Muốn giỏi thầy cũng phải hỏi trò /

Mã QR

Muốn giỏi thầy cũng phải hỏi trò /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Phạm Văn Tình.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Giải quyết vấn đề Phương pháp thuyết trình Thảo luận
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Cùng tham gia trong dạy và học /
Bỡi: PV.

Giải quyết vấn đề theo hướng tự phát hiện - Một cách tiếp cận mới trong áp dụng dạy học giải quyết vấn đề ở tiểu học /
Bỡi: Dương Giáng Thiên Hương, ThS.

Đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng tích cực tại học viện chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh /
Bỡi: Nguyễn Văn Lượng, ThS.

Đổi mới giảng dạy phần tư tưởng Hồ Chí Minh bằng phương pháp thuyết trình thảo luận nhóm /
Bỡi: Đỗ Minh Từ, ThS.

Tư duy đột phá : 7 nguyên tắc giải quyết vấn đề một cách sáng tạo và tối ưu = Breakthrough thinking /
Bỡi: Nadler, Gerald.
Được phát hành: (2009)

Thiết kế và sử dụng tình huống có vấn đề trong dạy học sinh học /
Bỡi: Nguyễn Thanh Huyền.

Cases in managerial data analysis
Bỡi: Carlson, William L.
Được phát hành: (1996)

Xử lý tình huống hành động /
Bỡi: Trần Văn Hà.

Tự học và giải quyết vấn đề trong kiến thức /
Bỡi: Lê Hải Yến.

Tự học và giải quyết vấn đề trong kiến thức /
Bỡi: Lê Hải Yến.

Thực trạng vận dụng dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học kiến thức "sóng âm" và chương "dao động điện, dòng điện xoạy chiều" ở một số trường THPT /
Bỡi: Hoàng Danh Tài.

Thực trạng và giải pháp nâng cao kỹ năng giải quyết vấn đề và ra quyết định cho sinh viên ngành quản trị văn phòng trường Đại học Trà Vinh
Bỡi: Nguyễn, Thúy Quyên
Được phát hành: (2019)

Kỹ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề = decision making and problem solving strategies /
Bỡi: Adair, John.
Được phát hành: (2008)

Yêu cầu đối với giảng viên và sinh viên trong dạy học môn giáo dục học theo tiếp cận giải quyết vấn đề /
Bỡi: Nguyễn Thị Hà Lan, ThS.

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học chương " Phương trình và hệ phương trình - Đại số 10 nâng cao" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
Bỡi: Phạm, Thị Châu Hiền
Được phát hành: (2009)

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập hình học 11 /
Bỡi: Đỗ Thị Hồng Minh.

Thế giới bên trong con người sáng tạo.
Bỡi: Phan Dũng.
Được phát hành: (2005)

Tư duy đột phá
Bỡi: Hibino, Shozo
Được phát hành: (2016)

Kết thúc kỳ họp thứ 3, quốc hội khoa XII : Nỗ lực vượt khó khăn, thực hiện thắng lợi các nghị quyết của Quốc hội /
Bỡi: N.D.

Giới thiệu phương pháp luận sáng tạo và đổi mới.
Bỡi: Phan Dũng.
Được phát hành: (2005)

101 quan điểm kinh doanh sẽ thay đổi cách bạn làm việc
Bỡi: E. Weiss, Antonio
Được phát hành: (2018)

Tại sao không?
Bỡi: Nalebuff, Barry
Được phát hành: (2008)

Thực trạng một số kĩ năng mềm của sinh viên đại học sư phạm /
Bỡi: Huỳnh Văn Sơn.

The psychology of problem solving
Được phát hành: (2003)

Năm vấn đề lớn nhất chưa giải quyết được trong khoa học
Bỡi: Wynn, Charles M
Được phát hành: (2015)

Người thông minh giải quyết vấn đề như thế nào? :
Bỡi: Watanabe, Ken
Được phát hành: (2011)

Hình vẽ thông minh :
Bỡi: Roam, Dan
Được phát hành: (2015)

Tư duy đột phá
Bỡi: Hibino, Shozo
Được phát hành: (2016)

Hình vẽ thông minh
Bỡi: Roam, Dan
Được phát hành: (2015)

Sử dụng biểu diễn trực quan trong dạy học môn toán tiểu học /
Bỡi: Trần Thúy Ngà.

Kĩ năng phát hiện vấn đề trong dạy học dựa trên giải quyết vấn đề /
Bỡi: Lê Huy Hoàng, TS.

Một số vấn đề chung về dạy học theo vấn đề /
Bỡi: Nguyễn Phúc Chính, PGS.TS.

Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học môn hóa cho học sinh trung học phổ thông /
Bỡi: Cao Thị Thặng, TS.

Muốn có diễn viên múa giỏi ngành múa phải đầu tư từ đầu? /
Bỡi: Chu Thanh Tĩnh.

The intuitive compass : Why the best decisions balance reason and instinct
Bỡi: Cholle, Francis P
Được phát hành: (2012)

Học văn nghị luận cách học của ai? /
Bỡi: Lê Xuân Mậu.

Hình thành và rèn luyện kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình và hệ phương trình cho học sinh theo chương trình Trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng
Được phát hành: (2009)

Trao đổi một số vấn đề vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học địa lý lớp 11 THPT /
Bỡi: Tạ Xuân Phương, ThS.

Dạy học khám phá phần cơ sở di truyền học cho học sinh chuyên sinh trung học phổ thông /
Bỡi: Trần Thị Thanh Xuân, ThS.

Giải pháp GRASP
Bỡi: Griffiths, Chris
Được phát hành: (2016)