Khuyến khích học sinh "tự học" : ấn đề cần quan tâm /

Código QR (código de barras bidimensional)

Khuyến khích học sinh "tự học" : ấn đề cần quan tâm /

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Trần Văn Toàn.
Formato:	Atigo
Idioma:	Vietnamese
Assuntos:	Chủ động Tự giác Tự học
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Registros relacionados

Vai trò của người giáo viên trong việc hình thành năng lực học cho học sinh /
por: Phạm Thị Lan Phương, ThS.

Tổ chức việc tự học, tự nghiên cứu trong dạy học kỹ thuật điện cho sinh viên khối ngành kỹ thuật không chuyên điện là một yêu cầu trong quy trình đào tạo tín chỉ /
por: Đặng Quang Khoa, ThS.

Một số biện pháp để nâng cao hứng thú trong giờ học GDTC của sinh viên trường Đại học Vinh /
por: Nguyễn Quốc Đảng, ThS.

Khởi động giờ học, một hoạt động quan trọng để nâng cao hiệu quả trong dạy học hóa học trường phổ thông /
por: Lê Văn Năm, PGS.TS.

Khởi động giờ học, một hoạt động quan trọng để nâng cao hiệu quả trong dạy học hóa học trường phổ thông /
por: Lê Văn Năm, PGS.TS.

Hứng thú học tập học phần rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường đại học sư phạm Hà Nội /
por: Vũ Thị Lan Anh, TS.

Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học toán ở phổ thông /
por: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Vấn đề tự học của sinh viên năm thứ nhất trường cao đẳng y tế Hà Nội hiện nay /
por: Nguyễn Xuân Bình, ThS.

So sánh – Đối chiếu lớp nghĩa của động từ tri giác miêu tả thị giác trong tiếng Việt với tiếng Anh và tiếng Hàn
por: Nguyễn Thị Kim Phụng
Publicado em: (2024)

Tạo hứng thú tự học bộ môn lịch sử ho học sinh /
por: Nguyễn Thị Thế Bình, TS.

Một số biện pháp thúc đẩy học sinh tích cực tham gia các hoạt động nhóm /
por: Trần Mạnh Trung, ThS.

Về luật khuyến khích đầu tư trong nước /
por: Trần Xuân Thư.

Từ tư tưởng giáo dục lấy người học làm trung tâm của Khổng Tử nghĩ về giáo dục đại học Việt Nam hiện nay /
por: Lê Thị Thu Hiền.

Vị từ tri giác tiếng Việt /
por: Nguyễn Văn Phổ, TS.

Dạy con ứng phó với Internet /
por: Nguyễn Minh Thức, TS.

Động từ chỉ hoạt đông thị giác trong tiếng Anh và tiếng Việt /
por: Đỗ Minh Hùng.

Động từ chỉ sự tri giác bằng giác quan trong tiếng Anh và tiếng Việt ( Dưới góc nhìn ngôn ngữ học tri nhận ) /
por: Trần Thị Thùy Oanh, ThS.

Luật khuyến khích đầu tư trong nước.
Publicado em: (1994)

Luật khuyến khích đầu tư trong nước : sửa đổi.
Publicado em: (1998)

Khuyến khích đầu tư và phát triển kinh tế : Những kinh nghiệm quốc tế /
Publicado em: (1994)

Tổ chức hoạt động tự học cho sinh viên trong dạy học ở đại học /
por: Tôn Quang Cường, TS.

Nói học sinh hiểu và hiểu học sinh nói ở người giáo viên bậc tiểu học /
por: Bùi Văn Mạnh.

Luật khuyến khích đầu tư trong nước
por: Quốc hội Nước Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam
Publicado em: (2000)

Luật khuyến khích đầu tư trong nước
por: Quốc hội Nước Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam
Publicado em: (1999)

Một số bài toán liên quan đến tứ giác và đường tròn
por: Huỳnh, Tôn Giang Tuyên
Publicado em: (2008)

Bồi dưỡng, phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong quá trình dạy học /
por: Nguyễn Gia Cầu, PGS.TS.

Khuyến khích việc học /
por: Nguyễn Đức Tiến.

Hỏi đáp về luật khuyến khích đầu tư trong nước /
por: Nguyễn Thị Mai
Publicado em: (1999)

Thực chất quan điểm giáo dục "Lấy người học làm trung tâm" /
por: Lê Phạm Phương Lan.

Khảo sát đặc điểm tâm lý của người học thành công /
por: Đoàn Văn Điều, PGS.TS.

Phát huy tính tự giác, tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh thông qua chủ đề hình học không gian Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
por: Ngô, Quốc Huy
Publicado em: (2010)

Con đường hình thành một số khái niệm trong xác suất cho học sinh trung học phổ thông /
por: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Du lịch Hà Nội tăng cường khuyến khích đầu tư /
por: Hoàng Văn Hoàn, ThS.

Tự động xác định và đo mực nước từ hình ảnh quan trắc
por: Nguyễn, Hữu Tài, et al.
Publicado em: (2026)

Ẩn dụ ý niệm của các động từ chỉ hoạt động của các giác quan trong tiếng Anh và tiếng Việt /
por: Phạm Thu Hà.

Thiết kế tình huống dạy học nhằm tăng cường hoạt động học tập của học sinh trong dạy học môn toán /
por: Hoàng Lê Minh, TS.

Hình thành khả năng tự đánh giá cho trẻ trong hoạt động vui chơi /
por: Phạm Thị Vân Anh.

Phương pháp dạy học "Lấy giáo viên làm trung tâm" và phương pháp dạy học "Lấy học sinh làm trung tâm" /
por: Nguyễn Châu, GS.TS.

Một số ý kiến nhằm thực hiện tốt luật khuyến khích đầu tư trong nước
por: Phạm, Thị Hà
Publicado em: (2014)

Giáo dục gia đình : Điểm nhấn quan trọng của hoạt động khuyến học /
por: Hồ Hương.