Kết hợp phương pháp nêu vấn đề với các phương pháp khác trong giảng dạy các môn khoa học xã hội nhân văn ở các trường Đại học, Cao đẳng hiện nay /

QR koda

Kết hợp phương pháp nêu vấn đề với các phương pháp khác trong giảng dạy các môn khoa học xã hội nhân văn ở các trường Đại học, Cao đẳng hiện nay /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Hoàng Thanh Dương.
Drugi avtorji:	Mai Trọng Bảo Duy.
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Môn khoa học xã hội và nhân văn Phương pháp đàm thoại Phương pháp giảng dạy Phương pháp nêu vấn đề
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Dạy học nêu vấn đề
od: Lecne, I.Ia
Izdano: (1977)

Đổi mới phương pháp thuyết trình trong dạy học môn lịch sử Đảng công sản Việt Nam ở trường đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên /
od: Hoàng Thị Thủy, ThS.

Về tính độc lập sáng tạo của tư duy với phương pháp dạy học tích cực trong các trường đại học quân sự hiện nay /
od: Lê Hồng Thái.

Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học nội dung “giải bài toán có nhiều bước tính” theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 4
od: Hoàng Thị, Cúc
Izdano: (2026)

Sử dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh
od: Vũ, Thị Minh Tâm
Izdano: (2026)

Sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực của học viên trong giảng dạy các môn khoa học xã hội và nhân văn /
od: Nguyễn Thanh Hà.

Đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn ở các trường trung học phổ thông hiện nay /
od: Nguyễn Thị Hà.

Sử dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học Lịch sử Việt Nam (1858 - 1918) ở trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Quảng Nam.
od: Nguyễn, Thị Giang
Izdano: (2018)

Vận dụng phương pháp đàm thoại trong giảng dạy các môn Khoa học xã hội ở nhà trường phổ thông /
od: Đậu Văn Tân.

Những kiến giải bước đầu về "Đổi mới kiểm tra đánh giá, thúc đẩy đổi mới phươn pháp dạy học" /
od: Đặng Quang Thành.

Phương pháp dạy học môn toán
od: Nguyễn Bá Kim
Izdano: (2002)

Phương pháp dạy học văn
od: Phan, Trọng Luận
Izdano: (2007)

Phương pháp dạy học văn
od: Phan, Trọng Luận
Izdano: (2007)

Phương pháp dạy học văn
od: Phan, Trọng Luận
Izdano: (1998)

Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp đàm thoại trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn Giáo dục công dân lớp 10 Luận văn thạc Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Giáo dục chính trị. Mã số: 60 14 10
od: Nguyễn, Thế Diễn
Izdano: (2012)

Sử dụng phương pháp đàm thoại nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh /
od: Phạm Thị Nghĩa.

Phương pháp dạy học văn
od: Phan Trọng Luận
Izdano: (2014)

Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề - Ơrixtic để nâng cao hiệu quả dạy học chương trình hóa vô cơ lớp 10 ở trường Trung học phổ thông.
od: Nguyễn, Thị Bích Trang
Izdano: (2016)

Phương pháp dạy học văn
od: Phan, Trọng Luận
Izdano: (2007)

Phương pháp dạy học văn
od: Phan, Trọng Luận
Izdano: (2007)

Phương pháp dạy học văn
od: Phan, Trọng Luận
Izdano: (2001)

Phương pháp dạy học văn
od: Phan, Trọng Luận
Izdano: (2001)

Phương pháp dạy học văn
od: Phan, Trọng Luận
Izdano: (1991)

Phương pháp dạy học văn
od: Phan, Trọng Luận
Izdano: (1991)

Dạy học bài tập vật lí ở trường phổ thông
od: Đỗ Hương Trà
Izdano: (2009)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
od: Phạm Hữu Tòng
Izdano: (2007)

Đổi mới phương pháp dạy học Ngữ văn /
od: Trần Đình Sử.

Phương pháp luận dạy văn học
od: Rez, Z.Ia
Izdano: (1983)

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông /
od: Nguyễn Thị Toan, TS.

Giáo trình Phương pháp dạy học các nội dung môn Toán
od: Phạm, Gia Đức
Izdano: (2007)

Vận dụng phương pháp tích hợp vào dạy học các phân môn trong chương trình sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 4
od: Danh, Thị Lương
Izdano: (2019)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường cao đẳng sư phạm
Izdano: (2000)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường cao đẳng sư phạm
Izdano: (2000)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học môn phương pháp giảng dạy sinh học /
od: Nguyễn Bích Liên.

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề kết hợp với dạy học theo nhóm đối với môn toán ở phổ thông /
od: Từ Đức Thảo.

Dạy học nêu vấn đề
od: Lecne, I.I
Izdano: (1977)

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương trong nhà trường
od: Nguyễn, Viết Chữ
Izdano: (2016)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường CĐSP
od: Phạm Gia Đức
Izdano: (1998)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường CĐSP
od: Phạm Gia Đức
Izdano: (1998)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường CĐSP
od: Phạm Gia Đức
Izdano: (2001)