Thái độ giảng dạy của Giảng viên Đại học /

QR kȏd

Thái độ giảng dạy của Giảng viên Đại học /

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Nguyễn Thị Tình.
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Giảng viên đại học Tính tích cực
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Một số biểu hiện cơ bản về tính tích cực giảng dạy của giảng viên các trường đại học /
od: Nguyễn Thị Tình.

Tính tích cực của Giảng viên trong việc chuẩn bị lên lớp /
od: Nguyễn Thị Tình.

Thực trạng tính tích cực giảng dạy của giảng viên các trường đại học được biểu hiện thông qua nhận thức của giảng viên về hoạt động sư phạm /
od: Nguyễn Thị Tình.

Tính tích cực học tập nghề của sinh viên Đại học Sư phạm /
od: Lê Minh Nguyệt.

Quá trình tự học và một số biện pháp nâng cao khả năng tự học nhằm phát huy tính tích cực cho sinh viên /
od: Trần Thị Vân, ThS.

Một số phương pháp giảng dạy nhằm phát huy tính tích cực của sinh viên trong môn đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam /
od: Nguyễn Thị Diễm Hằng.

Học tích cực - Phương pháp hiệu quả trong giáo dục đại học
od: Nguyễn, Thanh Hoài
Izdano: (2021)

Hiệu quả giảng dạy của giảng viên
od: Dương, Minh Quang
Izdano: (2018)

Các yếu tố ảnh hưởng đến tính tích cực xã hội của học sinh - sinh viên /
od: Phan Thị Mai Hương.

Đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của người học
od: Trường Đại học Thủ Dầu Một
Izdano: (2013)

Tính tích cực trong hoạt động giải trí của sinh viên Một số trường Đại học tại thành phố Hồ Chí Minh /
od: Huỳnh Văn Sơn.

Sử dụng kĩ thuật phản hồi tích cực trong dạy và học học phần phương pháp giảng dạy bộ môn sinh học
od: Nguyễn, Thị Ái Minh
Izdano: (2024)

Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học tiểu học
od: Phó, Đức Hòa
Izdano: (2011)

Nâng cao tính tự giác tích cực trong hoạt động học tập của sinh viên /
od: Đỗ Thị Coỏng.

Soạn và giảng một số bài theo hướng tích hóa hoạt động nhận thức của học sinh
od: Trần. Thị Ngọc Thương
Izdano: (2007)

Động cơ giảng dạy của giảng viên đại học /
od: Nguyễn Văn Lượt, ThS.

Khảo sát tính tích cực học tập của sinh viên khoa Sư phạm trường Đại học Thủ Dầu Một
od: Nguyễn, Thị Tuấn Anh

Dạy và học tích cực: Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học
od: Nguyễn, Lăng Bình
Izdano: (2020)

Đánh giá giảng viên đại học Sách chuyên khảo
od: Trần Xuân Bách
Izdano: (2016)

Kỹ năng tổ chức giờ giảng dạy tăng cường tính tích cực cho người học của giáo sinh thực tập sư phạm /
od: Dương Thị Thoan, TS.

Một số kinh nghiệm kích thích thái độ học tập tích cực cho sinh viên
od: TS. Bùi Thị, Mùi
Izdano: (2014)

Phương pháp giảng dạy trong quy chế tự chủ - chịu trách nhiệm của giảng viên các trường đại học
od: Vũ, Đức Thành

Dạy và học tích cực một số phương pháp và kĩ thuật dạy học

Phát triển đội ngũ giảng viên trong giáo dục đại học
od: Nguyễn, Thị Mai Phương

Môi trường, thái độ và sự thực hiện công việc của nhân viên: Nghiên cứu trường hợp sân bay Tân Sơn Nhất /
od: Trịnh Thuỳ Anh.

Dạy học tích cực
od: Trần, Thị Hương
Izdano: (2012)

Giảng dạy dựa trên công nghệ thông tin từ góc nhìn của giảng viên
od: Nguyễn, Thị Mai Phương

Sự lắng nghe và phản hồi thông tin trong giảng dạy: vấn đề cần cải thiện ở một số giảng viên /
od: Nguyễn Thị Như Thúy.

Kỷ yếu hội thảo khoa học "Giảng dạy hòa hợp tích cực các môn lý luận chính trị tại trường đại học Thủ Dầu Một"
od: Trường Đại học Thủ Dầu Một
Izdano: (2018)

Quá trình tự học và một số biện pháp nâng cao khả năng tự học nhằm phát huy tính tích cực cho sinh viên
od: Trần, Thị Vân

Bồi dưỡng năng lực giảng dạy cho đội ngũ giảng viên trẻ trong các trường ĐH, CĐ hiện nay
od: Nguyễn, Văn Mạnh

Phát triển đội ngũ Giảng viên bộ môn phương pháp giảng dạy trong các Trường/Khoa Đại học Sư phạm /
od: Thái Huy Bảo, ThS.

Thiết kế bài giảng phần "Dao động cơ" chương trình vật lý 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực của người học.
od: Đăng, Thị Tuyến
Izdano: (2015)

Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực lao động của cán bộ công chức trong nhà trường đại học /
od: Lương Hoài Nga.

Sử dụng kĩ thuật công não trong phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn sinh viên khai thác bài tóan /
od: Trần Văn Hạnh.

Suy Nghĩ Của Sinh Viên Chuyên Ngành Tiếng Nhật, Đại Học Ngoại Ngữ - Đại Học Đà Nẵng Trong Việc Kết Hôn Với Người Nước Ngoài
od: Nguyễn Thị Thùy Linh, i dr.
Izdano: (2024)

Thái độ của giảng viên đối với quan hệ giữa giáo viên và người học
od: Đoàn, Văn Điều

Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua việc áp dụng các kỹ thuật dạy học tích cực vào chương trình học bộ môn tin lớp 11 trường PTTH.
od: Đinh, Thị Liễu
Izdano: (2013)

Hồng Kông thiếu hụt giảng viên đại học /

Thực trạng sử dụng phương pháp dạy học trong môn Lí luận dạy học ở Trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh /
od: Diệp Phương Chi.