Ứng dụng mô hình Rasch đánh giá kết quả học tập môn toán ở trung học cơ sở /
Guardado en:
| Autor principal: | Trần Thị Cẩm Thơ, ThS. |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Vietnamese |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Ejemplares similares
- Development and psychometric evaluation of the school bullying scales : A Rasch measurement approach /
- Áp dụng lấy mẫu Gibbs vào đo lường và đánh giá độ khó câu hỏi trong mô hình Rasch /
-
Những vấn đề cơ bản trong đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ chuyên nghành của sinh viên /
por: Hoàng Văn Thái, ThS. -
Một số hoạt động hình thành năng lực đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học /
por: Lê Thị Tuyết Trinh, ThS. -
Đánh giá kết quả học tập môn ngữ văn 6 theo mô hình trường học mới {VNEN} Việt Nam /
por: Nguyễn Trọng Lăng, ThS.