Xây dựng bộ câu hỏi, bài tập phân hóa trong dạy học môn toán cho học sinh Trung học phổ thông /

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Phạm Thị Mộng Tường.
Tác giả khác: Nguyễn Thị Phương Trâm.
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
LEADER 00946nam a2200289 4500
001 DLU150168224
005 ##20150327
040 # # |a DLU  |b vie 
041 # # |a vie 
044 # # |a vn 
100 # # |a Phạm Thị Mộng Tường. 
245 # # |a Xây dựng bộ câu hỏi, bài tập phân hóa trong dạy học môn toán cho học sinh Trung học phổ thông /  |c Phạm Thị Mộng Tường, Nguyễn Thị Phương Trâm. 
653 # # |a Bài tập 
653 # # |a Câu hỏi 
653 # # |a Môn toán 
653 # # |a Trung học phổ thông 
700 # # |a Nguyễn Thị Phương Trâm. 
773 # # |t Tạp chí Giáo Dục  |g Số 314(2), 7/ 2013, tr.46-48 
920 # # |a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt 
994 # # |a DLU 
900 # # |a True 
911 # # |a Trần Thị Minh Hương 
925 # # |a G 
926 # # |a A 
927 # # |a BB 
980 # # |a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt