Tạo khả năng suy nghĩ và tiếp cận có tư duy trong sử học - một số kinh nghiệm giảng dạy lịch sử ngoại giao Hoa Kỳ trên giảng đường đại học Mỹ /
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
| LEADER | 00988nam a2200277 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | DLU180184194 | ||
| 005 | ##20180326 | ||
| 040 | # | # | |a DLU |b vie |
| 041 | # | # | |a vie |
| 044 | # | # | |a vn |
| 100 | # | # | |a Nguyễn Thái Uyên Hương. |
| 245 | # | # | |a Tạo khả năng suy nghĩ và tiếp cận có tư duy trong sử học - một số kinh nghiệm giảng dạy lịch sử ngoại giao Hoa Kỳ trên giảng đường đại học Mỹ / |c Nguyễn Thái Uyên Hương. |
| 653 | # | # | |a Giáo dục đại học |
| 653 | # | # | |a Giáo dục Hoa Kỳ |
| 653 | # | # | |a Kinh nghiệm |
| 653 | # | # | |a Môn lịch sử |
| 653 | # | # | |a Phương pháp giảng dạy |
| 773 | # | # | |t Nghiên cứu lịch sử |g Số 5(457), 2014, tr. 64-73 |
| 920 | # | # | |a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
| 900 | # | # | |a True |
| 911 | # | # | |a Nguyễn Thị Thu Phương |
| 925 | # | # | |a G |
| 926 | # | # | |a A |
| 927 | # | # | |a BB |
| 980 | # | # | |a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |