Bồi dưỡng cho học sinh phương thức giải quyết vấn đề thông qua hoạt động biến đổi đối tượng /
Salvato in:
| Autore principale: | Đào Tam, GS.TS. |
|---|---|
| Altri autori: | Lê Phi Hùng. |
| Natura: | Articolo |
| Lingua: | Vietnamese |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Documenti analoghi
-
Tích hợp kiến thức giữa hình học không gian và hình học phẳng đã được ở trung học cơ sở vào hoạt động giải toán /
di: Đào Tam, GS.TS. -
Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học nội dung “giải bài toán có nhiều bước tính” theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 4
di: Hoàng Thị, Cúc
Pubblicazione: (2026) -
Giải quyết vấn đề theo hướng tự phát hiện - Một cách tiếp cận mới trong áp dụng dạy học giải quyết vấn đề ở tiểu học /
di: Dương Giáng Thiên Hương, ThS. -
Dãy số trong bồi dưỡng học sinh giỏi
di: Phạm, Thị Ngọc Lan
Pubblicazione: (2024) -
Kỹ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề = decision making and problem solving strategies /
di: Adair, John.
Pubblicazione: (2008)