Một số biện pháp nâng cao ý thức tự giác cho học sinh tiểu học /

kod QR

Một số biện pháp nâng cao ý thức tự giác cho học sinh tiểu học /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Lê Thị Cảnh.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Ý thức tự giác Giáo dục ý thức Học sinh tiểu học
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Giải pháp nâng cao ý thức tự giác trong học tập, rèn luyện cho học viên đào tạo giảng viên khxh&nv ở học viện chính trị hiện nay
od: Phạm, Văn Ngân
Wydane: (2026)

Vấn đề tự học của sinh viên năm thứ nhất trường cao đẳng y tế Hà Nội hiện nay /
od: Nguyễn Xuân Bình, ThS.

Giải các bài toán về hệ thức lượng giác trong tam giác có tính đối xứng /
od: Lê Quốc Ca.

Giải các bài toán về hệ thức lượng giác trong tam giác có tính đối xứng /
od: Lê Quốc Ca.

Nâng cao ý thức pháp luật cho học viên các trường sĩ quan quân đội hiện nay /
od: Đào Văn Minh, ThS.

Tư tưởng xây dựng kỷ luật và kỷ luật tự giác của V.I.Lênin và ý nghĩa trong sự nghiệp cách mạng Việt Nam hiện nay /
od: Nguyễn Kim Tôn.

Thực trạng chất lượng giấc ngủ của sinh viên trường Đại học Y khoa Vinh năm 2023
od: Lê, Thị Trang, i wsp.
Wydane: (2026)

Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số: SPD2017.01.07 Biện pháp nâng cao ý thức tự giác của sinh viên trường Đại học Đồng Tháp trong các hoạt động tình nguyện
od: Nguyễn, Hoàng Minh Trí
Wydane: (2018)

Khảo sát thực trạng chất lượng giấc ngủ của sinh viên tại Học viện Y Dược học cổ truyền Việt Nam
od: Vũ, Thị Lan Anh, i wsp.
Wydane: (2026)

Bồi dưỡng, phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong quá trình dạy học /
od: Nguyễn Gia Cầu, PGS.TS.

Bài toán cực trị về tam giác nội tiếp và ngoại tiếp đường tròn /
od: Đặng Hữu Hùng.

Một số phương pháp tính góc của tam giác thỏa mãn một hệ thức lượng /
od: Trần Văn Hạnh.

Sự chuyển đổi Didactic của khái niệm tứ giác trong chương trình toán tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
od: Ngô, Thị Bé Hai
Wydane: (2016)

Tuyển tập các chuyên đề luyện thi đại học môn Toán : Hệ thức Lượng giác (Gồm 41 chuyên đề với khoảng 2000 bài toán) /
od: Trần Phương.
Wydane: (2004)

Hứng thú học tập học phần rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường đại học sư phạm Hà Nội /
od: Vũ Thị Lan Anh, TS.

CÁC HỆ THỨC TRONG TAM GIÁC VÀ MỘT SỐ ỨNG DỤNG
od: Nguyễn, Thị Thu Thủy
Wydane: (2022)

Con đường hình thành một số khái niệm trong xác suất cho học sinh trung học phổ thông /
od: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Giáo dục ý thức thẩm mỹ cho sinh viên học nghề - Nhu cầu và giải pháp /
od: Lê Đức Thọ.

Hạnh phúc /
od: Nguyễn Trần Bạt.

Trao đổi kinh nghiệm ôn tập hệ thức lượng trong tam giác vuông ở lớp 9 /
od: Trần Văn Hinh.

Chuyên đề ứng dụng góc lượng giác và công thức lượng giác trong giải toán THPT
od: Võ Thanh Văn
Wydane: (2010)

Vị từ tri giác tiếng Việt /
od: Nguyễn Văn Phổ, TS.

Khởi động giờ học, một hoạt động quan trọng để nâng cao hiệu quả trong dạy học hóa học trường phổ thông /
od: Lê Văn Năm, PGS.TS.

Khởi động giờ học, một hoạt động quan trọng để nâng cao hiệu quả trong dạy học hóa học trường phổ thông /
od: Lê Văn Năm, PGS.TS.

Phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học chủ đề : " Diện tích tam giác và hệ thức lượng trong tam giác vuông" ( Hình học 8 và hình học 9) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
od: Lâm, Thị Kim Chi
Wydane: (2009)

Giáo dục tinh thần tự học theo tư tưởng hồ chí minh cho sinh viên đại học
od: Phạm, Văn Cường
Wydane: (2026)

Tư duy nhanh và chậm : nên hay không nên tin vào trực giác?
od: Kahneman, Daniel
Wydane: (2017)

Chìa khóa vàng trong học tập /

Bất đẳng thức và bài toán cực trị trong lớp đa thức lượng giác
od: Lê, Thị Thanh Lam
Wydane: (2014)

Ẩn dụ ý niệm của các động từ chỉ hoạt động của các giác quan trong tiếng Anh và tiếng Việt /
od: Phạm Thu Hà.

Hệ thức lượng giác và ứng dụng
od: Trịnh Thị Xuân Trang
Wydane: (2016)

So sánh – Đối chiếu lớp nghĩa của động từ tri giác miêu tả thị giác trong tiếng Việt với tiếng Anh và tiếng Hàn
od: Nguyễn Thị Kim Phụng
Wydane: (2024)

Thiền trong giấc ngủ và giấc mơ: Pháp Du già Mộng
od: La, Sơn Phúc Cường
Wydane: (2026)

Bồi dưỡng ý thức và phương pháp tự học cho sinh viên trường đại học sư phạm Hà Nội 2 theo tư tưởng Hồ Chí Minh - Thực trạng và giải pháp /
od: Phạm Thị Thúy Vân.

Sinh lý học thần kinh cấp cao và giác quan
od: Mai, Văn Hưng
Wydane: (2013)

Tín hiệu thị giác và thính giác /
od: Jakobson, R.

Đa thức lượng giác và một số ứng dụng trong đại số
od: Nguyễn Thanh Thiên
Wydane: (2011)

Nghiên cứu ảnh hưởng của tri giác không gian tới tưởng tượng không gian ở trẻ mẩu giáo lớn /
od: Nguyễn Mạnh Tuấn, ThS.

Toán nâng cao lượng giác
od: Phạm, Trọng Thư
Wydane: (2009)

Khoa học với những giấc mơ /
od: Lê Giảng.
Wydane: (1999)