Giải một bài toán bằng nhiều phương pháp khác nhau /

kod QR

Giải một bài toán bằng nhiều phương pháp khác nhau /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Tạ Khắc Định, ThS.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Hàm số Phương pháp giải toán học Tư duy
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Giải một bài toán bằng nhiều phương pháp khác nhau /
od: Nguyễn Bá Thủy, ThS.

Giải các bài toán tổ hợp dưới nhiều cách khác nhau /
od: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Phương pháp đại số giải phương trình hàm.
od: Trương, Thị Thanh Thủy
Wydane: (2016)

Sáng tác và giải phương trình - Hệ phương trình bằng phương pháp sử dụng tính biến thiên của hàm số /
od: Huỳnh Văn Minh.

Giải các bài toán bằng phương pháp số.
od: Võ, Văn Trung
Wydane: (2016)

Giải một bài toán bằng nhiều cách /
od: Nguyễn Thiện.

Phương pháp giải và sáng tạo các bài toán tím giới hạn của hàm số
od: Hoàng, Thị Diệu Hiền
Wydane: (2018)

Toán học cao cấp T.3 (Phép tính giải tích nhiều biến số) /
od: Tạ Văn Đỉnh
Wydane: (2005)

Hướng dẫn, khuyến khích HS giải một bài toán bằng nhiều cách /
od: Nguyễn Thiện.

Toán học cao cấp T.3 (Phép tính giải tích nhiều biến số /
od: Nguyễn Đình Trí
Wydane: (2004)

Toán học cao cấp T.3 (Phép tính giải tích nhiều biến số) /
od: Nguyễn Đình Trí
Wydane: (2004)

Phương pháp hàm số trong khảo sát các dạng toán về dãy số.
od: Nguyễn, Thị Phương Thảo
Wydane: (2016)

Phương trình hàm với một biến số
od: Nguyễn, Thị Kim Hoa
Wydane: (2013)

Hàm sinh bởi các ước số và một số bài toán liên quan
od: Vũ, Thị Kiều Trang
Wydane: (2018)

Phương trình hàm dạng toàn phương và các bài toán liên quan
od: Lê Thị Thúy
Wydane: (2013)

Ý kiến xung quanh việc giải phương trình mũ và phương trình Logarit ở phổ thông /
od: Nguyễn Văn Dũng

Giải tích hàm nhiều biến /
Wydane: (2002)

Giải tích hàm nhiều biến /
Wydane: (2002)

Nên tập nhìn các khái niệm toán học dưới nhiều góc độ khác nhau /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Nhập môn hàm phức nhiều biến
od: Lý, Kim Hà
Wydane: (2017)

Phương pháp hàm số trong giải phương trình và bất phương trình toán thpt
od: Đỗ, Hữu Đạt
Wydane: (2025)

Phương pháp hàm số trong khảo sát phương trình và bất phương trình
od: Rmah Kmlă
Wydane: (2015)

Trừu tượng hóa - Khái quát hóa trong dạy học đại số và giải tích ở trung học phổ thông /
od: Nguyễn Thị Mỹ Hằng, ThS.

Phương pháp đại số giải phương trình hàm
od: Trương Thị Thanh Thủy
Wydane: (2015)

Giải bằng nhiều cách các bài toán 9
od: Nguyễn, Đức Tấn
Wydane: (2005)

Hàm sinh và ứng dụng giải một số bài toán sơ cấp
od: Nguyễn Thanh Vi
Wydane: (2012)

Hàm sinh thường và ứng dụng giải một số bài toán giải tích
od: Lê Thị Trường
Wydane: (2012)

Giúp sinh viên sư phạm rèn luyện năng lực giải toán trong dạy học khám phá thông qua khai thác các bài tập môn Đại số tuyến tính /
od: Vũ Quốc Khánh, ThS.

Giải các bài toán bằng phương pháp lập phương trình
od: Ôrekhốp, F. A.
Wydane: (1978)

Phương pháp hàm số trong khảo sát các toán về dãy số
od: Nguyễn Thị Phương Thảo
Wydane: (2015)

Một số phương pháp giải phương trình hàm.
od: Keokhamphet, Silapanya
Wydane: (2018)

Về một số sai lầm của học sinh trung học phổ thông liên quan đến nhận thức sự tương ứng và việc cảm nhận hình thức bài toán /
od: Hồ Sỹ Dũng, ThS.

Một số phương trình hàm thường gặp.
od: Phạm, Thị Xuân Ái
Wydane: (2016)

Về một phương pháp chứng minh bất đẳng thức /
od: Nguyễn Mạnh Chung, TS.

Toán cao cấp hàm nhiều biến /
od: Trần Lưu Cường
Wydane: (2005)

Phân loại và phương pháp giải bài toán đại số trong đào tạo đội tuyển IMO của Mỹ
od: Trần, Thị Ngọc My
Wydane: (2020)

Dạy học sinh tìm tòi và phát triển bài toán /
od: Tạ Ngọc Trí.

Kinh nghiệm từ việc sử dụng "Phương pháp sơ đồ tư duy" để dạy học /
od: Trương Thị Thế Đăng, ThS.

Bài tập toán cao cấp:T.3 /
od: Nguyễn Đình Trí
Wydane: (2004)

Về một số lớp bất phương trình hàm
od: Đinh, Thánh Đua
Wydane: (2018)