Vận dụng phương pháp dạy học dự án để nâng cao hiệu quả tiếp thu kiến thức của học sinh phổ thông /

QR kȏd

Vận dụng phương pháp dạy học dự án để nâng cao hiệu quả tiếp thu kiến thức của học sinh phổ thông /

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Nguyễn Tuấn Nghĩa, ThS.
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Học sinh phổ thông Hiệu quả Phương pháp dạy học
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Dạy học hiệu quả môn giải tích trong trường phổ thông
od: Nguyễn, Phú Lộc
Izdano: (2010)

Nghệ thuật và khoa học dạy học Luận cứu toàn diện về dạy học hiệu quả
od: Marzano, Robert J.
Izdano: (2011)

Một số vấn đề lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn toán theo tiếp cận năng lực cho học sinh ở các trường trung học phổ thông
od: Lê, Minh Trung
Izdano: (2026)

Hiệu quả sử dụng video trong dạy và học ngữ pháp trong lớp học ngoại ngữ tiếng Anh
od: Trương, Như Ngọc
Izdano: (2026)

Cẩm nang phương pháp sư phạm : Những phương pháp và kỹ năng sư phạm hiện đại, hiệu quả từ các chuyên gia Đức và Việt Nam /
od: Nguyễn Thị Minh Phượng, ThS.
Izdano: (2012)

Các phương pháp dạy học hiệu quả = Classroom instruction that works
od: Marzano, Robert J.
Izdano: (2011)

Đổi mới phương pháp dạy học, chương trình và sách giáo khoa /
od: Trần Bá Hoành.
Izdano: (2010)

Các phương pháp dạy học hiệu quả = Classroom instruction that works : research-based strategies for increasing student achievement /
od: Marzano, Robert J.
Izdano: (2005)

Một số biện pháp tích cực hóa hoạt động học tập cho học sinh phổ thông trong dạy đọc hiểu văn bản /
od: Đào Thị Hồng Hạnh, ThS.

Giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy quyền con người trong các trường trung học phổ thông Hà Nội
od: Đỗ, Thị Nguyệt
Izdano: (2026)

Thiết kế quy trình dạy đọc hiểu văn bản “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam theo hướng tiếp cận kí hiệu học
od: Lê, Thành Quí
Izdano: (2026)

12 bài học EQ mẹ cần dạy trẻ
od: Tống, Dự Thư
Izdano: (2015)

Nâng cao hiệu quả sử dụng tư liệu lịch sử địa phương trong giảng dạy lịch sử bậc trung học phổ thông
od: Nguyễn, Đăng Hương Thủy
Izdano: (2026)

Lỗ hổng giảng dạy The teaching gap
Izdano: (2012)

Một số phương pháp học tiếng Anh hiệu quả cho sinh viên Trường Đại học kỹ thuật Công nghiệp
od: Ngô, Thị Thanh Huệ, i dr.
Izdano: (2026)

Thiết kế băng hình dạy học - Một giải pháp tích cực nâng cao hiệu quả trong dạy học bộ môn phương pháp dạy học mĩ thuật /
od: Nguyễn Thu Tuấn, TS.

Một số thủ thuật giúp cho việc học tiếng Anh giao tiếp đạt hiệu quả /
od: Tống Hưng Tâm, ThS.

A guide to student - centred learning /
od: Brandes, Donna.
Izdano: (2001)

Sử dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả dạy học tích cực chương trình hóa học lớp 10 ở trường Trung học phổ thông.
od: Nguyễn, Thị Tình
Izdano: (2016)

Quản lý hiệu quả việc sử dụng thiết bị dạy học ở trường trung học phổ thông
od: Phùng, Lý Hằng

Nâng cao hiệu quả giáo dục thói quen vệ sinh thân thể cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non thông qua trò chơi đóng vai có chủ đề /
od: Nguyễn Thị Hằng, ThS.

Làm sao để học hiệu quả
od: Nguyễn, Văn Hấn
Izdano: (2012)

Dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông
od: Nguyễn Đức Thành
Izdano: (2002)

Dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông
od: Nguyễn, Đức Thành
Izdano: (2006)

Dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông
od: Nguyễn, Đức Thành
Izdano: (2006)

Dạy học trải nghiệm cho học sinh phổ thông thông qua việc vận dụng phương pháp dạy học dự án vào chương trình giảng dạy tin học.
od: Lê, Doãn Thùy Dung
Izdano: (2016)

Tám đổi mới để trở thành người giáo viên giỏi /
od: Stronge, James H.
Izdano: (2011)

Đánh giá hiệu quả của việc sử dụng Azota.vn trong học tập môn xác suất thống kê của sinh viên Y khoa tại Trường Đại học Y Dược Thái Bình
od: Nguyễn, Thị Thanh Duyên
Izdano: (2026)

Để tự học đạt được hiệu quả Dành cho các bạn đang tự học, sinh viên học từ xa, học tại chức
od: Vũ Quốc Chung
Izdano: (2003)

Các con đường, biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử ở trường phổ thông
od: Nguyễn Thị Côi
Izdano: (2006)

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học địa lý lớp 11- THPT (cơ bản)
od: Nguyễn, Thị Thanh Trúc
Izdano: (2013)

Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề - Ơrixtic để nâng cao hiệu quả dạy học chương trình hóa vô cơ lớp 10 ở trường Trung học phổ thông.
od: Nguyễn, Thị Bích Trang
Izdano: (2016)

Tổ chức hoạt động tự học môn phương pháp dạy học tiếng việt cho sinh viên cao đẳng sư phạm tiểu học
od: Võ, Thị Ngọc Trâm

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Giao Thủy, tỉnh Nam Định hiện nay/
od: Trần Văn Hương.

Phản hồi hiệu quả trong hai mươi phút
od: Nam Phong
Izdano: (2016)

Hai mươi phút hội họp hiệu quả
od: Trần, Thùy Linh
Izdano: (2016)

Con dường nâng cao hiệu quả dạy văn tài liệu bồi dưỡng giáo viên văn học cấp 3 miền Nam
od: Phan Trọng Luận
Izdano: (1978)

Rèn luyện tư duy sáng tạo trong dạy học tác phẩm văn chương
od: Nguyễn Trọng Hoàng
Izdano: (2003)

Dạy học dự án ở trường trung học phổ thông: thực trạng và giải pháp
od: Nguyễn, Bá Thơi, i dr.
Izdano: (2026)

Dạy học dự án ở trường trung học phổ thông: thực trạng và giải pháp
od: Nguyễn, Bá Thơi, i dr.
Izdano: (2026)