Khuyến khích học sinh "tự học" : ấn đề cần quan tâm /

Mã QR

Khuyến khích học sinh "tự học" : ấn đề cần quan tâm /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Trần Văn Toàn.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Chủ động Tự giác Tự học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Vai trò của người giáo viên trong việc hình thành năng lực học cho học sinh /
Bỡi: Phạm Thị Lan Phương, ThS.

Tổ chức việc tự học, tự nghiên cứu trong dạy học kỹ thuật điện cho sinh viên khối ngành kỹ thuật không chuyên điện là một yêu cầu trong quy trình đào tạo tín chỉ /
Bỡi: Đặng Quang Khoa, ThS.

Một số biện pháp để nâng cao hứng thú trong giờ học GDTC của sinh viên trường Đại học Vinh /
Bỡi: Nguyễn Quốc Đảng, ThS.

Khởi động giờ học, một hoạt động quan trọng để nâng cao hiệu quả trong dạy học hóa học trường phổ thông /
Bỡi: Lê Văn Năm, PGS.TS.

Khởi động giờ học, một hoạt động quan trọng để nâng cao hiệu quả trong dạy học hóa học trường phổ thông /
Bỡi: Lê Văn Năm, PGS.TS.

Hứng thú học tập học phần rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường đại học sư phạm Hà Nội /
Bỡi: Vũ Thị Lan Anh, TS.

Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học toán ở phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Vấn đề tự học của sinh viên năm thứ nhất trường cao đẳng y tế Hà Nội hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Xuân Bình, ThS.

Tạo hứng thú tự học bộ môn lịch sử ho học sinh /
Bỡi: Nguyễn Thị Thế Bình, TS.

Một số biện pháp thúc đẩy học sinh tích cực tham gia các hoạt động nhóm /
Bỡi: Trần Mạnh Trung, ThS.

Từ tư tưởng giáo dục lấy người học làm trung tâm của Khổng Tử nghĩ về giáo dục đại học Việt Nam hiện nay /
Bỡi: Lê Thị Thu Hiền.

Vị từ tri giác tiếng Việt /
Bỡi: Nguyễn Văn Phổ, TS.

Động từ chỉ hoạt đông thị giác trong tiếng Anh và tiếng Việt /
Bỡi: Đỗ Minh Hùng.

Dạy con ứng phó với Internet /
Bỡi: Nguyễn Minh Thức, TS.

Động từ chỉ sự tri giác bằng giác quan trong tiếng Anh và tiếng Việt ( Dưới góc nhìn ngôn ngữ học tri nhận ) /
Bỡi: Trần Thị Thùy Oanh, ThS.

Về luật khuyến khích đầu tư trong nước /
Bỡi: Trần Xuân Thư.

Nói học sinh hiểu và hiểu học sinh nói ở người giáo viên bậc tiểu học /
Bỡi: Bùi Văn Mạnh.

Bồi dưỡng, phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong quá trình dạy học /
Bỡi: Nguyễn Gia Cầu, PGS.TS.

Luật khuyến khích đầu tư trong nước.
Được phát hành: (1994)

Khảo sát đặc điểm tâm lý của người học thành công /
Bỡi: Đoàn Văn Điều, PGS.TS.

Con đường hình thành một số khái niệm trong xác suất cho học sinh trung học phổ thông /
Bỡi: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Luật khuyến khích đầu tư trong nước : sửa đổi.
Được phát hành: (1998)

Ẩn dụ ý niệm của các động từ chỉ hoạt động của các giác quan trong tiếng Anh và tiếng Việt /
Bỡi: Phạm Thu Hà.

Thiết kế tình huống dạy học nhằm tăng cường hoạt động học tập của học sinh trong dạy học môn toán /
Bỡi: Hoàng Lê Minh, TS.

Khuyến khích đầu tư và phát triển kinh tế : Những kinh nghiệm quốc tế /
Được phát hành: (1994)

Phát huy tính tự giác, tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh thông qua chủ đề hình học không gian Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Bỡi: Ngô, Quốc Huy
Được phát hành: (2010)

Tổ chức hoạt động tự học cho sinh viên trong dạy học ở đại học /
Bỡi: Tôn Quang Cường, TS.

Hình thành khả năng tự đánh giá cho trẻ trong hoạt động vui chơi /
Bỡi: Phạm Thị Vân Anh.

Những nội dung cơ bản trong giáo dục gia đình /
Bỡi: Phạm Thị Thu Hồng.

Những nội dung cơ bản trong giáo dục gia đình /
Bỡi: Phạm Thị Thu Hồng.

Giáo dục gia đình : Điểm nhấn quan trọng của hoạt động khuyến học /
Bỡi: Hồ Hương.

Hướng dẫn học sinh sử dụng đường tròng lượng giác giải bài tập dao động điều hòa môn vật lý /
Bỡi: Nguyễn Lâm Sung, ThS.

Luật khuyến khích đầu tư trong nước
Bỡi: Quốc hội Nước Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam
Được phát hành: (2000)

Luật khuyến khích đầu tư trong nước
Bỡi: Quốc hội Nước Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam
Được phát hành: (1999)

Sự chuyển đổi Didactic của khái niệm tứ giác trong chương trình toán tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Ngô, Thị Bé Hai
Được phát hành: (2016)

Chìa khóa vàng trong học tập /

Những kiến giải bước đầu về "Đổi mới kiểm tra đánh giá, thúc đẩy đổi mới phươn pháp dạy học" /
Bỡi: Đặng Quang Thành.

Các yếu tố chi phối không gian tri nhận của động từ tri giác /
Bỡi: Nguyễn Hoàng Phương, ThS.NCS.

Khuyến khích việc học /
Bỡi: Nguyễn Đức Tiến.

Hỏi đáp về luật khuyến khích đầu tư trong nước /
Bỡi: Nguyễn Thị Mai
Được phát hành: (1999)