Thiết kế Module dạy học - Giải pháp đảm bảo vai trò chủ động của sinh viên trong tự học, tự nghiên cứu /
Salvato in:
| Autore principale: | Trần Quốc Hưng, ThS. |
|---|---|
| Natura: | Articolo |
| Lingua: | Vietnamese |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Documenti analoghi
-
Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo module : Phần vật lý đại cương cho sinh viên các trường cao đẳng kỹ thuật /
di: Trần Đức Khoản, ThS. -
Vài nét về chủ nghĩa thực dụng Mỹ /
di: Trịnh Sơn Hoan, ThS. -
Chủ nghĩa hiện thực và giọng kể tự sự /
di: Combley, Paul. -
Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo module (Phần lượng giác) cho học sinh trung học phổ thông /
di: Nguyễn Văn Trung, ThS. -
Thái độ học tập của sinh viên sư phạm đối với môn tâm lí học đại cương thiết kế theo module /
di: Nguyễn Thị Thanh Bình, PGS.TS.