Chuyển từ ngôn ngữ đại số sang ngôn ngữ số học trong việc hướng dẫn học sinh tiểu học giải các bài toán có lời văn /

Mã QR

Chuyển từ ngôn ngữ đại số sang ngôn ngữ số học trong việc hướng dẫn học sinh tiểu học giải các bài toán có lời văn /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Thái Huy Vinh, ThS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Hệ phương trình Lời giải Phương pháp giải toán học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Sử dụng tính chất của hàm số để giải phương trình mũ và phương trình Lôgarit /
Bỡi: Nguyễn Quang Thi, ThS.

Một số kỹ thuật giải phương trình, bất phương trình và hệ phương trình.
Bỡi: Võ, Thị Hoàng Ân
Được phát hành: (2016)

Đề thi môn Toán và đáp án /

Về việc ôn luyện một dạng toán trong Đại số lớp 9 chương trình mới /
Bỡi: Trần Văn Hinh.

Cơ sở toán học của việc giải phương trình, hệ phương trình bằng máy tính Casio.
Bỡi: Trương, Hồ Thiên Long
Được phát hành: (2016)

Một số sai lầm thường gặp khi giải phương trình và bất phương trình của học sinh ThCS /
Bỡi: Lê Anh Tuấn, ThS.

Sáng tác và giải phương trình - Hệ phương trình bằng phương pháp sử dụng tính biến thiên của hàm số /
Bỡi: Huỳnh Văn Minh.

Rèn luyện kỹ năng giải phương trình mũ và logarit cho học sinh thông qua việc phát hiện và sửa chữa sai lầm.
Bỡi: Trần, Việt Cường, et al.
Được phát hành: (2015)

Một số kĩ năng cơ bản thượng gặp khi giải phương trình và bất phương trình đại số bằng phương pháp đổi biến số /
Bỡi: Hoàng văn Báu.

Một số biện pháp rèn luyện thao tác phân tích và tổng hợp cho học sinh qua việc tìm lời giải phương trình lượng giác.
Bỡi: Huỳnh, Thị Thoa
Được phát hành: (2015)

Ứng dụng hình học giải tích vào giải phương trình, bất phương trình và hệ phương trình đại số
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Nguyệt
Được phát hành: (2018)

Cơ sở phương pháp luận của phương pháp đánh giá bằng nhãn ngôn ngữ /
Bỡi: Nguyễn Văn Long.

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học chủ đề bất phương trình bậc nhất, bậc hai một ẩn và hệ phương trình bậc nhất hai ẩn trong Đại số 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Trịnh, Chúc Linh
Được phát hành: (2019)

Thuật ngữ ngôn ngữ học
Bỡi: Lê Tuấn Trọng
Được phát hành: (1993)

Phương pháp giải hệ phương trình tuyến tính.
Bỡi: Võ, Tuyết Nhung
Được phát hành: (2015)

Trang Tử "Trọng ngôn" hay "Trùng ngôn" /
Bỡi: Dương Tuấn Anh, TS.

Phương trình nghiệm nguyên và kinh nghiệm giải
Bỡi: Vũ, Hữu Bình
Được phát hành: (2011)

Tham số hóa đường thẳng một phương pháp định hướng đổi ẩn trong giải phương trình vô tỉ /
Bỡi: Huỳnh Văn Minh.

Lỗi chính tả phương ngữ và yêu cầu xây dựng bài tập chữa lỗi chính tả phương ngữ cho học sinh tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Văn Bản, ThS.

Tính tích cực chủ động của người học trong học tập dưới tiếp cận chức năng ngôn ngữ trong tương tác lời nói /
Bỡi: Tạ Quang Tuấn, TS.

Giảng văn dưới ánh sáng ngôn ngữ học /
Bỡi: Đái Xuân Ninh
Được phát hành: (1985)

Tìm hiểu một số phương trình tích phân
Bỡi: Lê, Nữ Kiều Oanh
Được phát hành: (2013)

Ý kiến xung quanh việc giải phương trình mũ và phương trình Logarit ở phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Văn Dũng

Phương pháp tính và các thuật toán
Bỡi: Phan, Văn Hạp
Được phát hành: (2000)

Phương trình Riccati đại số các nghiệm Hermite và xác định
Bỡi: Phạm, Đức Hùng
Được phát hành: (2011)

Phương trình vi phân và phương trình đạo hàm riêng
Bỡi: Mai, Đức Thành
Được phát hành: (2016)

Các bài toán biên đối với hệ Hyperbolic mạnh trong hình trụ với đáy là miền có điểm conic trên biên
Bỡi: Nguyễn, Mạnh Hùng
Được phát hành: (2007)

Một số phương pháp số giải gần đúng phương trình tích phân.
Bỡi: Nguyễn, Thị Bích Ngọc
Được phát hành: (2015)

Rèn luyện kỹ năng sử dụng biểu thức liên hợp trong giải phương trình vô tỷ /
Bỡi: Lê Trọng Quyền.

Bình giải ngụ ngôn Việt Nam
Bỡi: Chương Chính
Được phát hành: (1998)

Một số kinh nghiệm học toán /
Bỡi: Phạm Thái Sơn.

Những vấn đề ngôn ngữ học trên tạp chí ngôn ngữ 2011 (Kỳ I) /
Bỡi: Nguyễn Đức Tồn, GS.TS.

Những bài toán chọn lọc và phương pháp giải Phương trình - Hệ phương trình- Bất phương trình Dành cho học sinh 11, 12 Chương trình cơ bản và nâng cao
Bỡi: Hồ, Sĩ Vinh
Được phát hành: (2014)

Giải các bài toán bằng phương pháp lập phương trình
Bỡi: Ôrekhốp, F. A.
Được phát hành: (1978)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề Toán học trong dạy học giải phương trình bằng phương pháp vectơ ở trường Trung học phổ thông.
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Hà, et al.
Được phát hành: (2020)

Bồi dưỡng tư duy về phương trình và giải phương trình cho học sinh trung học cơ sở /
Bỡi: Đậu Xuân Thoan.

Một số sai lầm của học sinh khi giải toán /
Bỡi: Nguyễn Quang Thi, ThS.

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học chủ đề hệ phương trình – Đại số 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Lý, Thị Mỹ Hằng
Được phát hành: (2019)

Từ điển giải thích thuật ngữ ngôn ngữ học
Bỡi: Nguyễn, Như Ý
Được phát hành: (2002)

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số CS2013.02.23 Tìm hiểu phương pháp dạy học các dạng toán có lời văn ở tiểu học có nhiều cách giải
Bỡi: Văn, Trung Hiếu
Được phát hành: (2014)