Tiếp cận nội dung dạy học văn nghị luận xã hội ở trường phổ thông của Bang Califonia - Hoa Kỳ /
Gardado en:
| Autor Principal: | Nguyễn Thị Thu Thủy, ThS. |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Vietnamese |
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Títulos similares
-
Cấu trúc tiết luyện tập trong dạy học toán theo quan điểm của thuyết phát sinh nhận thức /
por: Nguyễn Thị Mỹ Hằng. -
Trí tuệ nổi trội : Những phát hiện mới về nhận thức = The emerging mind /
por: Shanor, Karen Nesbitt
Publicado: (2007) -
Một số biện pháp rèn luyện năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh trong dạy học hình học không gian thông qua hoạt động biến đổi đối tượng /
por: Đỗ Văn Cường, ThS. -
Một số biện pháp sử dụng trò chơi học tập nhằm phát triển khả năng khái quát hóa cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán /
por: Phạm Thị Oanh, ThS. -
Chớ bỏ qua khoa học tư duy /
por: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.