Sân khấu hóa học đường nhằm khai thác tính năng động, gây hứng thú cho học sinh trong giờ học giáo dục chính trị /

QR koda

Sân khấu hóa học đường nhằm khai thác tính năng động, gây hứng thú cho học sinh trong giờ học giáo dục chính trị /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Lê Thị Hiền, ThS.
Drugi avtorji:	Nguyễn Thị Thanh Huệ.
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Giáo dục chính trị Học đường Hứng thú
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Sử dụng bài hát nhằm tạo hứng thú cho sinh viên trong giờ học tiếng Anh /
od: Nguyễn Thanh Dung, ThS.

Thực trạng hứng thú học tiếng anh của học sinh trung học cơ sở /
od: Nguyễn Xuân Long, ThS.

Một số biện pháp để nâng cao hứng thú trong giờ học GDTC của sinh viên trường Đại học Vinh /
od: Nguyễn Quốc Đảng, ThS.

Đề xuất một số biện pháp gây hứng thú trong dạy học hóa học ở trường phổ thông /
od: Phạm Ngọc Thủy, ThS.

Những yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú trong giờ học giáo dục thể chất của sinh viên các trường đại học
od: Đỗ, Thị Tươi
Izdano: (2026)

Một số quan điểm về hứng thú của các nhà Tâm lí học phương Tây /
od: Nguyễn Đức Nhân.

Một số vấn đề về hứng thú học tập và tạo hứng thú học tập cho sinh viên /
od: Lưu Thị Trí, ThS.

Thực trạng hứng thú học môn toán học của học sinh tiểu học ở thị xã Thuận An, Bình Dương
od: Nguyễn, Thị Tuyết Nhung
Izdano: (2015)

Mức độ hứng thú học tập của sinh viên trường đại học thương mại đối với môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin /
od: Hoàng Mộc Lan, TS.

Hứng thú nghề nghiệp của trí thức hiện nay /
od: Lã Thị Thu Thủy.

Thiết kế và sử dụng thí nghiệm hóa học kích thích tư duy nhằm gây hứng thú trong dạy học hóa học ở trường phổ thông /
od: Phạm Ngọc Thủy.

Vào bài mới - Một biện pháp gây hứng thú học tập khi dạy học môn hóa học ở trường THCS /
od: Trần thị Ngọc Anh.

Nâng cao hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học môn Công nghệ 12 /
od: Ngô Văn Hoan, ThS.

Ảnh hưởng của thủ pháp đóng vai trong việc gây hứng thú cho sinh viên học môn nói B1, trường Đại học Công nghệ Đại học Quốc gia Hà Nội /
od: Đỗ Tuấn Long.

Thủ đoạn và nhân vật nữ trong tiểu thuyết của Nhất Linh, Khái Hưng /
od: Đỗ Hồng Đức, ThS.

Văn tế Giỗ Tổ Hùng Vương /
od: Vũ Khiêu.

Sự hài lòng về môi trường thực hành lâm sàng và hứng thú nghề nghiệp của sinh viên Điều dưỡng
od: Nguyễn, Văn Chinh
Izdano: (2026)

Thực trạng hứng thú học tiếng anh của học sinh trung học cơ sở biểu hiện qua hành động /
od: Nguyễn Xuân Long, ThS.

Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh lớp 4 trong dạy học đọc
od: Trần, Thị Huyền
Izdano: (2026)

Kinh nghiệm tiến hành giờ học lịch sử của Kato Kimiaki ở trường phổ thông Nhật Bản /
od: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.

Thực trạng hứng thú học tiếng anh của học sinh trung học cơ sở biểu hiện qua cảm xúc /
od: Nguyễn Xuân Long, ThS.

Hứng thú học tập môn tâm lí học của học viên trường Trung cấp cảnh sát nhân dân VI /
od: Phạm Thu Hằng, ThS.

Một số giải pháp nâng cao hứng thú học tập môn tâm lý học cho sinh viên trường Đại học văn hóa, thể thao và du lịch Thanh Hóa /
od: Trần Thị Vân, ThS.

Đa dạng hóa hình thức tổ chức dạy học môn Ngữ văn nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh Trung học phổ thông.
od: Nguyễn, Duy Tình
Izdano: (2019)

Sử dụng các bài hát như một nguồn tài liệu xác thực nhằm tăng hứng thú của người học ngoại ngữ /
od: Nguyễn Hải Hà.

Sân khấu chèo trên đất Hải Hưng /
od: Trần Đình Ngôn.

Làm sao để học sinh hứng thú học các môn Khoa học xã hội và Nhân văn /
od: Lê Hải Yến.

Tổ chức trò chơi học tập môn toán nhằm hình thành hứng thú học tập cho học sinh lớp 1 Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học(bậc tiểu học). Mã số: 60 14 01
od: Nguyễn, Tuyết Hạnh
Izdano: (2011)

Thực trạng hứng thú học môn Ngữ văn của học sinh lớp 9 trường trung học cơ sở ở Hoằng hóa - Thanh Hóa /
od: Trần Thị Tuyết Mai.

Khải Hưng - Thạch Lam Theo chương trình phân ban 1997 - 1998 của Bộ GD ĐT
Izdano: (1997)

Khải Hưng - Thạch Lam Theo chương trình phân ban 1997 - 1998 của Bộ GD ĐT
Izdano: (1997)

Mối quan hệ Đền Hùng - Việt Trì : Quá khứ - hiện tại và tương lai /
od: Trần Kim.

Làng nghề truyền thống tỉnh Hưng Yên /
Izdano: (2017)

Hướng tới quốc lễ giỗ tổ Hùng Vương /
od: Nguyễn Ngọc Ân

Cảm hứng thế sự trong Thơ hôm nay /
od: Trần Thị Minh Tâm, ThS.

Tạo hứng thú đọc cho trẻ 5-6 tuổi thông qua góc thư viện ở trường mầm non /
od: Vũ Thị Hương Giang.

Đạo lý "uống nước nhớ nguồn" trong giỗ tổ Hùng Vương /
od: Trần Đăng Sinh.

Làng làm mũ lá Hưng Phúc (Hưng Nguyên): Nguy cơ mai một /
od: Nguyễn Thị Quỳnh.

Đồng chí Phạm Hùng với sân khấu dân tộc /
od: Hoàng Chương.

Tạo hứng thú nghiên cứu khoa học cho sinh viên trường đại học nội vụ Hà Nội trong bối cảnh hiện nay /
od: Lê Thị Vân Anh.