Dạy học giải quyết vấn đề - một phương pháp dạy học tíc cực mang lại hiệu quả cao /

QR Kod

Dạy học giải quyết vấn đề - một phương pháp dạy học tíc cực mang lại hiệu quả cao /

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Trần Thị Lan Hương.
Materyal Türü:	Makale
Dil:	Vietnamese
Konular:	Phương pháp dạy học Tích cực
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Benzer Materyaller

Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học tiểu học
Yazar:: Phó, Đức Hòa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Dạy và học tích cực: Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học
Yazar:: Nguyễn, Lăng Bình
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Dạy và học tích cực một số phương pháp và kĩ thuật dạy học

Dạy và học tích cực
Yazar:: Nguyễn, Lăng Bình
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Một số phương pháp dạy học phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học môn Vật lý ở trường trung học cơ sở /
Yazar:: Hoàng Thị Minh Châu.

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học môn hóa học ở trường trung học cơ sở tỉnh Điện Biên /
Yazar:: Phạm Ánh Tuyết.

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông hiện nay /
Yazar:: Phạm Ngọc Hòa.

Sử dụng kĩ thuật phản hồi tích cực trong dạy và học học phần phương pháp giảng dạy bộ môn sinh học
Yazar:: Nguyễn, Thị Ái Minh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Ứng dụng các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn hóa học THCS /
Yazar:: Nguyễn Đăng Công.

Sử dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy phần nguyên hàm, tích phân và ứng dụng ở trường THPT /
Yazar:: Trịnh Thị Lê Mai.

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học hoá học (Chương halogen - lớp 10)
Yazar:: Đinh, Trần Linh Chi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Phương pháp dạy học tích cực trong dạy học giải bài tập tin học lớp 11
Yazar:: Huỳnh, Thị Ý
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Ảnh hưởng của phương pháp dạy học tích cực đến hiệu quả học tập môn thể dục của sinh viên
Yazar:: Nguyễn, Duy Trường
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Dạy học tích cực
Yazar:: Trần, Thị Hương
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Sử dụng kĩ thuật công não trong phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn sinh viên khai thác bài tóan /
Yazar:: Trần Văn Hạnh.

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng các phương pháp dạy học tích cực tại trường Cán bộ quản lý giáo dục thành phố Hồ Chí Minh /
Yazar:: Lê Bá Lộc, ThS.

Một số phương pháp giảng dạy nhằm phát huy tính tích cực của sinh viên trong môn đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam /
Yazar:: Nguyễn Thị Diễm Hằng.

Giáo trình phương pháp dạy học môn toán ở trung học phổ thông theo định hướng tích cực
Yazar:: Bùi, Thị Hường
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Thực trạng sử dụng phương pháp dạy học trong môn Lí luận dạy học ở Trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh /
Yazar:: Diệp Phương Chi.

Học tích cực - Phương pháp hiệu quả trong giáo dục đại học
Yazar:: Nguyễn, Thanh Hoài
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Phát triển kỹ năng mềm của sinh viên qua phương pháp dạy học tích cực trong học phần khởi nghiệp kinh doanh
Yazar:: Võ, Xuân Hưởng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Dạy học kinh tế chính trị theo phương pháp tích cực
Yazar:: Trần, Thị Mai Phương
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Phương pháp sử dụng bản đồ theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học Địa lí /
Yazar:: Nguyễn Văn Luyện.

Một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn giáo dục học /
Yazar:: Tạ Chí Thành.

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy phần điện học lớp 9 Vật lý THCS
Yazar:: Phạm, Thị Thua Hà
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Vận dụng các phương pháp tích cực vào dạy học phân số cho học sinh lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
Yazar:: Nguyễn, Anh Thư
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Sử dụng phương pháp dạy học tích cực phù hợp với quá trình cấu trúc lại chương trình đào tạo theo hướng phát triển năng lực người học
Yazar:: Bùi, Thị Thu Hương

Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học Tiểu học
Yazar:: Phó Đức Hòa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Nhận thức của giáo viên và học sinh về môi trường hỗ trợ dạy học tích cực: Nghiên cứu tại các trường Trung học phổ thông khu vực Bắc Trung Bộ
Yazar:: Hồ, Văn Dũng, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 12 Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: 'LL&PPDH Vật Lí. Mã số: 60 14 10
Yazar:: Tô, Thị Phương Anh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo trong học tập của học sinh thông qua việc giảng dạy bộ môn Tin học lớp 11 ở trường THPT.
Yazar:: Ninh, Thị Phương Thu
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Phân tích hiệu suất mạng cục bộ không dây :
Yazar:: Đặng, Quốc Trung
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào Sơ thảo về lý luận dạy học
Yazar:: Kharlamốp, I.F.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1978)

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn toán ở trường trung học cơ sở
Yazar:: Phạm, Huy Hoàng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Tài liệu tập huấn dạy và học tích cực môn lịch sử
Yazar:: Phan, Ngọc Liên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Trao đổi về phương pháp dạy học các môn khoa Mác - LêNin nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của người học /
Yazar:: Lê Minh Hải, ThS.

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn Giáo dục công dân lớp 12 ở trường Trung học phổ thông (THPT)
Yazar:: Nguyễn, Thanh Huyên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Sử dụng kỹ thuật "3 lần 3" trong dạy học công nghệ phổ thông /
Yazar:: Phan Duy kiên, ThS.

Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm hóa học kết hợp với các phương pháp dạy học tích cực chương 1 và 2 hóa học 11 cơ bản nhằm tăng tính hứng thú cho học sinh ở Đà Nẵng.
Yazar:: Nguyễn, Mót
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
Yazar:: Phạm, Hữu Tòng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)