Tăng tính thực tiễn trong giảng dạy các môn lý luận cho sinh viên /

Mã QR

Tăng tính thực tiễn trong giảng dạy các môn lý luận cho sinh viên /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn Hồng Điệp, ThS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Môn lý luận Tính thực tiễn
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Gắn lý luận với thực tiễn trong giảng dạy để nâng cao hiệu quả học tập các môn khoa học lý luận chính trị tại Trường Đại học Đà Lạt /
Bỡi: Nguyễn Thị Hồng Phương.

Dạy học môn toán trong nhà trường phổ thông theo hướng gắn với thực tiễn /
Bỡi: Nguyễn Tiến Trung.

Lý thuyết chuyên môn Nghề Tiện ( Tài liệu tham khảo dùng cho các cơ sở dạy nghề) /
Bỡi: Vũ Xuân Hùng
Được phát hành: (2007)

Lý thuyết chuyên môn Nghề Tiện ( Tài liệu tham khảo dùng cho các cơ sở dạy nghề) /
Bỡi: Vũ Xuân Hùng
Được phát hành: (2008)

Thiết kế hệ thống tình huống gắn với thực tiễn trong dạy học hóa học ở trường phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Trí Ngẫn.

Cơ sở lý luận của bài tập bổ trợ chuyên môn trong giảng dạy các kỹ thuật đòn chân môn Taekwondo cho sinh viên khoa GDTC trường Đại học Vinh /
Bỡi: Châu Hồng Thắng, ThS.

Một số giải pháp nâng cao tính thực tiễn trong giảng dạy học phần những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin theo hướng gắn với kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên /
Bỡi: Đặng Thị Mai, ThS.

Hương vị quê nhà - Món ngon Gò Công, Mỹ Tho, Tiền Giang
Bỡi: Bùi, Thị Sương
Được phát hành: (2014)

Khắc phục tư duy siêu hình trong giảng dạy Triết học Mác - Lênin /
Bỡi: Nguyễn Đức Hoà, ThS.

Rèn luyện kỹ năng suy luận cho sinh viên trong quá trình dạy học sinh học /
Bỡi: Nguyễn Đình Nhâm, PGS.TS.

Một số nguyên tắc sử dụng phương tiện dạy học trong môn toán ở trường phổ thông /
Bỡi: Lê Minh Cường, ThS.

Giáo dục tư tưởng, đạo đức, lối sống cho sinh viên thông qua giảng dạy, học tập các môn lý luận chính trị /
Bỡi: Vũ Thanh Bình, ThS.

Chuẩn bị kiến thức cho sinh viên sư phạm toán theo hướng tăng cường ứng dụng qua thực tiễn dạy học toán cơ bản /
Bỡi: Phan Thị Tình, ThS.

Lý luận và thực tiễn/
Bỡi: Lưu Liên.

Sử dụng kiến thức thực tế vào giảng dạy môn Giáo dục Công dân ở Trường THPT /
Bỡi: Nguyễn Văn Thắng, ThS.

Tăng tính thực tiễn trong giảng dạy các môn lí luận Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh ở các trường Đại học và Cao đẳng hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Văn Huy, ThS.

Tìm hiểu về tội phạm rửa tiền - Một số vấn đề lí luận và thực tiễn áp dụng /
Bỡi: Lê Đăng Doanh.

Thông tin: Từ lý luận tới thực tiễn /
Bỡi: Nguyễn Hữu Hùng
Được phát hành: (2005)

Cơ sở Toán học và yếu tố thực tiễn của một số kiến thức Toán tiểu học /
Bỡi: Dương Minh Thành.

Dư luận xã hội: Lý luận và thực tiễn
Bỡi: Phan, Tân
Được phát hành: (2015)

Dạy tiếng Anh cho học sinh tiểu học tại tỉnh Tiền Giang - Vai trò của Thời khóa biểu và môi trường học tập /
Bỡi: Lê Thị Thu Liễu.

Tăng cường vận dụng bài tập tình huống vào giảng dạy nội dung "Công dân với pháp luật" thuộc môn học Giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Hoàng Thủy, ThS.

Hành chính công và quản trị công - Một số vấn đề lý luận và thực tiễn
Bỡi: Nguyễn, Trọng Bình
Được phát hành: (2018)

Nâng cao hiệu quả giảng dạy môn giáo dục học cho sinh viên trường đại học Tây Bắc theo định hướng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm /
Bỡi: Mai Trung Dũng, ThS.

Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng sử dụng phương tiện kỹ thuật dạy học bộ môn mỹ thuật THCS hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Liên tưởng bài toán hình học với một tình huống thực tế trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Vũ Hữu Tuyên, ThS.

Thực trạng giảng viên tổ chức dạy học môn Giáo dục học ở Trường Đại học Hồng Đức theo quan điểm sư phạm tương tác /
Bỡi: Đỗ Thị Hồng Hạnh, ThS.

Chế định bồi thường thiệt hại cho người bị oan - Lý luận và thực tiễn /
Bỡi: Ngô Văn Hiệp.

Nhập, tách vụ án dân sự - một số vấn đề lý luận và thực tiễn /
Bỡi: Trần Mạnh Đạt, ThS.

Tổ chức tự học môn giáo dục học cho sinh viên đại học sư phạm có sự hỗ trợ của hệ thống E-Leaning /
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Hồng, ThS.

Nhượng quyền thương mại ở Việt Nam- Những vấn đề lý luận và thực tiễn /
Bỡi: Vũ Đặng Hải Yến, ThS.

Giảng dạy, học tập các môn lý luận chính trị với Đại hội XII của Đảng trong giai đoạn hiện nay /
Bỡi: Trần Mai Ước, TS.

Vận dụng phương pháp suy luận để giải bài tập khó phần vẽ kỹ thuật môn công nghệ phổ thông /
Bỡi: Phan Duy Kiên, ThS.

Thực hiện nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong giảng dạy lý luận chính trị.
Bỡi: Nguyễn, Trọng Tứ
Được phát hành: (2016)

Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 8.14.01.14 Quản lý quá trình dạy học của tổ trưởng tổ chuyên môn ở các trường Trung học phổ thông huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang
Bỡi: Phạm, Hoàng Lâm
Được phát hành: (2019)

Vận dụng lí luận vào thực tiễn dạy học môn toán ở trường phổ thông (Sách chuyên khảo dành cho hệ đào tạo Sau đại học)
Bỡi: Bùi, Văn Nghị
Được phát hành: (2009)

Dạy học môn Toán ở tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
Bỡi: Lê Tiến Thành, ThS.

Thay đổi định tội danh: Một số vấn đề lý luận và thực tiễn /
Bỡi: Võ Khánh Vinh, PGS.TS.

Rèn luyện kĩ năng liên hệ thực tiễn trong giảng dạy các môn lí luận Mác - LêNin ở trường Đại học Trần Quốc Tuấn /
Bỡi: Nguyễn Trung Hiếu.

Hiện đại hóa nền hành chính: Lý luận và thực tiễn /
Bỡi: Phạm Hồng Thái, PTS.