Liên kết đào tạo quốc tế : Một hoạt động có hiệu quả của trường THPT Dân lập Việt Thanh /

Mã QR

Liên kết đào tạo quốc tế : Một hoạt động có hiệu quả của trường THPT Dân lập Việt Thanh /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Tuấn Giáp.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Chất lượng giáo dục Chương trình Hợp tác giáo dục
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo theo hướng tiếp cận CDIO /
Bỡi: Sái Công Hồng, ThS.

Tăng cường hợp tác quốc tế - Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên chuyên ngành tiếng Trung Quốc ở trường Cao đẳng sư phạm Lạng Sơn /
Bỡi: Ninh Văn Hưng, ThS.

Chương trình đào tạo giáo viên tiểu học trình độ cao đẳng : Sự kế thừa và đổi mới /
Bỡi: Nguyễn Trí.

Mô hình trường THCS dạy học hai bưổi một ngày ở nước ta /
Bỡi: Phạm Đức Quang, TS.

Thiết kế chương trình đào tạo giáo viên theo tiếp cận năng lực đầu ra /
Bỡi: Tôn Quang Cường, TS.

Một số vấn đề lý luận, thực tiễn về nâng cao chất lượng, hiệu quả hợp tác quốc tế giáo dục và đào tạo ở các trường đại học nước ta hiện nay
Bỡi: Hoàng, Thị Hương

Đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục đại học Việt Nam /

Đại học từ xa, còn xa với yêu cầu chất lượng /
Bỡi: Trương Khắc Ái.

Bỡi: Nguyễn Xuân Thanh, TS.

Đánh giá ngoài trong giáo dục Đại học Anh Quốc và Hoa Kỳ /
Bỡi: Phạm Thành Nghị.

Đánh giá chương trình đào tạo và cải tiến liên tục: Tình huống triển khai CDIO tại Khoa Quản lý Công nghiệp, Trường ĐH Bách Khoa
Bỡi: Phạm, Quốc Trung, et al.
Được phát hành: (2016)

Đề xuất nội dung quản lí chương trình giáo dục tiếp cận đảm bảo chất lượng của mạng lưới các trường Đại học Đông Nam Á /
Bỡi: Sái Công Hồng, ThS.

Những kết quả nổi bật của ngành giáo dục và đào tạo Hòa Bình sau 20 năm tái lập /
Bỡi: Nguyễn Minh Thành.

Nhìn lại quan hệ Việt Nam - vương quốc Anh về giáo dục, đào tạo trong những năm qua và triển vọng trong thời gian tới /
Bỡi: Vũ Tuấn Hưng.

Đề chương thảo luận xây dựng trường ĐH hàng đầu tại Việt Nam /
Bỡi: PV.

Vẫn là cách tuyển sinh từ phổ thông cấp ba lên phổ thông cấp bốn /
Bỡi: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Đạt được sự hài lòng của sinh viên: Một cách tiếp cận nhằm nâng cao chất lượng hoạt động đào tạo đại học
Bỡi: Lê, Thị Linh Giang
Được phát hành: (2016)

Phát triển và quản lí liên kết học thuật Việt - Mĩ /
Bỡi: Trần Văn Hiển.

Thiết kế bài học tích hợp ngữ văn 6 theo quan điểm phát triển chương trình nhà trường /
Bỡi: Trần Thanh Bình.

Đánh giá trong giáo dục đại học
Bỡi: Trần, Thị Tuyết Oanh
Được phát hành: (2010)

Đại học Lạc Hồng một mùa tuyển sinh mới thành công /
Bỡi: Ngô Công Hiền.

Kiểm tra, đánh giá trong giáo dục và công tác kiểm tra, đánh giá tại trường đại học điện lực /
Bỡi: Trần Đức Hiếu, ThS.

Chương trình đảm bảo chất lượng giáo dục trường học

Chương trình chi tiết môn học - công cụ để đảm bảo chất lượng /
Bỡi: Lê Đức Ngọc.

Đảm bảo chất lượng bên trong – Nội dung cốt lõi để không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo đại học
Bỡi: Nguyễn, Quang Anh, et al.
Được phát hành: (2016)

Một số vấn đề về phương pháp luận trong việc tổ chức đào tạo tiến sĩ ở nước ta /
Bỡi: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Kinh nghiệm áp dụng CDIO để xây dựng chương trình đào tạo hướng theo chuẩn kiểm định ABET, tại Khoa Khoa học và Kỹ thuật Máy tính
Bỡi: Phạm, Trần Vũ, et al.
Được phát hành: (2016)

Hệ thống các quy định mới về công tác đào tạo dạy nghề và tiêu chuẩn chất lượng trường dạy nghề năm 2009 /
Bỡi: Quý Long
Được phát hành: (2009)

Khảo sát ý kiến các bên liên quan: thử thách và các giải pháp
Bỡi: Võ, Thị Bích Thảo, et al.
Được phát hành: (2016)

Hướng dẫn tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo giáo viên THPT trình độ đại học
Được phát hành: (2010)

Những vấn đề cơ bản khi xây dựng chương trình đào tạo ngành giáo dục chính trị tiếp cận theo bộ tiêu chuẩn AUN - QA trong giai đoạn hiện nay /
Bỡi: Trần Mai ước, TS.

Cải tiến phương pháp kiểm tra đánh giá: nhân tố quan trọng để phát triển tư duy độc lập sáng tạo và đổi mới phương pháp dạy và học
Bỡi: Đặng, Vũ Kim Chi, et al.
Được phát hành: (2016)

Đảm bảo chất lượng trong các trường/ Khoa đại học sư phạm /
Bỡi: Phạm Lê Cường, ThS.

Kết quả và kinh nghiệm xây dựng, giảng dạy môn học Nhập môn về kỹ thuật, tổ chức Ngày Hội kỹ thuật tại Khoa Cơ Khí và Khoa Điện - Điện tử
Bỡi: Phạm, Ngọc Tuấn, et al.
Được phát hành: (2016)

Một vài suy nghĩ về xây dựng mô hình trường THPT chất lượng cao /
Bỡi: Nguyễn Quang Thi, ThS.

Kết quả và kinh nghiệm triển khai và áp dụng CDIO cho các ngành kỹ thuật và phi kỹ thuật
Bỡi: Đoàn, Thị Minh Trinh, et al.
Được phát hành: (2016)

Chính sách và thực tiễn triển khai kiểm định chất lượng chương trình đào tạo giáo dục đại học ở Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Hữu Cương.

Công tác giáo dục của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Tài liệu giảng dạy Trung cấp lý luận và nghiệp vụ công tác thanh niên
Được phát hành: (2011)

Kinh nghiệm triển khai hoạt động lấy ý kiến người học về hoạt động giảng dạy của giảng viên trong giáo dục đại học tại Trường Đại học Kinh tế và Quản trị kinh doanh, Đại học Thái Nguyên
Bỡi: Trần, Xuân Kiên
Được phát hành: (2016)

Đổi mới chương trình đào tạo ngành công nghệ thông tin theo chuẩn quốc tế
Bỡi: TS. Ngô Tứ, Thành
Được phát hành: (2015)