Sử dụng thang đánh giá hành vi tổng thể Conners trong việc thiết kế thang đánh giá nhu cầu tham vấn tâm lí học đường ở học sinh Trung học cơ sở /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn Thị Mùi, TS. |
---|---|
Tác giả khác: | Phạm Thanh Bình, ThS. |
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Thực hiên thỏa mãn nhu cầu tham vấn tâm lí học đường của học sinh trung học cơ sở /
Bỡi: Phạm Thanh Bình, ThS. -
Thích nghi thang đo hành vi chống đối xâm / xâm kích trong thang đo tổng quát hành vi conner-bản tự khai của trẻ (conner cbrs-sr) /
Bỡi: Phan Thị Mai Hương, PGS.TS. -
Giáo trình tham vấn tâm lí
Bỡi: Trần, Thị Minh Đức
Được phát hành: (2011) -
Tham vấn tâm lý cá nhân và gia đình
Bỡi: Trần, Đình Tuấn
Được phát hành: (2015) -
Khó khăn tâm lí và nhu cầu được tham vấn của trẻ bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS /
Bỡi: Nguyễn Văn Cư, PGS.TS.