Thiết kế Module dạy học - Giải pháp đảm bảo vai trò chủ động của sinh viên trong tự học, tự nghiên cứu /
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Trần Quốc Hưng, ThS. |
|---|---|
| বিন্যাস: | প্রবন্ধ |
| ভাষা: | Vietnamese |
| বিষয়গুলি: | |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo module : Phần vật lý đại cương cho sinh viên các trường cao đẳng kỹ thuật /
অনুযায়ী: Trần Đức Khoản, ThS. -
Vài nét về chủ nghĩa thực dụng Mỹ /
অনুযায়ী: Trịnh Sơn Hoan, ThS. -
Chủ nghĩa hiện thực và giọng kể tự sự /
অনুযায়ী: Combley, Paul. -
Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo module (Phần lượng giác) cho học sinh trung học phổ thông /
অনুযায়ী: Nguyễn Văn Trung, ThS. -
Thái độ học tập của sinh viên sư phạm đối với môn tâm lí học đại cương thiết kế theo module /
অনুযায়ী: Nguyễn Thị Thanh Bình, PGS.TS.