Mô hình tổ chức tương tác giữa người học - người học trong dạy học /

QR kȏd

Mô hình tổ chức tương tác giữa người học - người học trong dạy học /

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Tạ Quang Tuấn, ThS.
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Dạy học Mô hình Tương tác
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Mô hình tổ chức tương tác giữa người học - người học trong dạy học
od: ThS. Tạ Quang, Tuấn
Izdano: (2014)

Đánh giá tương tác giữa người học - Người học trong dạy học /
od: Tạ Quang Tuấn, ThS.

VẬN DỤNG MÔ HÌNH TƯƠNG TÁC TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 3
od: TRẦN, THỊ NHUNG
Izdano: (2022)

Dạy học theo tiếp cận tương tác /
od: Tạ Quang Tuấn, ThS.

Tổ chức dạy học dựa vào tương tác người học - người học ở đại học
od: Tạ, Quang Tuấn
Izdano: (2016)

Linh hoạt phương pháp dạy học theo người học trong tổ chức dạy học thực hành kỹ thuật /
od: Bùi Văn Hồng, ThS.

Thực trạng sử dụng mô hình trong dạy học ở tiểu học /
od: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Thực trạng sử dụng mô hình trong dạy học ở tiểu học hiện nay /
od: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Phát triển năng lực mô hình hoá toán học cho học sinh thông qua vận dụng “tiểu thuyết tương tác” (Interractive Novel) trong dạy học đo lường lớp 5
od: Nguyễn Minh, Cường
Izdano: (2025)

Mô hình siêu dây đóng Boson-Fermion :
od: Phan, Văn Phúc
Izdano: (2010)

Dạy học tích hợp theo mô hình học trải nghiệm trong dạy học sinh học 8 /
od: Nguyễn Thị Thanh Huyền, ThS.

Mo hình dạy học theo nhóm cho sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng Pháp trường Đại học ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng /
od: Hồ Thị Ngân Điệp, ThS.

Tổ chức dạy học dựa vào tương tác người học - người học ở đại học
od: Tạ, Quang Tuấn
Izdano: (2016)

Sử dụng mô hình trong dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học /
od: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Dạy và học về những hình tượng nhân vật đẹp trong " Thời gian của người " của Nguyễn Khải /
od: Lê Văn Hùng.

Các toán tử đa cực trong mô hình Boson tương tác mô tả hạt nhân: các hạt nhân quay:
od: Thái, Thị Phương Mai
Izdano: (2010)

Vai trò của hình tượng nhân vật trong truyện ngắn với việc nâng cao hiệu quả dạy học /
od: Vũ Ngọc Hưng, ThS.

Đổi mới mô hình tổ chức dạy học ngữ văn THCS theo tiến trình hoạt động của học sinh /
od: Đoàn Thị Kim Nhung.

Xây dựng mô hình dạy và học ngoại ngữ cho đối tượng đặc thù, chuyên biệt /
od: Nguyễn Lân Trung.

Một số kinh nghiệm tổ chức lớp học theo mô hình trường học mới {VNEN} ở Tiểu học /
od: Trần Ngọc Điệp, ThS.

Mô hình tương tác giữa người học - người học trong dạy học
od: Tạ, Quang Tuấn
Izdano: (2009)

Rèn luyện cho học sinh mô hình hóa tình huống thực tiễn bằng ngôn ngữ toán học trong dạy học toán ở phổ thông /
od: Phan Anh, ThS.

Mô hình sư phạm tương tác trong dạy học tiểu học theo định hướng phát triển năng lực /
od: Phạm Thị Thúy Hồng.

Hình tượng người anh hùng trong loại hình tự sự cuả văn học Thái /
od: Nguyễn Thị Hải Anh.

Dạy học tương tác môn vẽ kỹ thuật tại trường cao đẳng nghề thành phố Hồ Chí Minh /
od: Trần Kim Tuyến, ThS.

Hình tượng người nghệ sĩ trong văn học Việt Nam hiện đại /
od: Lê Thị Hường.

Xây dựng mô hình dạy học môn vật lý trên mạng
od: Lưu Văn Phúc.
Izdano: (2005)

Hình tượng người phụ nữ Việt Nam trong những vở tuồng tiêu biểu /
od: Tạ Tạo.

Thiết kế sách tương tác dạy học chủ đề phân số cho học sinh lớp 4
od: Lê, Cẩm Thi
Izdano: (2026)

Mô hình hóa hình học
od: Nguyễn, Hữu Lộc
Izdano: (2018)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học định lý hình học cho học sinh trung học cơ sở /
od: Nguyễn Thành Trung, ThS.

Cùng nhau đề xuất phương án tạo hình /
od: Mĩ Vân.

Tổ chức hoạt động dạy - Học môn Địa lý theo mô hình trường học mới ở trường Trung học cơ sở /
od: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Về tượng đài người Mẹ /
od: Thái Hanh.

Dạy học văn bản chủ đề người Hùng theo mô hình cấu trúc truyện kể
od: Nguyễn, Thị Anh Thư
Izdano: (2025)

Thiết kế và thực nghiệm mô hình trồng cây bằng phương pháp khí canh, mô hình trồng cây - nuôi cá (Aquaponics) trong dạy học môn Công nghệ và môn Sinh học lớp 10
od: Nguyễn, Tất Thắng, i dr.
Izdano: (2026)

Nhật kí văn học như một biện pháp dạy học đối thoại /
od: Lê Linh Chi.

Phát triển năng lực tư duy và trí tưởng tượng không gian cho học sinh tiểu học qua bài toán về cắt - ghép hình /
od: Nguyễn Thị Xuân, ThS.

Hình tượng người lính trong thơ /
od: Nguyễn Xuân Lạc.

MÔ HÌNH HÓA MÔ PHỎNG DI TẢN THÀNH MÔ HÌNH TUYẾN TÍNH DỰA TRÊN CHUỖI MARKOV
od: Lê, Văn Minh
Izdano: (2018)