Thực trạng một số kĩ năng mềm của sinh viên đại học sư phạm /

Mã QR

Thực trạng một số kĩ năng mềm của sinh viên đại học sư phạm /

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Huỳnh Văn Sơn.
Format:	Bài viết
Sprog:	Vietnamese
Fag:	Giải quyết vấn đề Kĩ năng
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

Thử nghiệm một vài biện pháp phát triển một số kĩ năng mềm cho sinh viên đại học sư phạm /
af: Huỳnh Văn Sơn.

Kết quả đánh giá một số biện pháp nâng cao kĩ năng giải quyết vấn đề trong thực tập tốt nghiệp của sinh viên Đại học TPHCM /
af: Nguyễn Thị Minh Hồng.

Kĩ năng giải quyết vấn đề trong thực tập tốt nghiệp của sinh viên chính quy ngoài sư phạm ở một số khoa thuộc Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh /

Thực trạng phát triển kĩ năng giải quyết vấn đề của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán /
af: Phan Thị Thúy Hằng.

Thử nghiệm biện pháp tác động nhằm nâng cao kĩ năng giải quyết vấn đề cho sinh viên tại thành phố Hồ Chí Minh
af: Huỳnh, Văn Sơn

Thực trạng nhận thức về kỹ năng và mức độ giải quyết vấn đề của sinh viên năm thứ ba Trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh trong thực tập sư phạm đợt một /
af: Huỳnh Văn Sơn.

Rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề trong 1 phút
af: Katsumi Nishimura
Udgivet: (2019)

Các biện pháp phát triển kĩ năng giải quyết vấn đề cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với toán /
af: Phan Thị Thúy Hằng.

Kĩ năng giải quyết tình huống Sư phạm /
af: Nguyễn Thị Yến Thoa, ThS.

Thực trạng và giải pháp nâng cao kỹ năng giải quyết vấn đề và ra quyết định cho sinh viên ngành quản trị văn phòng trường Đại học Trà Vinh
af: Nguyễn, Thúy Quyên
Udgivet: (2019)

Dạy học chương “năng lượng, công, công suất” vật lí 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua thí nghiệm có sự hỗ trợ của phần mềm coach 7
af: Lê Đình, Vĩ
Udgivet: (2026)

Thiết kế và sử dụng thí nghiệm trong dạy học nội dung “dao động” và “sóng” – vật lí 11 với sự hỗ trợ của phần mềm phyphox nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
af: Ngô Ngọc, Diệp
Udgivet: (2026)

Kết quả đánh giá một số biện pháp nâng cao kĩ năng giải quyết vấn đề trong thực tập tốt nghiệp của sinh viên đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh
af: Nguyễn, Thị Minh Hồng

Biện pháp giáo dục kĩ năng giải quyết vấn đề cho trẻ 4-5 tuổi thông qua hoạt động trải nghiệm ở trường mầm non
af: Nông, Thị Huyên
Udgivet: (2026)

Thiết kế và tổ chức dạy học một số bài toán thực tiễn trong dạy toán lớp 2 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh
af: Trần, Thị Phước An
Udgivet: (2023)

Xây dựng thang đo và bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh qua dạy học dự án /

Thực trạng kỹ năng mềm của sinh viên Khoa Quản lý Nhà nước, Quản trị văn phòng và Du lịch
af: Trần, Mạnh Duy
Udgivet: (2019)

Giải pháp phát triển kĩ năng mềm cho sinh viên trường đại học công đoàn /
af: Vũ Thị Nga.

VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 4 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH
af: LƯƠNG, THỊ KIM YẾN
Udgivet: (2022)

Tư duy đột phá : 7 nguyên tắc giải quyết vấn đề một cách sáng tạo và tối ưu = Breakthrough thinking /
af: Nadler, Gerald.
Udgivet: (2009)

Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề phép nhân và phép chia trong phạm vi 100 theo con đường khám phá nhằm phát huy năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 3
af: Lê, Thị Thanh Thảo
Udgivet: (2023)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua tổ chức dạy học một số dự án trong chương trình vật lí 10
af: Đặng, Nhật Quỳnh
Udgivet: (2024)

Kỹ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề = decision making and problem solving strategies /
af: Adair, John.
Udgivet: (2008)

Cơ hội phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho sinh viên đại học sư phạm toán thông qua giảng dạy học phần đại số sơ cấp /
af: Thái Thị Nga.

Thực nghiệm một số biện pháp phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề trong thực tập tốt nghiệp của sinh viên đại học tại thành phố Hồ Chí Minh /
af: Huỳnh Văn Sơn.

Lồng ghép kĩ năng mềm trong giảng dạy chuyên môn
Udgivet: (2020)

Kết quả luyện tập kĩ năng lựa chọn đề tài và soạn đề cương nghiên cứu của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh /
af: Ngô Đình Qua.

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua các bài tập phân hoá phần các bài về thuyết ở lớp 10
af: Phan, Thị Kiều Diễm
Udgivet: (2023)

Giúp học sinh phổ thông rèn luyện kĩ năng giải toán /
af: Nguyễn Trung Kiên, ThS.

Hướng dẫn học sinh cách tư duy thông qua phương pháp nghiên cứu thử và sai khi dạy học bài "Thực hành sử dụng vạn năng kế" /
af: Vương Huy Thọ, ThS.

Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học nội dung “giải bài toán có nhiều bước tính” theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 4
af: Hoàng Thị, Cúc
Udgivet: (2026)

Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tiễn trong dạy học phần động học – vật lí 10 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
af: Thái, Thị Thúy
Udgivet: (2024)

Phát triển kĩ năng giải toán ở Tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ cao đẳng và đại học Sư phạm
af: Trần, Diên Hiển
Udgivet: (2007)

Kĩ năng hợp tác trong học tập của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh /

Biện pháp giáo dục kĩ năng giải quyết vấn đề cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động tự phục vụ.
af: Huỳnh, Thị Thúy Diệu
Udgivet: (2016)

Người thông minh giải quyết vấn đề như thế nào?
af: Watanabe, Ken
Udgivet: (2015)

Người thông minh giải quyết vấn đề như thế nào?
af: Watanabe, Ken
Udgivet: (2010)

Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề toán học của học sinh lớp 3 thông qua chủ đề một số đơn vị đo độ dài, khối lượng và dung tích
af: Trần, Thị Thúy
Udgivet: (2023)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học môn khoa học lớp 4
af: Võ, Thị Mỹ Vân
Udgivet: (2023)

Rèn luyện kĩ năng thực hiện các bước giải toán cho học sinh tiểu học /
af: Phạm Văn Cường, ThS.