Hãy học lấy cái lõi thông minh /

Mã QR

Hãy học lấy cái lõi thông minh /

Hiển thị phiên bản (1) khác

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Nguyễn Cảnh Toàn, GS.
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Sáng tạo Thực tế Trí nhớ
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Hãy học lấy cái lõi thông minh /
le: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Hãy học lấy cái thông minh /
le: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Lời hay ý đẹp /
le: Hà Xuân Trường.

Sáng tạo học : Một vấn đề có ý nghĩa chiến lược /
le: Nguyễn Cảnh Toàn.

Quen lối mòn /
le: Thảo Đan.

Ứng dụng bản đồ tư duy trong học tập
Foilsithe: (2018)

Sáng tạo bài toán mới dựa trên bất đẳng thức về điều kiện cần và đủ của hàm lồi và hàm lõm
le: Phạm, Qúy Mười, et al.
Foilsithe: (2024)

Từ lý thuyết kiến tạo đến mô hình học tập trải nghiệm và khả năng ứng dụng trong học tập môn Giáo dục học /
le: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Khúc bi tráng của trí thức Nho học Việt Nam nửa cuối thế kỷ XIX /
le: Nguyễn Hải Kế, PGS.TSKH.

Phương châm cơ bản, hiện đại Việt Nam dưới ánh sáng của tình hình hiện nay /
le: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Có hay không "Xã hội học sáng tạo" Tại sao không! /
le: Tô Duy Hợp.

Suy nghĩ về vấn đề học sinh ngày nay có thích học văn hay không? /
le: Hà Thị Thu Thủy.

Hãy thử tìm vào "sáng tạo" trong lĩnh vực dạy toán và học Toán /
le: Nguyễn Cảnh Toàn.

Không nên phân ban /
le: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Phương pháp ghi nhớ nhanh /
le: Nguyễn Đức Lân
Foilsithe: (2006)

Tìm hiểu nguyên nhân "lười học" của học sinh /
le: Hồ Văn Hải.

Giúp ghi nhớ tốt /
le: Tiêu Vệ
Foilsithe: (2004)

Thi trắc nghiệm có gì hay, có gì dở? /
le: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Bồi dưỡng cho học sinh năng lực liên tưởng và huy động kiến thức vào hoạt động giải toán /
le: Nguyễn Công Chuẩn.

Luyện trí não: 60 ngày cải thiện trí não /
le: Kawashima, Ryuta.
Foilsithe: (2016)

Cần đưa môn Khoa học tư duy sáng tạo vào nhà trường /
le: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Rèn luyện năng lực tư duy thông qua việc khai thác các bài toán /
le: Phan Duy Nghĩa.

Thiết thực hay thực dụng? /
le: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Nghệ thuật tập Kiều và lẩy Kiều của Hồ Chí Minh /
le: Lê Đình Cúc.

Khả năng ghi nhớ kiến thức môn học của học sinh lớp 1 /
le: Nguyễn Thị Ngọc Thanh, TS.

Hãy quan tâm đến ảo thuật nhiều hơn /
le: Bùi Bá Nghinh.

Vận dụng mô hình các giai đoạn của quá trình xử lý thông tin để xây dựng quy trình chủ động cho học sinh /
le: Trần Khánh Ngọc, ThS.

Giáo viên tiểu học với nghiên cứu khoa học /
le: Nguyễn Cảnh Toàn.

Suy nghĩ về triết lý giáo dục ngày nay /
le: Trường Giang.

Một tinh thần yêu, một tinh thần "đi" như Đôn Kihôtê /
le: Hoàng Quý.

Tự tập dượt sáng tạo từ một bài tập đơn giản /
le: Lưu Xuân Tình.

Làm chủ trí nhớ của bạn Bí quyết giúp bạn nâng cao trí nhớ, khă năng tập trung và sức sáng tạo
le: Buzan, Tony
Foilsithe: (2011)

Đẩy mạnh phong trào sáng tạo trẻ hiện nay /
le: Đặng Cảnh Khanh, GS.TS.

Làm thế nào để sáng tạo ? Hay khoa học về sáng tạo tự giới thiệu /
le: Phan Dũng.
Foilsithe: (1992)

Nâng cao chất lượng dạy học thông qua bài tập sáng tạo trong bài "Chuyển động của vật bị ném" (Vật lý 10 nâng cao) /
le: Đoàn Trọng Lục.

Nhiều lời giải cho một bài toán trong SGK Đại số 10 nâng cao /
le: Nguyễn Công Chuẩn.

Cần phát triển sớm ngôn ngữ thị giác cho trẻ /
le: Nguyễn Thị Xuân Yến, TS.

Một vài suy nghĩ về Nho giáo đầu triều Lê /
le: Võ Phương Lan.

Vấn đề năng lực sáng tạo vào đầu thế kỉ XXI /
le: Nguyễn Thị Liên, ThS.

Phương pháp trắc nghiệm trí nhớ /
Foilsithe: (2008)

Notice: fwrite(): write of 697 bytes failed with errno=28 No space left on device in C:\vufind\module\VuFind\src\VuFind\Session\File.php on line 152
Cannot write session to C:\Windows\TEMP\vufind_sessions/sess_bajh7uhtidcfh19dqefc0od365
Warning: session_write_close(): Failed to write session data using user defined save handler. (session.save_path: \xampp\tmp) in C:\vufind\vendor\laminas\laminas-session\src\SessionManager.php on line 235