Phát triển trí sáng tạo của học sinh và vai trò giáo viên /

QR رمز

Phát triển trí sáng tạo của học sinh và vai trò giáo viên /

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Trần Bá Hoành, GS.
التنسيق:	مقال
اللغة:	Vietnamese
الموضوعات:	Chủ động Môi trường học tập Tự học Tự lực
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

مواد مشابهة

Đổi mới PPDH nhằm giúp HS phát huy khả năng tự học /
بواسطة: Dương Thị Trúc Bạch.

Vai trò của người giáo viên trong việc hình thành năng lực học cho học sinh /
بواسطة: Phạm Thị Lan Phương, ThS.

Xây dựng "lớp học thân thiện, học sinh tích cực" thông qua các trò chơi trong những tiết dạy học môn toán THCS /
بواسطة: Phan Thị Thu Ba.

Xây dựng và sử dụng WebQuest trong dạy học phần Động lực học theo chương trình Vật lí mới nhằm phát triển năng lực tự chủ và tự học của học sinh.
بواسطة: Lê, Thị Thu Hằng
منشور في: (2020)

Tổ chức hoạt động tự học cho sinh viên trong dạy học ở đại học /
بواسطة: Tôn Quang Cường, TS.

Thiết kế Module dạy học - Giải pháp đảm bảo vai trò chủ động của sinh viên trong tự học, tự nghiên cứu /
بواسطة: Trần Quốc Hưng, ThS.

Vài nét về chi họ Nguyễn Tường và di tích Tự lực văn đoàn ở Cẩm Giàng /
بواسطة: Tăng Bá Hoành.

Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học phần “lực” – KHTN 6 với sự hỗ trợ của m - learning.
بواسطة: Hoàng, Thị Minh Hoanh
منشور في: (2025)

Một số đặc điểm của chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển năng lực người học /
بواسطة: Lương Viết Thái, TS.

Phương pháp dạy học "Lấy giáo viên làm trung tâm" và phương pháp dạy học "Lấy học sinh làm trung tâm" /
بواسطة: Nguyễn Châu, GS.TS.

Công nghệ thông tin với việc phát huy vai trò bạn đọc sáng tạo của học sinh trong dạy học văn /
بواسطة: Bùi Minh Đức, TS.

So sánh vấn đề phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trong chương trình giáo dục trung học phổ thông ở một số nước và Việt Nam /
بواسطة: Nguyễn Thị Bích Liễu, TS.

Một nhà giáo say mê sáng tạo /
بواسطة: Phan Anh Tú.

Bồi dưỡng tính tự giác, tích cực, độc lập trong học trong học tập cho cho sinh viên các trường đại học hiên nay /
بواسطة: Trương Quang Học.

Nghiên cứu xây dựng và giải hệ phương trình động lực học máy tự động trên súng trường str508
بواسطة: Nguyễn, Văn Tính, وآخرون
منشور في: (2026)

Những luận điểm cơ bản về phương pháp dạy - học "Biến quá trình đào tạo thành quá trình tự đào tạo" : Qua tổng kết thực tiễn của GS. Nguyễn Lương Ngọc /
بواسطة: Nguyễn Nghĩa Dân.

Tổ chức việc tự học, tự nghiên cứu trong dạy học kỹ thuật điện cho sinh viên khối ngành kỹ thuật không chuyên điện là một yêu cầu trong quy trình đào tạo tín chỉ /
بواسطة: Đặng Quang Khoa, ThS.

Thực chất quan điểm giáo dục "Lấy người học làm trung tâm" /
بواسطة: Lê Phạm Phương Lan.

Công tác đào tạo giáo viên ngành sư phạm lịch sử trường đại học Cần Thơ theo học chế tín chỉ /
بواسطة: Phạm Đức Thuận.

Công tác đào tạo giáo viên ngành sư phạm lịch sử trường đại học Cần Thơ theo học chế tín chỉ /
بواسطة: Phạm Đức Thuận.

Vài nét về Đảng dân chủ ở MỸ /
بواسطة: Nguyễn Hoàng Giáp, PGS.TS.

Nền giáo dục phải tạo ra học sinh dám tự tìm chân lý /
بواسطة: Phan Đình Diệu, GS.

Một số biện pháp hình thành và phát triển kĩ năng tự học môn toán cho học sinh cuối cấp tiểu học /
بواسطة: Đào Tam, GS.TS.

Một số quan niệm phi Mác xít về vai trò của nhà nước trong phát triển kinh tế /
بواسطة: Đỗ Hồng Huyền.

Phát huy vai trò động lực của đầu tư công trong tăng trưởng kinh tế
بواسطة: Trần, Linh Hậu
منشور في: (2026)

Sử dụng kiểu học hợp tác như một chiến lược dạy học nhằm thúc đẩy sự năng động của sinh viên /
بواسطة: Trần Văn Đạt, ThS.

Góp phần bàn về giải pháp nâng cao hiệu quả khai thác các nguồn thông tin phục vụ học tập cho sinh viên hiện nay /
بواسطة: Trần Phú Mừng, ThS.

Dạy học hợp tác /
بواسطة: Nguyễn Hữu Châu, GS.TS.

Phát triển kỹ năng tự học với sách giáo khoa cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
بواسطة: Nguyễn Thị Thế Bình, TS.

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN XUNG QUANH TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 5 THÔNG QUA CHU TRÌNH TRẢI NGHIỆM
بواسطة: ĐẶNG, THỊ TRANG
منشور في: (2022)

Một số khó khăn tâm lý và nhu cầu cần trợ giúp của sinh viên khoa giáo dục đặc biệt - trường CĐSP TW Nha Trang /
بواسطة: Nguyễn Thị Thảo, ThS.

Một số kỹ năng xây dựng kế hoạch tự học của học sinh, sinh viên /
بواسطة: Bùi Xuân Tế.

Biện pháp quản lý góp phần nâng cao năng lực tự học cho sinh viên /
بواسطة: Ngô Thị Bích Thảo, TS.

Hình thành kỹ năng tự học cho sinh viên các trường cao đẳng và đại học hiện nay /
بواسطة: Nguyễn Văn Trường.

Vài nét về thực trạng nghiên cứu về tự đào tạo ở Pháp, Bắc Mỹ và Việt Nam /
بواسطة: Bùi Thị Thuý Hằng, TS.

Tiếp cận năng lực thực hiện trong tổ chức tự học cho sinh viên đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ /
بواسطة: Phan Thị Hồng Vinh, PGS.TS.

Thử nghiệm biện pháp tác động nhằm nâng cao kỹ năng giải pháp vấn đề cho sinh viên tại thành phố Hồ Chí Minh /
بواسطة: Huỳnh Văn Sơn, TS.

Góp phần bàn về giải pháp chống sự thụ động trong học tập của sinh viên hiện nay /
بواسطة: Trần Phú Mừng.

Góp phần bàn về giải pháp chống sự thụ động trong học tập của sinh viên hiện nay /
بواسطة: Trần Phú Mừng.

Phát triển kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động nhóm /
بواسطة: Chu Thị Phương, TS.