Phương châm cơ bản, hiện đại Việt Nam dưới ánh sáng của tình hình hiện nay /

QR code

Phương châm cơ bản, hiện đại Việt Nam dưới ánh sáng của tình hình hiện nay /

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Nguyễn Cảnh Toàn, GS.
Formaat:	Artikel
Taal:	Vietnamese
Onderwerpen:	Kiến thức Sáng tạo Tư duy
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Gelijkaardige items

Không nên phân ban /
door: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Cần đưa môn Khoa học tư duy sáng tạo vào nhà trường /
door: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Những câu hỏi sáng tạo nêu vấn đề khi giảng dạy môn địa lý trong nhà trường /
door: Lê Thị Lương.

Bắt mạch, kê đơn cho nền giáo dục hiện nay /
door: Nguyễn Cảnh Toàn.

Vấn đề "sáng tạo" ở những người chưa được học tập, đào tạo ở trình độ cao /
door: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Nhiều lời giải cho một bài toán trong SGK Đại số 10 nâng cao /
door: Nguyễn Công Chuẩn.

So sánh giáo dục Đại học Việt - Mỹ /
door: Vũ Quang Việt, TS.

Rèn luyện kỹ năng siêu nhận thức cho học sinh lớp 7 trong dạy học toán về tỷ lệ thức /
door: Nguyễn Văn Thanh, ThS.

Vấn đề "Sáng tạo" ở những người chưa được học tập, đào tạo ở trình độ cao /
door: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.TS.

Thể hiện năng lực diễn tả, tái hiện và sáng tạo của học sinh /
door: PV.

Góp phần tìm hiểu mối quan hệ giữa phương pháp dạy học nêu vấn đề với quá trình tự học của sinh viên /
door: Nguyễn Đình Sơn.

Xây dựng hệ thống bài tập toán nhằm rèn luyện, bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở /
door: Nguyễn Quang Hòe, ThS.

Giáo viên nên đưa thêm một số bài tập nâng cao để rèn luyện các kỹ năng làm văn cho học sinh lớp 5 /
door: Nguyễn Thị Lan Anh.

Tình huống có vấn đề trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
door: Lê Thị Thu Hương.

Rèn luyện năng lực tư duy thông qua việc khai thác các bài toán /
door: Phan Duy Nghĩa.

Luyện trí sáng tạo /
Gepubliceerd in: (2006)

Tư duy phản biện - nền tảng phát triển tư duy sáng tạo của sinh viên các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
door: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Tự tập dượt sáng tạo từ một bài tập đơn giản /
door: Lưu Xuân Tình.

Các phương pháp sáng tạo
door: Phan, Dũng
Gepubliceerd in: (2010)

Làm thế nào để sáng tạo ? Hay khoa học về sáng tạo tự giới thiệu /
door: Phan Dũng.
Gepubliceerd in: (1992)

Khai thác bài tập hình học lớp 8 nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học cơ sở /
door: Hoàng Thị Thanh, ThS.

Các phương pháp sáng tạo =
door: Phan, Dũng
Gepubliceerd in: (2010)

Tác phong công nghiệp và tư duy sáng tạo /
door: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Bàn về mục tiêu đào tạo của các trường trung học phổ thông chuyên /
door: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Phương pháp luận sáng tạo và đổi mới =
door: Phan, Dũng
Gepubliceerd in: (2010)

Bạn trẻ cần phải có một tư duy sáng tạo /
door: Nguyễn Tú Anh.

Học đi đối với hành /
door: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Tìm hiểu kĩ năng tư duy sáng tạo trong dạy và học ngày nay /
door: Lê Hải Yến.

Hành trình đi tìm ý tưởng sáng tạo /
door: Huỳnh Văn Sơn, TS.
Gepubliceerd in: (2010)

Phương pháp dạy học tích cực ở bậc ĐH tiếp cận dưới góc độ xã hội học /
door: Trần Phú Mừng.

50 câu đố luyện tập não bộ giúp bạn hình thành tư duy sáng tạo
door: Charles, Phillips
Gepubliceerd in: (2015)

Tư duy thiên tài : Mở ra cánh cửa tươi sáng cho cuộc đời bạn /
door: Phan Ngọc Quốc.
Gepubliceerd in: (2015)

Các thủ thuật (nguyên tắc) sáng tạo cơ bản :
door: Phan, Dũng
Gepubliceerd in: (2010)

Các thủ thuật (nguyên tắc) sáng tạo cơ bản :
door: Phan, Dũng
Gepubliceerd in: (2010)

Các thủ thuật [Nguyên tắc] sáng tạo cơ bản
door: Phan, Dũng
Gepubliceerd in: (2010)

Quen lối mòn /
door: Thảo Đan.

Giải quyết vấn đề và ra quyết định.
door: Phan Dũng.
Gepubliceerd in: (2010)

Giải quyết vấn đề và ra quyết định.
door: Phan Dũng.
Gepubliceerd in: (2010)

Giải quyết vấn đề và ra quyết định.
door: Phan Dũng.
Gepubliceerd in: (2010)

Giải quyết vấn đề và ra quyết định.
door: Phan Dũng.
Gepubliceerd in: (2010)