Một vài đề xuất hướng tiếp cận và giảng dạy các tác phẩm văn học trung đại trong chương trình THPT /

Mã QR

Một vài đề xuất hướng tiếp cận và giảng dạy các tác phẩm văn học trung đại trong chương trình THPT /

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Nguyễn Thị Hiểu.
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Chương trình THPT Văn học trung đại
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Hướng dẫn tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo giáo viên THPT trình độ đại học
Foilsithe: (2010)

Cần đưa bộ môn Pháp luật vào giảng dạy ở các nhà trường THPT hiện nay /
le: Trần Ngọc Tam, ThS.

Chương trình quản lý học phí trường THPT Hoàng Hoa Thám
le: Võ Thị Kim Linh
Foilsithe: (2012)

Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học chương giới hạn lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Lê, Trường Em
Foilsithe: (2018)

Tìm hiểu và xây dựng chương trình đánh phách chấm thi tốt nghiệp trung học phổ thông
le: Võ, Duy Hải
Foilsithe: (2011)

Ứng dụng của số phức vào việc giải một số lớp bài toán thuộc chương trình THPT
le: Lê Xuân Trường
Foilsithe: (2009)

Một số phương pháp giải hệ phương trình trong chương trình toán thpt và sáng tạo
le: Nguyễn, Thị Thu Hà
Foilsithe: (2025)

Trường THPT Võ Minh Đức
le: Trịnh, Ngọc Thưởng

Phương pháp dạy học các mối quan hệ nhân quả trong chương trình địa lí 10 THPT- Ban cơ bản
le: Nguyễn Thị Anh
Foilsithe: (2012)

Các yếu tố ảnh hưởng đến khả năng tập trung trong học tập của học sinh Thpt trường Th - Thcs - Thpt Sky-Line
le: Nguyễn Thị, Trinh
Foilsithe: (2026)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương "Động lực học chất điểm" Vật lý 10 THPT-chương trình cơ bản Luận văn thạc Vật lý. Chuyên ngành: LL và PPDH dạy học Vật Lý. Mã số: 60 46 01
le: Võ, Thị Mỹ Hạnh
Foilsithe: (2012)

Một số biện pháp quản lí giáo dục phòng chống tệ nạn ma túy ở trường THPT Xuân Mai - Chương Mỹ - Hà Nội /
le: Phạm Quang Chuyện.

Cần hiểu đúng bản chất của hoạt động viết sáng kiến kinh nghiệm ở các trường THPT /
le: Lê Thị Bích Hợi, ThS.

Đề xuất nội dung quản lí chương trình giáo dục tiếp cận đảm bảo chất lượng của mạng lưới các trường Đại học Đông Nam Á /
le: Sái Công Hồng, ThS.

Mấy ý kiến về dạy - học - thi Toán bậc THPT /
le: Nguyễn Phi Hùng.

Chương trình giáo dục phổ thông chương trình Môn Vật lý Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Foilsithe: (2018)

Thực trạng việc sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học bộ môn tin học ở phổ thông hiện nay. Một số giải pháp thực hiện.
le: Bùi, Thị Tuyết
Foilsithe: (2011)

Một số bài giảng mẫu THPT Thiết kế trên Power point

Bạn đọc học sinh THPT với vấn đề tiếp cận tác phẩm văn học
le: Nguyễn Thị Thu Ngân
Foilsithe: (2012)

Góp phần tìm hiểu tác phẩm văn học Việt Nam trung đại trong chương trình Ngữ văn THCS /
le: Nguyễn Văn Trung.

Sử dụng tranh ảnh theo hướng phát triển năng lực của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THPT /
le: Phạm Văn Châu.

Chương trình giáo dục phổ thông môn Địa lý Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Foilsithe: (2018)

Chương trình giáo dục phổ thông Môn Hóa học Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Foilsithe: (2018)

Chương trình giáo dục phổ thông Môn Mĩ thuật Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Foilsithe: (2018)

Văn chương & Phương pháp giảng dạy văn chương
le: Trịnh Xuân Vũ
Foilsithe: (2000)

Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh khi dạy học chủ đề số phức ở trường THPT Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01
le: Trần, Nguyễn Quang Thái
Foilsithe: (2012)

Vài ý kiến về chương trình trung học cơ sở môn lịch sư /
le: Vũ Dương Ninh, GS.

Vấn đề giáo dục dân số qua giảng dạy môn giáo dục công dân ở một số trường THPT thành phố Đà Nẵng
le: Nguyễn, Thị Minh Thúy
Foilsithe: (2010)

Thiết kế chương trình dạy học môn giáo dục học ở trường đại học sư phạm theo quan điểm sư phạm tích hợp /
le: Nguyễn Đăng Trung.

Công tác thực tập sư phạm ở trường THPT của sinh viên các trường đại học /
le: Trần Hữu Thân.

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng THPT huyện Tiên Phước, tỉnh Quảng Nam
le: Lưu Hoài Nam
Foilsithe: (2011)

Chương trình giáo dục phổ thông Môn Lịch sử Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Foilsithe: (2018)

Chương trình giáo dục phổ thông Môn Sinh học Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Foilsithe: (2018)

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội /
le: Phạm Hữu Lộc, ThS.

Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tiếp cận năng lực người học ở các trường THPT thị xã Hồng Ngự, tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ Khoa học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60 14 01 14
le: Nguyễn, Thị Tuyết Phượng
Foilsithe: (2017)

Các chương trình mẫu tin học : Dbase3plus + Foxbase + Dbase4 /
le: Võ Hiếu Nghĩa
Foilsithe: (1990)

Các chương trình mẫu tin học: Dbase3plus + Foxbase + Dbase4 /
le: Võ Hiếu Nghĩa.
Foilsithe: (1990)

Các chương trình mẫu tin học: Dbase3plus + Foxbase + Dbase4 /
le: Võ Hiếu Nghĩa.
Foilsithe: (1990)

Cải cách và xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO
le: Crawley, Edward
Foilsithe: (2010)

Chương trình giáo dục phổ thông chương trình Môn Âm Nhạc Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Foilsithe: (2018)