Tạo khả năng suy nghĩ và tiếp cận có tư duy trong sử học - một số kinh nghiệm giảng dạy lịch sử ngoại giao Hoa Kỳ trên giảng đường đại học Mỹ /

क्यूआर कोड

Tạo khả năng suy nghĩ và tiếp cận có tư duy trong sử học - một số kinh nghiệm giảng dạy lịch sử ngoại giao Hoa Kỳ trên giảng đường đại học Mỹ /

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Nguyễn Thái Uyên Hương.
स्वरूप:	लेख
भाषा:	Vietnamese
विषय:	Giáo dục đại học Giáo dục Hoa Kỳ Kinh nghiệm Môn lịch sử Phương pháp giảng dạy
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

समान संसाधन

Lưu hành nội bộ Bài giảng hoạt động trải nghiệm ở tiểu học
द्वारा: Phạm, Đình Văn
प्रकाशित: (2016)

Bài giảng hoạt động trải nghiệm ở tiểu học
द्वारा: Lê, Thị Mỹ Trà
प्रकाशित: (2019)

Bài giảng hoạt động trải nghiệm ở tiểu học
द्वारा: Lê, Thị Mỹ Trà
प्रकाशित: (2017)

Mấy suy nghĩ về giảng dạy lịch sử /
द्वारा: Nguyễn Đức Nghinh.

Vai trò hoạt động chuyên môn của giảng viên trẻ trong các trường Đại học, Cao đẳng /
द्वारा: Phạm Xuân Viễn, ThS.

Đổi mới phương pháp giảng dạy "Lấy người học làm trung tâm" qua kinh nghiệm của viện giáo dục quốc gia Singapo
द्वारा: Phan, Thị Hồng Xuân

Một vài suy nghĩ về đổi mới nội dung giảng dạy lịch sử ở trường phổ thông trung học hiện nay /
द्वारा: Nghiêm Đình Vỳ.

Quy Trình xây dựng hệ thống case dùng trong giảng dạy môn giáo dục học /
द्वारा: Trịnh Thúy Giang, TS.

Thực trạng kỹ năng học tập môn giáo dục học của sinh viên đại học sư phạm /
द्वारा: Nguyễn Thị Kim Liên.

Một số suy nghĩ về định hướng xây dựng chương trình và sách giáo khoa môn Lịch sử sau năm 2015 /
द्वारा: Nghiêm Đình Vỳ, PGS.TS.

Bài giảng Môn toán học 1 (2011- 2012) (2011- 2012)
द्वारा: Phan, Thị Hiệp
प्रकाशित: (2012)

Thực trạng giảng viên tổ chức dạy học môn Giáo dục học ở Trường Đại học Hồng Đức theo quan điểm sư phạm tương tác /
द्वारा: Đỗ Thị Hồng Hạnh, ThS.

Bàn thêm về các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy các bài Triết học trong chương trình Giáo dục công dân 10 /
द्वारा: Lê Chí Công.

Hiệu quả giảng dạy của giảng viên
द्वारा: Dương, Minh Quang
प्रकाशित: (2018)

Đánh giá giảng viên đại học Sách chuyên khảo
द्वारा: Trần Xuân Bách
प्रकाशित: (2016)

Nghiên cứu thực trạng và hiệu qảu sử dụng nội dung và phương pháp tổ chức giảng dạy môn bóng chuyền cho nam sinh viên chuyên ngành khoa GDTC trường Đại học Vinh /
द्वारा: Trần Đức Thành, ThS.

Nghĩ về đổi mới chương trình giảng dạy lịch sử /
द्वारा: Lương Ninh.

Đổi mới phương pháp giảng dạy địa lý ở trường phổ thông trung học tại Thành phố Hồ Chí Minh /
द्वारा: Phan Huy Xu.

Từ mô hình 3C dến mô hình 6C trong giảng dạy đại học
द्वारा: Hồ, Đức Hùng
प्रकाशित: (2014)

Quản lý hoạt động dạy - học các môn mỹ thuật tại trường Cao đẳng Sư phạm Gia Lai
द्वारा: Võ Nguyên Lộc
प्रकाशित: (2015)

Quan điểm lịch sử của Chủ tịch Hồ Chí Minh suy nghĩ đến việc dạy và học Lịch sử ngày nay /
द्वारा: Nguyễn Minh Thức, TS.

Mấy suy nghĩ về giảng dạy thơ bác ở bậc học THCS /
द्वारा: Dương Thế Vinh.

Bài giảng tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm Tài liệu lưu hành nội bộ
द्वारा: Nguyễn, Thị Bé
प्रकाशित: (2004)

Giáo trình giảng dạy các lớp trung học( liên quan nghề đúc,
द्वारा: Nguyễn Văn Huyện

Phát triển đội ngũ Giảng viên bộ môn phương pháp giảng dạy trong các Trường/Khoa Đại học Sư phạm /
द्वारा: Thái Huy Bảo, ThS.

Vài suy nghĩ về phương pháp giảng dạy ca khúc Việt Nam tại trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương
द्वारा: Trần, Mai Tuyết
प्रकाशित: (2023)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14 Quản lý hoạt động trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo các trường mầm non ở thành phố Rạch Giá, tỉnh Kiên Giang đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
द्वारा: Nguyễn, Thị Kim Anh
प्रकाशित: (2019)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TÂY GIANG TỈNH QUẢNG NAM
द्वारा: Nguyễn, Phước Mác
प्रकाशित: (2021)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14 Phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn các trường Trung học cơ sở thành phố Rạch Giá, tỉnh Kiên Giang
द्वारा: Quách, Ngọc Uyển
प्रकाशित: (2020)

Thiết kế bài giảng lịch sử ở trường tiểu học
द्वारा: Trần Viết Lưu
प्रकाशित: (2000)

Xây dựng hệ thống tính giờ giảng Bộ môn Công nghệ Thông tin
द्वारा: Nguyễn, Thị Cẩm Thi
प्रकाशित: (2013)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN DUY XUYÊN TỈNH QUẢNG NAM
द्वारा: Lê, Thị Thanh Hiền
प्रकाशित: (2021)

Vài kinh nghiệm dạy môn lịch sử 8 /
द्वारा: Đồng Xuân Quế.

Trao đổi ý kiến suy nghĩ về sử học của chúng ta thời đổi mới /
द्वारा: Trương Hữu Quýnh, GS.

Phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học An Giang theo tiếp cận quản lí nhân lực
द्वारा: Nguyễn, Bách Thắng
प्रकाशित: (2024)

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn giáo dục học ở trường Cao đẳng sư phạm /
द्वारा: Nguyễn Thị Cậy, ThS.

Xây dựng quy trình đánh giá giảng viên trường Cao đẳng Công nghệ thông tin Hữu nghị Việt – Hàn
द्वारा: Vũ, Thu Huyền
प्रकाशित: (2014)

Hương vị quê nhà - Món ngon Gò Công, Mỹ Tho, Tiền Giang
द्वारा: Bùi, Thị Sương
प्रकाशित: (2014)

Bài giảng học phần đánh giá trong giáo dục đại học Dành cho lớp bồi dưỡng NVSP giảng viên
द्वारा: Phạm, Minh Giản
प्रकाशित: (2014)

Đổi mới giáo dục đại học và nhiệm vụ của giảng viên /
द्वारा: Trần Thanh Ái, PGS.TS.