Kinh nghiệm từ việc sử dụng "Phương pháp sơ đồ tư duy" để dạy học /
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Trương Thị Thế Đăng, ThS. |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Tư duy phản biện - nền tảng phát triển tư duy sáng tạo của sinh viên các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
Bỡi: Bùi Ngọc Quân, ThS. -
Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải phương trình và hệ phương trình /
Bỡi: Lê Trung Tín, ThS. -
Sáu chiếc nón tư duy
Bỡi: Edward, de Bono
Được phát hành: (2008) -
Khai thác bài tập hình học lớp 8 nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học cơ sở /
Bỡi: Hoàng Thị Thanh, ThS. -
Tìm hiểu kĩ năng tư duy sáng tạo trong dạy và học ngày nay /
Bỡi: Lê Hải Yến.