Đánh giá hiệu quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học hòa nhập môn tự nhiên và xã hội lớp 2 có trẻ khuyết tật trí tuệ ở khu vực miền núi phía Bắc /

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn Thị Thân Thủy.
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
LEADER 01011nam a2200289 4500
001 DLU150169124
005 ##20150422
040 # # |a DLU  |b vie 
041 # # |a vie 
044 # # |a vn 
100 # # |a Nguyễn Thị Thân Thủy. 
245 # # |a Đánh giá hiệu quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học hòa nhập môn tự nhiên và xã hội lớp 2 có trẻ khuyết tật trí tuệ ở khu vực miền núi phía Bắc /  |c Nguyễn Thị Thân Thủy. 
653 # # |a Dạy học 
653 # # |a Hòa nhập 
653 # # |a Khuyết tật trí tuệ 
653 # # |a Phương tiện trực quan 
653 # # |a Trẻ khuyết tật 
773 # # |t Tạp chí Giáo Dục  |g Số 279(1), 2/ 2012, tr.33-34 
920 # # |a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt 
994 # # |a DLU 
900 # # |a True 
911 # # |a Trần Thị Minh Hương 
925 # # |a G 
926 # # |a A 
927 # # |a BB 
980 # # |a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt