Phân tích một số sai lầm của học sinh khi học chủ đề đại số tổ hợp nhằm đề xuất các phương án gây nhiễu cho câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn /

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Nguyễn Thị Mỹ Hằng, ThS.
מחברים אחרים: Phạm Xuân Chung, ThS.
פורמט: Bài viết
שפה:Vietnamese
נושאים:
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt