tư duy phản biện - nền tảng phát triển tư duy sáng tạo của sinh viên các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
द्वारा: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Lập ý cho bài văn nghị luận của học sinh ở trường phổ thông /
द्वारा: Nguyễn Thị Thu Thủy, ThS.

Sử học, nhìn lại để đổi mới : Chủ đề và tư duy nghiên cứu /
द्वारा: Nguyễn Văn Hồng.

Phương pháp luận sáng tạo /
द्वारा: Dương Xuân Bảo.

Rèn luyện tư duy phê phán và tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương điện ly (Hóa học 11 nâng cao) /
द्वारा: Phan Thế Bình, ThS.

Rèn luyện năng lực tự học lịch sử cho học sinh góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn ở trường phổ thông /
द्वारा: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.

Tăng cường tính tích cực của sinh viên khi giảng môn logic học /
द्वारा: Phạm Đình Nghiệm.

Phát triển kĩ năng viết văn nghị luận xã hội thông qua họat động trải nghiệm cho học sinh phổ thông
द्वारा: Trịnh, Tiến Huynh
प्रकाशित: (2026)