Đảm bảo chất lượng trong các trường/ Khoa đại học sư phạm /

kod QR

Đảm bảo chất lượng trong các trường/ Khoa đại học sư phạm /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Phạm Lê Cường, ThS.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Chất lượng đào tạo Chương trình đào tạo Luật giáo dục
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Khung hệ thống đảm bảo chất lượng chương trình đào tạo bên trong của trường Cao đẳng nghề /
od: Nguyễn Văn Hùng, ThS.

Đề xuất nội dung quản lí chương trình giáo dục tiếp cận đảm bảo chất lượng của mạng lưới các trường Đại học Đông Nam Á /
od: Sái Công Hồng, ThS.

Đảm bảo chất lượng bên trong – Nội dung cốt lõi để không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo đại học
od: Nguyễn, Quang Anh, i wsp.
Wydane: (2016)

Xây dựng và phát triển văn hóa chất lượng là nền tảng để đảm bảo chất lượng một cách bền vững
od: Đỗ, Diên
Wydane: (2016)

Đánh giá chất lượng giảng viên Khoa Công tác xã hội, Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM trong hoạt động đảm bảo chất lượng khối chuyên môn
od: Đỗ, Hạnh Nga, i wsp.
Wydane: (2016)

Vài nét về công tác đảm bảo và đánh giá chất lượng tại các thư viện đại học Việt Nam
od: Ninh, Thi Kim Thoa
Wydane: (2016)

Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo dưới góc nhìn của cựu sinh viên tốt nghiệp tại đại học Quốc gia Hà Nội /
od: Sái Công Hồng.

Quản lí chất lượng đào tạo theo TQM ở trường Cao đẳng thương mại - Thực trạng và giải pháp /
od: Nguyễn Quý Nhẫn.

Hoàn thiện hệ thống đảm bảo chất lượng bên trong Trường Đại học Ngoại ngữ - Tin học TP. Hồ Chí Minh (HUFLIT)
od: Hồ, Tấn Sính
Wydane: (2016)

Tăng cường hợp tác quốc tế - Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên chuyên ngành tiếng Trung Quốc ở trường Cao đẳng sư phạm Lạng Sơn /
od: Ninh Văn Hưng, ThS.

Xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo theo hướng tiếp cận CDIO /
od: Sái Công Hồng, ThS.

Kinh nghiệm trong điều chỉnh chương trình đào tạo trình độ đại học đáp ứng yêu cầu kiểm định chất lượng chương trình đào tạo
od: Đỗ, Thị Thúy Hằng, i wsp.
Wydane: (2026)

Kinh nghiệm trong viết báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học theo yêu cầu kiểm định chất lượng chương trình đào tạo
od: Đỗ, Thị Thúy Hằng, i wsp.
Wydane: (2026)

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội /
od: Phạm Hữu Lộc, ThS.

Xây dựng hệ thống kiểm định chất lượng điện tử
od: Hoàng, Minh Tuấn
Wydane: (2016)

Bảo đảm và kiểm định chất lượng chương trình đào tạo: Xu thế và thực tiễn tại Trường Đại học Xây dựng Miền Tây
od: Nguyễn, Cao Phong
Wydane: (2026)

Những kinh nghiệm bảo đảm chất lượng trong các cơ sở đào tạo học từ xa trên thế giới /
od: Trình Thanh Hà, ThS.

Tiếp cận CDIO trong việc xây dựng chương trình đào tạo ngành công nghệ kĩ thuật điều khiển và tự động hóa tại trường Cao đẳng công nghệ Viettronics /
od: Nguyễn Thanh Tùng, TS.

Đạt được sự hài lòng của sinh viên: Một cách tiếp cận nhằm nâng cao chất lượng hoạt động đào tạo đại học
od: Lê, Thị Linh Giang
Wydane: (2016)

Tiếp cận CDIO – Cách tiếp cận phát triển góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Đại học
od: Trần, Mai Ước, i wsp.
Wydane: (2016)

Áp dụng tiếp cận CDIO xây dựng chương trình đào tạo mới tại Khoa Khoa học Ứng dụng
od: Huỳnh, Quang Linh, i wsp.
Wydane: (2016)

Phân tích hiệu quả tác động của tiếp cận CDIO đến hoạt động đảm bảo chất lượng tại ĐHQG-HCM
od: Trung tâm Khảo thí và Đánh giá Chất lượng Đào tạo ĐHQG-HCM
Wydane: (2016)

Nâng cao chất lượng đào tạo bằng chuyển đổi chương trình đào tạo theo hướng CDIO
od: Trần, Doãn Sơn
Wydane: (2016)

Đánh giá chương trình đào tạo và cải tiến liên tục: Tình huống triển khai CDIO tại Khoa Quản lý Công nghiệp, Trường ĐH Bách Khoa
od: Phạm, Quốc Trung, i wsp.
Wydane: (2016)

Những yếu tố cơ bản bảo đảm chất lượng đào tạo ở trường Cao đẳng sư phạm /
od: Phạm Ngọc Thưởng, ThS.

Kinh nghiệm áp dụng CDIO để xây dựng chương trình đào tạo hướng theo chuẩn kiểm định ABET, tại Khoa Khoa học và Kỹ thuật Máy tính
od: Phạm, Trần Vũ, i wsp.
Wydane: (2016)

Kết quả và kinh nghiệm xây dựng, giảng dạy môn học Nhập môn về kỹ thuật, tổ chức Ngày Hội kỹ thuật tại Khoa Cơ Khí và Khoa Điện - Điện tử
od: Phạm, Ngọc Tuấn, i wsp.
Wydane: (2016)

Áp dụng phương pháp giảng dạy song giảng – Team Teaching (Co-Teaching) trong giảng dạy đại học
od: Vũ, Duy Cương
Wydane: (2016)

Tiếp cập C-D-I-O để cải tiến chương trình, nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội
od: Võ, Văn Thắng
Wydane: (2016)

Chất lượng chương trình đào tạo của các trường đại học Việt Nam: khai thác từ kết quả kiểm định chất lượng giáo dục từ năm 2017 đến 2023
od: Bùi, Vũ Anh
Wydane: (2026)

Nhu cầu bồi dưỡng kỹ năng tin học đối với cán bộ phụ trách công tác giáo vụ khoa/bộ môn tại Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM
od: Kiều, Ngọc Quý, i wsp.
Wydane: (2016)

Kết quả đánh giá của sinh viên tốt nghiệp trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu về nội dung chương trình đào tạo Giáo viên /
od: Hồ Cảnh Hạnh, ThS.

Xây dựng chuẩn đầu ra và chương trình giảng dạy tích hợp tại trường Đại học FPT
od: Huỳnh, Văn Bảy, i wsp.
Wydane: (2016)

Phương pháp học tập chủ động ở bậc đại học đạt các chuẩn đầu ra theo CDIO
od: Phạm, Thị Mỹ Trâm
Wydane: (2016)

Quá trình áp dụng mô hình CDIO tại khoa CNTT, ĐHKHTN, ĐHQG-HCM trong hơn hai năm qua
od: Đinh, Bá Tiến, i wsp.
Wydane: (2016)

Đảm bảo chất lượng đào tạo cho trường cao đẳng sư phạm /
od: Trần Linh Quân, ThS.

Kinh nghiệm triển khai hoạt động lấy ý kiến người học về hoạt động giảng dạy của giảng viên trong giáo dục đại học tại Trường Đại học Kinh tế và Quản trị kinh doanh, Đại học Thái Nguyên
od: Trần, Xuân Kiên
Wydane: (2016)

Chuẩn đầu ra: Yếu tố quan trọng quyết định việc cung cấp nguồn nhân lực - dẫn đầu trong kiến tạo và vận hành sản phẩm
od: Cao, Thị Việt Hương
Wydane: (2016)

Xây dựng chuẩn đầu ra theo CDIO tại đại học Thái Nguyên
od: Phạm, Văn Hùng
Wydane: (2016)

Trường ĐHDL Bà Rịa - Vũng Tàu sau một năm thành lập /
od: Ngô Văn Hiển.