Một số đề xuất để đổi mới dạy học đọc hiểu văn bản trong nhà trường phổ thông /

Código QR

Một số đề xuất để đổi mới dạy học đọc hiểu văn bản trong nhà trường phổ thông /

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Phạm Thị Thu Hiền.
Formato:	Artigo
Idioma:	Vietnamese
Assuntos:	Đánh giá kết quả Đọc hiểu Đổi mới
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Registos relacionados

Thiết kế đề kiểm tra, đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản thông tin của học sinh lớp 10 dựa trên quan điểm PISA
Por: Lưu Nguyên, Ân
Publicado em: (2025)

Giải pháp đổi mới đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ chuyên ngành của sinh viên cao đẳng du lịch theo định hướng phát triển năng lực /
Por: Hoàng Văn Thái, ThS.

Đổi mới cách đọc - Hiểu đoạn kết "Tấm Cám" /
Por: Lê Như Bình.

Đọc để đậu
Publicado em: (2006)

Những vấn đề cơ bản trong đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ chuyên nghành của sinh viên /
Por: Hoàng Văn Thái, ThS.

Phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của một số trường hành chính trên thế giới /
Por: Nguyễn Thị Thu Vân

Thi, để làm gì và như thế nào? /
Por: Minh Trí.

Xây dựng công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng kĩ thuật theo tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề /
Por: Tô Văn Khôi, ThS.

Đánh giá hiệu quả giảng dạy môn Toán cao cấp theo hình thức đào tạo kết hợp tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông – Đại học Thái Nguyên
Por: Triệu, Thị Mận
Publicado em: (2026)

Cần đổi mới quy chế kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh phổ thông /
Por: Vũ Duy Yên.

Xây dựng tiêu chí đánh giá hiệu quả của pháp luật thuế môi trường /
Por: Đặng Kim Phương.

Áp dụng đánh giá theo Rubric trong dạy học /
Por: Tôn Quang Cường, TS.

Đánh giá kết quả học tập
Por: Trần, Thị Tuyết Oanh
Publicado em: (2014)

Vai trò của tự đánh giá kết quả học tập của người học /
Por: Dương Thị Thúy Hà, ThS.

Đọc hiểu và chiến thuật đọc hiểu văn bản trong nhà trường phổ thông
Por: Phạm, Thị Thu Hương
Publicado em: (2012)

Đọc hiểu và chiến thuật đọc hiểu văn bản trong nhà trường phổ thông /
Por: Phạm Thị Thu Hương.
Publicado em: (2012)

Nên cải tiến việc kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên tiếng Nga chuyên ngữ bằng áp dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan như thế nào? /
Por: Mai Lan.

Thực trạng đánh giá kết quả học tập của học sinh ở trường phổ thông và một số kiến nghị, đề xuất /
Por: Vũ Thị Ngọc Anh, TS.

Đổi mới nội dung đánh giá kết quả tốt nghiệp của sinh viên sư phạm mĩ thuật /
Por: Nguyễn Chí Cường, ThS.

Đề xuất vận dụng lí thuyết phê bình luân lí học văn học vào dạy đọc hiểu văn bản “Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga” ở sách giáo khoa ngữ văn 9, bộ Chân trời sáng tạo
Por: Huỳnh, Xuân Quan, et al.
Publicado em: (2026)

Đường đến kết quả thiết kế và thực hiện các đánh giá phát triển hiệu quả
Por: Morra Imas, Linda.G
Publicado em: (2009)

Bài tập đọc hiểu tiếng Anh Trình độ A, B, C /
Por: Lê, Văn Sự
Publicado em: (1999)

Phân tích hiệu quả trong việc ứng dụng phương pháp sản xuất thân thiện mới môi trường- nghiên cứu trường hợp
Por: Trương, Thị Ngọc Thuyên, et al.
Publicado em: (2023)

Dạy chiến thuật đọc hiểu văn bản trong nhà trường phổ thông /
Por: Phạm Thị Thu Hương, TS.

Đổi mới phương thức tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở đại học Quốc gia Hà Nội /
Por: Cấn Thị Thanh Hương.

Đổi mới phương thức tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở đại học Quốc gia Hà Nội /
Por: Cấn Thị Thanh Hương.

Đánh giá tính hiệu quả trong quản lý nhà nước đối với kiểm toán độc lập ở Việt Nam = Assessing the effectiveness of State management for independent auditors in Vietnam
Por: Nguyễn, Thị Hà, et al.
Publicado em: (2022)

Dạy học đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 4, 5 theo khung ngôn ngữ đánh giá của ngữ pháp chức năng hệ thống
Por: Nguyễn, Thị Thu Sinh
Publicado em: (2020)

Đọc hiểu và các kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh
Por: Blake, Kathryn A.
Publicado em: (2003)

Bộ tiêu chí đánh giá hiệu quả khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số
Publicado em: (2026)

Xây dựng chủ đề học tập vẽ tranh (lớp 4) theo định hướng tiếp cận năng lực /
Por: Bạch Ngọc Diệp.

Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học viên ở học viện Phật giáo Việt Nam tại thành phố Hồ Chí Minh
Por: Hồ, Minh Hiền
Publicado em: (2024)

Vận dụng khung ngôn ngữ đánh giá vào xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực đọc hiểu văn bản truyện cho học sinh tiểu học
Por: Võ, Nguyễn Thục Quyền
Publicado em: (2023)

Góp phần đổi mới công tác đánh giá kết quả tập ở trường phổ thông /
Por: Phan Đình Đông.

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học
Por: Vũ Thị Phương Anh
Publicado em: (2006)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học sư phạm
Por: Hoàng Thị Tuyết
Publicado em: (2006)

Tiểu Mô Đun đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học Bản thảo lần 5
Por: Phó Đức Hòa
Publicado em: (2007)

Đo lường và đánh giá thành quả học tập Tài liệu tham khảo
Por: Lê, Đức Ngọc

Giao lưu HS giỏi quận Hoàn Kiếm (Hà Nội) : Đổi mới trong hình thức thi /
Por: Bình An.

Đánh giá kết quả tốt nghiệp và một số yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo đại học theo phương thức giáo dục từ xa của Đại học Huế /
Por: Hoàng Hữu Hòa.

Notice: fwrite(): write of 697 bytes failed with errno=28 No space left on device in C:\vufind\module\VuFind\src\VuFind\Session\File.php on line 152
Cannot write session to C:\Windows\TEMP\vufind_sessions/sess_aeaqks8uc8pvsvovpc7fcuhflh
Warning: session_write_close(): Failed to write session data using user defined save handler. (session.save_path: \xampp\tmp) in C:\vufind\vendor\laminas\laminas-session\src\SessionManager.php on line 235