Một vài suy nghĩ về sách giáo khoa ngữ văn sau 2015 /

kod QR

Một vài suy nghĩ về sách giáo khoa ngữ văn sau 2015 /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Vũ Nho, PGS.TS.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Đổi mới Chương trình Sách giáo khoa
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Vài suy nghĩ về hiện tình Giáo dục Việt Nam /
od: Nguyễn Phương Linh.

Hiện trạng và những đề xuất về đổi mới nội dung chương trình Tiếng Việt tiểu học sau 2015 /
od: Phạm Thị Quỳnh Như.

Một số ý kiến về định hướng chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông sau 2015 /
od: Phạm Hồng Quang, TS.

Đổi mới chương trình và sách giáo khoa môn Ngữ văn /
od: Nguyễn Xuân Lạc, TS.

Vài suy nghĩ về ngoại giao văn hoá /
od: Vũ Dương Huân, PGS.TS.

Một số suy nghĩ về định hướng xây dựng chương trình và sách giáo khoa môn Lịch sử sau năm 2015 /
od: Nghiêm Đình Vỳ, PGS.TS.

Một đường lối xây dựng chương trình giáo dục phổ thông mới sau năm 2015
od: Lê, Vinh Quốc

Sách giáo khoa với việc phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
od: Nhữ Thị Phương Lan.

Vài suy nghĩ về cách học ở đại học /
od: Bạch Thanh Lụa.

Quản lí chương trình giáo dục của các nhà trường phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình, sách giáo khoa /
od: Dương Quang Ngọc.

Thực trạng nhận thức về dạy học tích lợp các môn khoa học tự nhiên ở một số trường Đại học sư phạm /
od: Trần Trung Ninh.

Về dự án dạy và học ngoại ngữ của chính phủ /
od: Trịnh Văn Minh, PGS.TS.

Một số vấn đề cần lưu ý trong dạy học Địa lí ở tiểu học theo chương trình, sách giáo khoa mới /
od: Nguyễn Tuyết Nga, PGS.TS.

Rèn kĩ năng nói cho học sinh lớp 1 trong môn tiếng việt - Nhìn từ chương trình, sách giáo khoa sau 1975 /
od: Võ Thị Tuyết Mai.

Chuẩn chương trình cốt lõi của Mĩ và một số liên hệ với việc đổi mới chương trình ngữ văn ở Việt Nam /
od: Bùi Mạnh Hùng.

Đổi mới chương trình đào tạo cử nhân luật theo chuẩn CDIO tại trường Đại học Đà Lạt /
od: Nguyễn Ngọc Anh Đào.

Một đường lối xây dựng chương trình giáo dục phổ thông mới sau năm 2015 /
od: Lê Vinh Quốc.

Một đường lối xây dựng chương trình giáo dục phổ thông mới sau năm 2015 /
od: Lê Vinh Quốc.

ĐỐI MỚI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY XÃ HỘI HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT HIỆN NAY
od: Vũ, Thị Thùy Dung
Wydane: (2025)

Một số ý kiến về công tác bồi dưỡng giáo viên /
od: Nguyễn Phước Bảo Khôi.

Đổi mới phương pháp dạy học, chương trình và sách giáo khoa
od: Trần, Bá Hoành
Wydane: (2007)

Góp ý dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể và vai trò của học để "Đổi mới căn bản và tòan diện giáo dục và đào tạo Việt Nam" /
od: Mai Văn Tỉnh, PGS.TS.

Đổi mới chương trình đào tạo ngành công nghệ thông tin theo chuẩn quốc tế
od: TS. Ngô Tứ, Thành
Wydane: (2014)

Định hướng xây dựng chương trình môn sinh học trung học phổ thông đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông tổng thể /
od: Đinh Quang Báo.

Thực trạng phát triển chương trình đào tạo ở các trường cao đẳng kĩ thuật tại thành phố Hồ Chí Minh /
od: Phan Hoàng Dũng.

Đổi mới ở sách giáo khoa văn học /
od: Nguyễn Quốc Tuý.

Đề xuất quy trình phát triển chương trình môn ngữ văn ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Thị Bích, TS.

Đổi mới phương pháp dạy học và cấu trúc nội dung sách giáo khoa vật lý 11 /
od: Vũ Thanh Khiết, PGS.TS.

Vai trò của đối tượng chính sách trong chính sách khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo
od: Hoàng, Xuân Long, i wsp.
Wydane: (2026)

Bàn về một số yếu tố hình thành nên một chương trình khung quốc gia môn toán /
od: Dương Minh Thành, TS.

Đánh giá bước đầu sau một năm dây học theo sách giáo khoa Hóa lớp 10 trung học phổ thông phân ban /
od: Nguyễn Phú Tuấn, TS.

Cùng suy nghĩ về những ý niệm lớn
od: Adler, Mortimer J
Wydane: (2019)

Về chương trình ngữ văn và sách giáo khoa lớp (chuẩn) /
od: Phan Trọng Luận, GS.

Vài suy nghĩ về mỹ thuật Hà Nội trong thời kỳ đổi mới /
od: Trần Khánh Chương.

Một vài suy nghĩ về hành trình đổi mới của lý luận, phê bình văn học Việt Nam đương đại /
od: Trần Mạnh Tiến, PGS.TS.

Chính sách và chương trình hành động giáo dục môi trường trong trường phổ thông Giai đoạn 2001-2010
Wydane: (2002)

Mấy suy nghĩ về đổi mới công tác dân tộc của Đảng và nhà nước ta /
od: Lù Văn Que.

Sử dụng sách giáo khoa nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học ngữ văn /
od: Trịnh Thị Lan.

Mấy ý kiến xung quanh vấn đề nâng cao chất lượng đào tạo hiện nay ở khoa Lịch sử /
od: Cao Thế Trình.

Dạy học các bài ôn tập toàn cấp theo chương trình và sách tiếng Việt lớp 5 /
od: Nguyễn Thị Hạnh, PGS.TS.