Những đóng góp của thuyết nhân học đối với việc phân tích giờ học trên lớp /
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Altres autors: | |
| Format: | Article |
| Idioma: | Vietnamese |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
| LEADER | 00801nam a2200229 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | DLU130154063 | ||
| 005 | ##20131004 | ||
| 040 | # | # | |a DLU |b vie |
| 041 | # | # | |a vie |
| 044 | # | # | |a vn |
| 100 | # | # | |a Comiti, Claude. |
| 245 | # | # | |a Những đóng góp của thuyết nhân học đối với việc phân tích giờ học trên lớp / |c Claude Comiti, Lê Thị Hoài Châu. |
| 700 | # | # | |a Lê Thị Hoài Châu. |
| 773 | # | # | |t Tạp chí Khoa học Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh: Khoa học giáo dục |g Số 31(65), 2011, tr. 8-21 |
| 920 | # | # | |a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
| 900 | # | # | |a True |
| 911 | # | # | |a Hoàng Thị Huyền |
| 925 | # | # | |a G |
| 926 | # | # | |a A |
| 927 | # | # | |a BB |
| 980 | # | # | |a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |