Đọc sách là một trò chơi của trẻ em /

kod QR

Đọc sách là một trò chơi của trẻ em /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Staiger, Ralph C.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Giải trí Phát triển tư duy Sáng tạo
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Hình thành, phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học qua kích thích thói quen mò mẫm trong giải toán chuyển động đều /
od: Đỗ Ngọc Miên, ThS.

Trò chơi tư duy :
od: Michalko, Michael
Wydane: (2018)

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh phổ thông trong dạy học giải toán /
od: Bùi Thị Hường, ThS.

Kích thích trí tưởng tượng - Một biện pháp quan trọng để phát triển tư duy sáng tạo của học sinh bậc tiểu học /
od: Nguyễn Nhân Lâm.

Trò chơi tư duy
od: Michalko, Michael
Wydane: (2016)

Ứng dụng phương pháp giả thiết tạm trong dạy học toán ở tiểu học /
od: Nguyễn Trường Sinh, ThS.

Trò chơi tu duy sổ tay thủ thuật tư duy sang tạo
od: Michalko, Michael
Wydane: (2016)

Xây dựng các bài toán về bất đẳng thức giải bằng phương pháp hàm số nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi lớp 12 /
od: Nguyễn Văn Tuyến.

Liên hệ giữa dạy học vật lý với cuộc sống thông qua hướng dẫn giải bài tập vật lý /
od: Trịnh Thị Thanh Mai, ThS.

Rèn tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học qua bài toán có nhiều cách giải /
od: Phạm Văn Cường, ThS.

Rèn luyện cho học sinh khả năng tìm tòi lời giải các bài toán /
od: Nguyễn Hữu Hậu.

Tiếp cận một bài toán bằng cách giải linh hoạt /
od: Hoa Ánh Tường, ThS.

Phát triển năng lực học toán cho học sinh 4,5 qua việc Hướng dẫn học sinh : Giải bài toán bằng nhiều cách /
od: Phạm Văn Công, ThS.

Các trò chơi tiếng Việt cho học sinh tiểu học /
od: Lương Thị Thi.

Các trò chơi tiếng Việt cho học sinh tiểu học /
od: Lương Thị Thi.

Phát triển tư duy sáng tạo trong rèn luyện kỹ năng viết cho học sinh lớp 3, 4
od: Hồ, Quỳnh Anh, i wsp.
Wydane: (2026)

Phát triển bài tập toán trong dạy học toán ở phổ thông nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh /
od: Nguyễn Mạnh Chung, TS.

Chơi đùa giúp trẻ lớn khôn /
od: Chi Lan.

Thắp sáng giái điệu tâm hồn bằng nghệ thuật /
od: Đặng Châu Anh.

Cần đưa môn Khoa học tư duy sáng tạo vào nhà trường /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Trò chơi phát triển tư duy và ngôn ngữ /
od: Nguyễn Thanh Vân.

Những trò chơi phát triển tư duy Ứng dụng phần mềm KIDSMART
od: Nguyễn, Thị Thanh Thủy
Wydane: (2006)

Tư duy như Leonardo da Vinci : Bảy nguyên tắc để trở thành thiên tài /
od: Gelb, Michael.
Wydane: (2008)

Tư duy như Leonardo da Vinci : Bảy nguyên tắc để trở thành thiên tài /
od: Gelb, Michael.
Wydane: (2012)

Thông qua giải các bài toán, rèn luyện năng lực tư duy độc lập cho học sinh THPT /
od: Lưu Xuân Tình.

Tập luyện thói quen tư duy cho trẻ em ngay từ khi chúng còn nhỏ /
od: Phan Diệp Anh.

Quen lối mòn /
od: Thảo Đan.

Tự tập dượt sáng tạo từ một bài tập đơn giản /
od: Lưu Xuân Tình.

Hãy là nhà lãnh đạo biết truyền động lực Các nguyên tắc lãnh đạo vĩnh cửu
od: Leroy, Eims
Wydane: (2014)

Sáu chiếc nón tư duy
od: Edward, de Bono
Wydane: (2008)

Khai thác bài tập hình học lớp 8 nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học cơ sở /
od: Hoàng Thị Thanh, ThS.

Tư duy thiên tài : Mở ra cánh cửa tươi sáng cho cuộc đời bạn /
od: Phan Ngọc Quốc.
Wydane: (2015)

Làm thế nào để sáng tạo ? Hay khoa học về sáng tạo tự giới thiệu /
od: Phan Dũng.
Wydane: (1992)

Trò chuyện giúp trẻ phát triển khả năng ngôn ngữ /
od: Minh Anh.

Khám phá thiên tài trong bạn : Phương pháp tư duy của mười thiên tài sáng tạo nhất trong lịch sử = Discover your genius /
od: Gelb, Michael J.
Wydane: (2008)

Tư duy như Einstein : Các phương pháp đơn giản để phá vỡ nguyên tắc và khám phá khả năng thiên tài tiềm ẩn trong bạn = How to think like Einstein /
od: Thorpe, Scott.
Wydane: (2008)

Giới thiệu phương pháp luận sáng tạo và đổi mới.
od: Phan Dũng.
Wydane: (2005)

Thế giới bên trong con người sáng tạo.
od: Phan Dũng.
Wydane: (2005)

Tư duy như Einstein : Các phương pháp đơn giản để phá vỡ nguyên tắc và khám phá khả năng thiên tài tiềm ẩn trong bạn = How to think like Einstein /
od: Thorpe, Scott.
Wydane: (2012)

Xây dựng và tổ chức một số trò chơi hình học ở tiểu học theo địa hình tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh /
od: Nguyễn Trung Tuyên.