Giải quyết vấn đề theo hướng tự phát hiện - Một cách tiếp cận mới trong áp dụng dạy học giải quyết vấn đề ở tiểu học /

QR code

Giải quyết vấn đề theo hướng tự phát hiện - Một cách tiếp cận mới trong áp dụng dạy học giải quyết vấn đề ở tiểu học /

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Dương Giáng Thiên Hương, ThS.
Formaat:	Artikel
Taal:	Vietnamese
Onderwerpen:	Giải quyết vấn đề Phương pháp dạy học
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Gelijkaardige items

Yêu cầu đối với giảng viên và sinh viên trong dạy học môn giáo dục học theo tiếp cận giải quyết vấn đề /
door: Nguyễn Thị Hà Lan, ThS.

Kỹ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề = decision making and problem solving strategies /
door: Adair, John.
Gepubliceerd in: (2008)

Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học nội dung “giải bài toán có nhiều bước tính” theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 4
door: Hoàng Thị, Cúc
Gepubliceerd in: (2026)

Kĩ năng phát hiện vấn đề trong dạy học dựa trên giải quyết vấn đề /
door: Lê Huy Hoàng, TS.

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập hình học 11 /
door: Đỗ Thị Hồng Minh.

Tự học và giải quyết vấn đề trong kiến thức /
door: Lê Hải Yến.

Tự học và giải quyết vấn đề trong kiến thức /
door: Lê Hải Yến.

Xây dựng tình huống dạy học theo tiếp cận giải quyết vấn đề trong môn giáo dục học /
door: Nguyễn Thị Hà Lan, ThS.

Năm vấn đề lớn nhất chưa giải quyết được trong khoa học
door: Wynn, Charles M
Gepubliceerd in: (2015)

Thực trạng và giải pháp nâng cao kỹ năng giải quyết vấn đề và ra quyết định cho sinh viên ngành quản trị văn phòng trường Đại học Trà Vinh
door: Nguyễn, Thúy Quyên
Gepubliceerd in: (2019)

Người thông minh giải quyết vấn đề như thế nào? :
door: Watanabe, Ken
Gepubliceerd in: (2011)

Những thuận lợi và khó khăn khi sử dụng mô hình dạy học giải quyết vấn đề ở tiểu học /
door: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Vận dụng quy trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học nguyên hàm - Tích phân ở trường Trung học phổ thông /
door: Nguyễn Thị Xuân, ThS.

Thực trạng vận dụng dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học kiến thức "sóng âm" và chương "dao động điện, dòng điện xoạy chiều" ở một số trường THPT /
door: Hoàng Danh Tài.

Dạy học "Cây" bằng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề
door: Lê, Thị Mai Thảo
Gepubliceerd in: (2021)

Dạy học môn toán ở trường Trung học phổ thông theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua tình huống sai lầm /
door: Thịnh Thị Bạch Tuyết, ThS.

Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học môn hóa cho học sinh trung học phổ thông /
door: Cao Thị Thặng, TS.

Người thông minh giải quyết vấn đề như thế nào?
door: Watanabe, Ken
Gepubliceerd in: (2015)

Người thông minh giải quyết vấn đề như thế nào?
door: Watanabe, Ken
Gepubliceerd in: (2010)

Lộ trình sức mạnh cá nhân: Quy tắc 7 bước giúp bạn giải quyết vấn đề, ra quyết định và đạt mục tiêu một cách hiệu quả
door: Harris, Marjory
Gepubliceerd in: (2018)

Vận dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh khi dạy học chương “Khúc xạ ánh sáng” – Vật lý 11
door: Nguyễn, Thị Hoàng Lan
Gepubliceerd in: (2020)

Tăng cường rèn luyện kỹ năng sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề trong dạy học toán ở tiểu học /
door: Phạm Văn Cường, ThS.

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua dạy học dự án chương “động lượng” – vật lý 10
door: Tống Phước Anh, Siêu
Gepubliceerd in: (2026)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua dạy học theo nhóm chương “động lượng” vật lý 10
door: Đặng Văn, Nam
Gepubliceerd in: (2026)

Giải quyết vấn đề theo phương thức Toyota
door: Ojt Solutions
Gepubliceerd in: (2016)

Bồi dưỡng cho học sinh phương thức giải quyết vấn đề thông qua hoạt động biến đổi đối tượng /
door: Đào Tam, GS.TS.

Xây dựng thang đo và bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh qua dạy học dự án /

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề kết hợp với dạy học theo nhóm đối với môn toán ở phổ thông /
door: Từ Đức Thảo.

Một số vấn đề chung về dạy học theo vấn đề /
door: Nguyễn Phúc Chính, PGS.TS.

Rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề trong 1 phút
door: Katsumi Nishimura
Gepubliceerd in: (2019)

Rèn luyện một số tri thức định hướng, điều chỉnh hoạt động phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học toán ở trường trung học phổ thông /
door: Trần Thị Tuyết, ThS.

VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 4 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH
door: LƯƠNG, THỊ KIM YẾN
Gepubliceerd in: (2022)

Thử nghiệm đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương Oxi - Lưu huỳnh [Hóa học 10] /
door: Lê Thái Hưng, TS.

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học môn khoa học lớp 4
door: Võ, Thị Mỹ Vân
Gepubliceerd in: (2023)

Kỹ năng giải quyết vấn đề - Một yêu cầu thiết yếu cần đào tạo cho sinh viên
door: Trần, Văn Tiếng

Thực hiện Nghị quyết 57: Một năm nhìn lại và những vấn đề đặt ra
door: Trường, Thanh
Gepubliceerd in: (2026)

Quy trình xây dựng mô hình giải quyết tình huống có vấn đề trong dạy học tiểu học /
door: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Thiết kế chủ đề steam trong dạy học hình học lớp 2 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh
door: Đào Thị Khánh, Linh
Gepubliceerd in: (2026)

Tổ chức dạy học stem chủ đề "bảo toàn và chuyển hóa năng lượng" vật lí 9 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
door: Võ, Thị Thanh Uyên
Gepubliceerd in: (2024)

Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong hình thành phép nhân số thập phân ở lớp 5 /
door: Phạm Văn Công, ThS.