Hình thành kỹ năng tự học cho sinh viên các trường cao đẳng và đại học hiện nay /

QR Kodea

Hình thành kỹ năng tự học cho sinh viên các trường cao đẳng và đại học hiện nay /

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Nguyễn Văn Trường.
Beste egile batzuk:	Nguyễn Đức Thịnh.
Formatua:	Artikulua
Hizkuntza:	Vietnamese
Gaiak:	Chủ động Tự học Tự nghiên cứu
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Antzeko izenburuak

Bồi dưỡng kỹ năng tự học cho sinh viên các trường đại học hiện nay /
nork: Phan Xuân Thắng, ThS.

Vấn đề tự học của sinh viên năm thứ nhất trường cao đẳng y tế Hà Nội hiện nay /
nork: Nguyễn Xuân Bình, ThS.

Biện pháp quản lý góp phần nâng cao năng lực tự học cho sinh viên /
nork: Ngô Thị Bích Thảo, TS.

Một số kỹ năng xây dựng kế hoạch tự học của học sinh, sinh viên /
nork: Bùi Xuân Tế.

Rèn luyện kỹ năng học cơ bản cho học sinh trong học tập bộ môn Lịch sử ở THCS /
nork: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Phát triển kỹ năng tự học với sách giáo khoa cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
nork: Nguyễn Thị Thế Bình, TS.

Công tác đào tạo giáo viên ngành sư phạm lịch sử trường đại học Cần Thơ theo học chế tín chỉ /
nork: Phạm Đức Thuận.

Công tác đào tạo giáo viên ngành sư phạm lịch sử trường đại học Cần Thơ theo học chế tín chỉ /
nork: Phạm Đức Thuận.

Dạy cách học : Một trong những giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo Đại học /
nork: Lê Đức Ngọc.

Dạy học hợp tác /
nork: Nguyễn Hữu Châu, GS.TS.

Tổ chức hoạt động tự học cho sinh viên trong dạy học ở đại học /
nork: Tôn Quang Cường, TS.

Góp phần bàn về giải pháp nâng cao hiệu quả khai thác các nguồn thông tin phục vụ học tập cho sinh viên hiện nay /
nork: Trần Phú Mừng, ThS.

Đề tiếp cận phương pháp dạy học tích cực ở các trường ĐH thực sự có hiệu quả /
nork: Trần Phú Mừng.

Một số ý kiến trong việc đổi mới PPDH ở bậc cao học /
nork: PV.

Vai trò của người giáo viên trong việc hình thành năng lực học cho học sinh /
nork: Phạm Thị Lan Phương, ThS.

Bàn về vấn đề tự học, tự nghiên cứu của sinh viên tại các trường Đại học, Cao đẳng trong giai đoạn hiện nay /
nork: Phạm Văn Hiền, ThS.

Bồi dưỡng tính tự giác, tích cực, độc lập trong học trong học tập cho cho sinh viên các trường đại học hiên nay /
nork: Trương Quang Học.

Góp phần bàn về giải pháp chống sự thụ động trong học tập của sinh viên hiện nay /
nork: Trần Phú Mừng.

Góp phần bàn về giải pháp chống sự thụ động trong học tập của sinh viên hiện nay /
nork: Trần Phú Mừng.

Thử nghiệm biện pháp tác động nhằm nâng cao kỹ năng giải pháp vấn đề cho sinh viên tại thành phố Hồ Chí Minh /
nork: Huỳnh Văn Sơn, TS.

Tự học bắt đầu từ đâu? /
nork: Quách Duy Bình.

Tổ chức việc tự học, tự nghiên cứu trong dạy học kỹ thuật điện cho sinh viên khối ngành kỹ thuật không chuyên điện là một yêu cầu trong quy trình đào tạo tín chỉ /
nork: Đặng Quang Khoa, ThS.

Thực chất quan điểm giáo dục "Lấy người học làm trung tâm" /
nork: Lê Phạm Phương Lan.

Hãy đánh thức người học một quan niệm mới về SGK /

Một số biện pháp hình thành và phát triển kĩ năng tự học môn toán cho học sinh cuối cấp tiểu học /
nork: Đào Tam, GS.TS.

Dạy - Học tương tác theo hướng người học tự hình thành kiến thức mới /
nork: Đỗ Thị Phương Thảo, ThS.

Phát huy tính tự giác tích cực nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường tiểu học hiện nay /
nork: Phạm Văn Viện.

Nhân lực hiện đại 3 kỹ năng cần /
nork: Hoàng Lê.

Phương pháp dạy học "Lấy giáo viên làm trung tâm" và phương pháp dạy học "Lấy học sinh làm trung tâm" /
nork: Nguyễn Châu, GS.TS.

Sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực của sinh viên trong các trường đại học hiện nay /
nork: Trần Ngọc Tam, ThS.

Sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực của sinh viên trong các trường đại học hiện nay /
nork: Trần Ngọc Tam, ThS.

Một số biện pháp để nâng cao hứng thú trong giờ học GDTC của sinh viên trường Đại học Vinh /
nork: Nguyễn Quốc Đảng, ThS.

Sử dụng kiểu học hợp tác như một chiến lược dạy học nhằm thúc đẩy sự năng động của sinh viên /
nork: Trần Văn Đạt, ThS.

Khuyến khích học sinh "tự học" : ấn đề cần quan tâm /
nork: Trần Văn Toàn.

Dạy học theo hình thức tích lũy tín chỉ môn thể dục cho sinh viên hệ ĐH ngành gió dục tiểu học /
nork: Trần Thủy, ThS.

Nhu cầu đổi mới phương pháp dạy học của sinh viên trường đại học sư phạm Hà Nội hiện nay /
nork: Nguyễn Thanh Bình, ThS.

Những luận điểm cơ bản về phương pháp dạy - học "Biến quá trình đào tạo thành quá trình tự đào tạo" : Qua tổng kết thực tiễn của GS. Nguyễn Lương Ngọc /
nork: Nguyễn Nghĩa Dân.

Phát triển kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động nhóm /
nork: Chu Thị Phương, TS.

Đổi mới kiểm tra đánh giá - giải pháp đa công cụ kiểm tra đánh giá /
nork: Vũ Thu Thủy.

Hoàn thiện cơ chế tài chính cho giáo dục đại học trong bối cảnh tự chủ hiện nay : Nghiên cứu trường hợp của đại học Kinh tế quốc dân /
nork: Đặng Thị Lệ Xuân.