Kỹ năng tổ chức giờ giảng dạy tăng cường tính tích cực cho người học của giáo sinh thực tập sư phạm /

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Dương Thị Thoan, TS.
Tác giả khác: Nguyễn Xuân Thức.
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
LEADER 00938nam a2200277 4500
001 DLU140163215
005 ##20140818
040 # # |a DLU  |b vie 
041 # # |a vie 
044 # # |a vn 
100 # # |a Dương Thị Thoan,  |c TS. 
245 # # |a Kỹ năng tổ chức giờ giảng dạy tăng cường tính tích cực cho người học của giáo sinh thực tập sư phạm /  |c Dương Thị Thoan, Nguyễn Xuân Thức. 
653 # # |a Kỹ năng tổ chức giờ giảng 
653 # # |a Phát huy tính tích cực 
653 # # |a Thực tập sư phạm 
700 # # |a Nguyễn Xuân Thức. 
773 # # |t Tâm lý học  |g Số 11(164), 2012, tr. 29-44 
920 # # |a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt 
994 # # |a DLU 
900 # # |a True 
911 # # |a Trương Thị Mỹ Lệ 
925 # # |a G 
926 # # |a A 
927 # # |a BB 
980 # # |a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt