Mô hình tổ chức tương tác giữa người học - người học trong dạy học /

Mã QR

Mô hình tổ chức tương tác giữa người học - người học trong dạy học /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Tạ Quang Tuấn, ThS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Dạy học Mô hình Tương tác
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Mô hình tổ chức tương tác giữa người học - người học trong dạy học
Bỡi: ThS. Tạ Quang, Tuấn
Được phát hành: (2015)

Đánh giá tương tác giữa người học - Người học trong dạy học /
Bỡi: Tạ Quang Tuấn, ThS.

VẬN DỤNG MÔ HÌNH TƯƠNG TÁC TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 3
Bỡi: TRẦN, THỊ NHUNG
Được phát hành: (2022)

Dạy học theo tiếp cận tương tác /
Bỡi: Tạ Quang Tuấn, ThS.

Tổ chức dạy học dựa vào tương tác người học - người học ở đại học
Bỡi: Tạ, Quang Tuấn
Được phát hành: (2016)

Thực trạng sử dụng mô hình trong dạy học ở tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Linh hoạt phương pháp dạy học theo người học trong tổ chức dạy học thực hành kỹ thuật /
Bỡi: Bùi Văn Hồng, ThS.

Thực trạng sử dụng mô hình trong dạy học ở tiểu học hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Mô hình siêu dây đóng Boson-Fermion :
Bỡi: Phan, Văn Phúc
Được phát hành: (2010)

Dạy học tích hợp theo mô hình học trải nghiệm trong dạy học sinh học 8 /
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Huyền, ThS.

Mo hình dạy học theo nhóm cho sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng Pháp trường Đại học ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng /
Bỡi: Hồ Thị Ngân Điệp, ThS.

Các toán tử đa cực trong mô hình Boson tương tác mô tả hạt nhân: các hạt nhân quay:
Bỡi: Thái, Thị Phương Mai
Được phát hành: (2010)

Sử dụng mô hình trong dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Xây dựng mô hình dạy và học ngoại ngữ cho đối tượng đặc thù, chuyên biệt /
Bỡi: Nguyễn Lân Trung.

Đổi mới mô hình tổ chức dạy học ngữ văn THCS theo tiến trình hoạt động của học sinh /
Bỡi: Đoàn Thị Kim Nhung.

Dạy và học về những hình tượng nhân vật đẹp trong " Thời gian của người " của Nguyễn Khải /
Bỡi: Lê Văn Hùng.

Rèn luyện cho học sinh mô hình hóa tình huống thực tiễn bằng ngôn ngữ toán học trong dạy học toán ở phổ thông /
Bỡi: Phan Anh, ThS.

Một số kinh nghiệm tổ chức lớp học theo mô hình trường học mới {VNEN} ở Tiểu học /
Bỡi: Trần Ngọc Điệp, ThS.

Vai trò của hình tượng nhân vật trong truyện ngắn với việc nâng cao hiệu quả dạy học /
Bỡi: Vũ Ngọc Hưng, ThS.

Tổ chức dạy học dựa vào tương tác người học - người học ở đại học
Bỡi: Tạ, Quang Tuấn
Được phát hành: (2016)

Mô hình sư phạm tương tác trong dạy học tiểu học theo định hướng phát triển năng lực /
Bỡi: Phạm Thị Thúy Hồng.

Dạy học tương tác môn vẽ kỹ thuật tại trường cao đẳng nghề thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Trần Kim Tuyến, ThS.

Hình tượng người anh hùng trong loại hình tự sự cuả văn học Thái /
Bỡi: Nguyễn Thị Hải Anh.

Mô hình hóa hình học
Bỡi: Nguyễn, Hữu Lộc
Được phát hành: (2018)

Cùng nhau đề xuất phương án tạo hình /
Bỡi: Mĩ Vân.

Hình tượng người nghệ sĩ trong văn học Việt Nam hiện đại /
Bỡi: Lê Thị Hường.

Tổ chức hoạt động dạy - Học môn Địa lý theo mô hình trường học mới ở trường Trung học cơ sở /
Bỡi: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học định lý hình học cho học sinh trung học cơ sở /
Bỡi: Nguyễn Thành Trung, ThS.

Hình tượng người phụ nữ Việt Nam trong những vở tuồng tiêu biểu /
Bỡi: Tạ Tạo.

Sử dụng thiết bị dạy học "Các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể" trong chương trình sinh học 12 trung học phổ thông /
Bỡi: Huỳnh Việt Tùng.

Nhật kí văn học như một biện pháp dạy học đối thoại /
Bỡi: Lê Linh Chi.

Nghiên cứu mô hình dạy học hợp tác hai chiều ở trường THPT Kỳ Anh – tỉnh Hà Tĩnh.
Bỡi: Nguyễn, Thị Ngọc Khánh
Được phát hành: (2018)

Về tượng đài người Mẹ /
Bỡi: Thái Hanh.

Đề xuất mô hình dạy học liên môn chủ đề thực phẩm ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Hữu Chung.

Sự cần thiết của mô hình hóa trong dạy học toán /
Bỡi: Nguyễn Thị Tân An.

Mô hình hóa toán học các hiện tượng biến thiên trong dạy học nhờ hình học động dự án nghiên cứu Mira /
Bỡi: Bessot, Annie, PGS.TS.

Sự ổn định của tương tác hình học chính quy và cấu hình R-chính quy /
Bỡi: Trần Thanh Tùng
Được phát hành: (2000)

Tài liệu hướng dẫn sử dụng mô hình phát thải Emisens, khí tượng FVM, quang hóa Tapom và các chương trình hỗ trợ
Bỡi: Hồ, Quốc Bằng
Được phát hành: (2014)

Hình tượng người lính trong thơ /
Bỡi: Nguyễn Xuân Lạc.

Mô hình Lagrangian tương tác dây trong hình thức luận BRST :
Bỡi: Phạm, Thị Thu Hằng
Được phát hành: (2010)