Những đóng góp của thuyết nhân học đối với việc phân tích giờ học trên lớp /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Comiti, Claude. |
---|---|
Tác giả khác: | Lê Thị Hoài Châu. |
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Góp phần gây hứng thú luyện nói cho học sinh trong giờ tập làm văn miệng lớp 4, lớp 5 /
Bỡi: Phạm Thục Lanh. -
Tiêu chí đánh giá giờ học trên lớp của sinh viên đại học
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Đoan Huy
Được phát hành: (2024) -
Giờ văn ngoài lớp
Bỡi: Lê, Tiến Dũng
Được phát hành: (2004) -
Đi rong trên những múi giờ
Bỡi: Nguyễn, Hữu Tài
Được phát hành: (2018) -
Đóng góp của thuyết nhân học trong phân tích thực hành dạy học của giáo viên: Nghiên cứu một trường hợp
Bỡi: Lê, Thị Hoài Châu, et al.
Được phát hành: (2023)