Một số kỹ năng xây dựng kế hoạch tự học của học sinh, sinh viên /

Codice QR

Một số kỹ năng xây dựng kế hoạch tự học của học sinh, sinh viên /

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Bùi Xuân Tế.
Altri autori:	Trần Minh Tiến.
Natura:	Articolo
Lingua:	Vietnamese
Soggetti:	Chủ động Tự học Tự nghiên cứu
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documenti analoghi

Hình thành kỹ năng tự học cho sinh viên các trường cao đẳng và đại học hiện nay /
di: Nguyễn Văn Trường.

Bồi dưỡng kỹ năng tự học cho sinh viên các trường đại học hiện nay /
di: Phan Xuân Thắng, ThS.

Biện pháp quản lý góp phần nâng cao năng lực tự học cho sinh viên /
di: Ngô Thị Bích Thảo, TS.

Rèn luyện kỹ năng học cơ bản cho học sinh trong học tập bộ môn Lịch sử ở THCS /
di: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Phát triển kỹ năng tự học với sách giáo khoa cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
di: Nguyễn Thị Thế Bình, TS.

Vấn đề tự học của sinh viên năm thứ nhất trường cao đẳng y tế Hà Nội hiện nay /
di: Nguyễn Xuân Bình, ThS.

Tổ chức hoạt động tự học cho sinh viên trong dạy học ở đại học /
di: Tôn Quang Cường, TS.

Công tác đào tạo giáo viên ngành sư phạm lịch sử trường đại học Cần Thơ theo học chế tín chỉ /
di: Phạm Đức Thuận.

Công tác đào tạo giáo viên ngành sư phạm lịch sử trường đại học Cần Thơ theo học chế tín chỉ /
di: Phạm Đức Thuận.

Dạy cách học : Một trong những giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo Đại học /
di: Lê Đức Ngọc.

Dạy học hợp tác /
di: Nguyễn Hữu Châu, GS.TS.

Vai trò của người giáo viên trong việc hình thành năng lực học cho học sinh /
di: Phạm Thị Lan Phương, ThS.

Sử dụng kiểu học hợp tác như một chiến lược dạy học nhằm thúc đẩy sự năng động của sinh viên /
di: Trần Văn Đạt, ThS.

Đề tiếp cận phương pháp dạy học tích cực ở các trường ĐH thực sự có hiệu quả /
di: Trần Phú Mừng.

Tổ chức việc tự học, tự nghiên cứu trong dạy học kỹ thuật điện cho sinh viên khối ngành kỹ thuật không chuyên điện là một yêu cầu trong quy trình đào tạo tín chỉ /
di: Đặng Quang Khoa, ThS.

Khuyến khích học sinh "tự học" : ấn đề cần quan tâm /
di: Trần Văn Toàn.

Một số ý kiến trong việc đổi mới PPDH ở bậc cao học /
di: PV.

Tăng khả năng tự học môn tiếng Anh cho sinh viên /
di: Phan Thị Thanh Thảo, ThS.

Phương pháp dạy học "Lấy giáo viên làm trung tâm" và phương pháp dạy học "Lấy học sinh làm trung tâm" /
di: Nguyễn Châu, GS.TS.

Góp phần bàn về giải pháp nâng cao hiệu quả khai thác các nguồn thông tin phục vụ học tập cho sinh viên hiện nay /
di: Trần Phú Mừng, ThS.

Phát triển kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động nhóm /
di: Chu Thị Phương, TS.

Thử nghiệm biện pháp tác động nhằm nâng cao kỹ năng giải pháp vấn đề cho sinh viên tại thành phố Hồ Chí Minh /
di: Huỳnh Văn Sơn, TS.

Một số biện pháp để nâng cao hứng thú trong giờ học GDTC của sinh viên trường Đại học Vinh /
di: Nguyễn Quốc Đảng, ThS.

Thiết kế Module dạy học - Giải pháp đảm bảo vai trò chủ động của sinh viên trong tự học, tự nghiên cứu /
di: Trần Quốc Hưng, ThS.

Một số biện pháp hướng dẫn tự học cho học sinh trung học phổ thông /
di: Cao Xuân Phan, ThS.

Quá trình tự học và phương pháp dạy tự học cho sinh viên /
di: Dương Thị Thanh Huyền, ThS.

Một số giải pháp để nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên /
di: Đàm Thị Ngọc Ngà, ThS.

Hãy đánh thức người học một quan niệm mới về SGK /

3 ý kiến của một sinh viên /
di: Trần Phạm Lê Phan.

Tự học bắt đầu từ đâu? /
di: Quách Duy Bình.

Góp phần bàn về giải pháp chống sự thụ động trong học tập của sinh viên hiện nay /
di: Trần Phú Mừng.

Góp phần bàn về giải pháp chống sự thụ động trong học tập của sinh viên hiện nay /
di: Trần Phú Mừng.

Một số biện pháp hình thành và phát triển kĩ năng tự học môn toán cho học sinh cuối cấp tiểu học /
di: Đào Tam, GS.TS.

Tính cấp thiết việc rèn kỹ năng tự học, tự nghiên cứu chương trình toán cho sinh viên sư phạm tiểu học /
di: Đỗ Thị Phương Thảo.

Thực chất quan điểm giáo dục "Lấy người học làm trung tâm" /
di: Lê Phạm Phương Lan.

Hướng dẫn học sinh tự lực tiếp cận khái niệm Toán học : Khâu then chốt của quá trình dạy học tích cực môn toán ở trường phổ thông /
di: Bùi Khắc Tin.

Tuyển sinh đại học hay tuyển sinh phổ thông cấp bốn? /
di: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Dạy học văn theo hướng chú trọng vào người đọc - học sinh ở Nga và Mỹ /
di: Bùi Minh Đức, ThS.

Rèn luyện kỹ năng tự học cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Nam Định
di: Bùi, Thị Huyền
Pubblicazione: (2026)

Tiếp cận năng lực thực hiện trong tổ chức tự học cho sinh viên đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ /
di: Phan Thị Hồng Vinh, PGS.TS.