Thực trạng giảng viên tổ chức dạy học môn Giáo dục học ở Trường Đại học Hồng Đức theo quan điểm sư phạm tương tác /
Guardado en:
| Autor principal: | Đỗ Thị Hồng Hạnh, ThS. |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Vietnamese |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Ejemplares similares
-
Dạy học môn Toán ở tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
por: Lê Tiến Thành, ThS. -
Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong quá trình dạy học bộ môn Những ngyên lý cơ bản của Chủ Nghĩa Mác - Lênin ở các trường đại học, cao đẳng /
por: Khuất Thị Thanh Vân, ThS. -
Một số quan điểm về việc thiết kế tình huống dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông theo hướng nâng cao tính tích cực nhận thức của học sinh /
por: Bùi Văn Nghị, GS.TS. -
Phương pháp thuyết trình trong giảng dạy triết học : Ưu điểm, hạn chế và một số biện pháp khắc phục /
por: Cung Thị Ngọc, TS. -
Làm thế nào để đổi mới phương pháp giảng dạy ở Đại học? /
por: Nguyễn Hiếu Hảo.