Một số khó khăn trong rèn nghề của sinh viên ngành quản trị kinh doanh trường đại học Tây Bắc /

Código QR (código de barras bidimensional)

Một số khó khăn trong rèn nghề của sinh viên ngành quản trị kinh doanh trường đại học Tây Bắc /

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Trương Thị Luân.
Formato:	Atigo
Idioma:	Vietnamese
Assuntos:	Chương trình đào tạo Kĩ năng nghề nghiệp Quản trị kinh doanh
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Registros relacionados

Rèn luyện nghiệp vụ cho sinh viên sư phạm thực trạng và giải pháp /
por: Phạm Minh Hùng, PGS.TS.

Những thuận lợi và khó khăn khi tiếp cận CDIO của khối ngành phi kỹ thuật tại trường Đại học Thủ Dầu Một
por: Nguyễn, Thị Xuân Hạnh, et al.
Publicado em: (2016)

Chương trình đào tạo chuyên ngành quản lý văn hoá nghệ thuật /
por: Nguyễn Văn Hy.

Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua dạy học "Bài tập và thực hành 1" (Tin học 11) /
por: Trần Doãn Vinh, TS.

Một số giải pháp định hướng rèn luyện kĩ năng mềm khi thực hiện chương trình giảng dạy các môn nghiệp vụ sư phạm /
por: Trương Thị Thu Minh, ThS.

Tiếp cận CDIO trong việc xây dựng chương trình đào tạo ngành công nghệ kĩ thuật điều khiển và tự động hóa tại trường Cao đẳng công nghệ Viettronics /
por: Nguyễn Thanh Tùng, TS.

Thực trạng giảng dạy toán cao cấp theo hướng chuẩn bị năng lực nghề nghiệp cho sinh viên ngành kinh tế hàng hải tại trường Đại học Hàng hải Việt Nam /
por: Tạ Quang Đông.

Thuận lợi và khó khăn khi triển khai CDIO nhìn từ thực tế tại khoa Tài nguyên Môi trường Đại học Thủ Dầu Một
por: Ban Thư ký CDIO
Publicado em: (2016)

Chương trình giáo dục đại học hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ ngành quản trị kinh doanh
Publicado em: (2013)

Chương trình đào tạo hoàn chỉnh kiến thức từ TCCN lên cao đẳng- Ngành công nghệ kỹ thuật điện,
Publicado em: (2006)

Chương trình đào tạo giáo dục đại học theo học chế tín chỉ ngành công nghệ kĩ thuật điện và sư phạm công nghệ kĩ thuật điện
Publicado em: (2013)

Hướng dẫn Quy trình xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình đào tạo; đánh giá cải tiến chất lượng chương trình đào tạo; xây dựng, thẩm định và ban hành đề án mở chuyên ngành chương trình đào tạo
por: VKU
Publicado em: (2024)

Một số vấn đề về dạy nghề trong doanh nghiệp hiện nay /
por: Bùi Tôn Hiến, ThS.

Rèn kĩ năng nói cho học sinh lớp 1 trong môn tiếng việt - Nhìn từ chương trình, sách giáo khoa sau 1975 /
por: Võ Thị Tuyết Mai.

Bước đầu vận dụng phương thức CDIO trong quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm ở đại học quốc gia Hà Nội /
por: Nguyễn Kiều Oanh, ThS.

Quy định về chuẩn chương trình đào tạo; xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt - Hàn
por: VKU
Publicado em: (2024)

Triển khai nhập môn ngành Công nghệ Thông tin tại trường Đại học Thủ Dầu Một
por: Nguyễn, Thị Thủy, et al.
Publicado em: (2016)

Chương trình đào tạo hoàn chỉnh kiến thức từ TCCN lên cao đẳng- Ngành công nghệ kỹ thuật cơ khí,
Publicado em: (2006)

Thiết kế - Triển khai môn học giới thiệu về ngành kỹ thuật
por: Hồ, Tấn Nhựt
Publicado em: (2016)

Chương trình đào tạo giáo dục đại học theo học chế tín chỉ ngành Kĩ thuật xây dựng
Publicado em: (2013)

Cách thức thực hiện tiêu chuẩn 2 – chuẩn đầu ra theo đề xướng CDIO ngành Quản lý Tài nguyên & Môi trường
por: Nguyễn, Thị Xuân Hạnh, et al.
Publicado em: (2016)

Xây dựng chương trình giáo dục đại học theo học chế tín chỉ ngành công nghệ kỹ thuật may
Publicado em: (2013)

Triển khai đồ án CAPSTONE chuyên ngành công nghệ phần mềm theo tiếp cận CDIO tại đại học Duy Tân
por: Trương, Tiến Vũ, et al.
Publicado em: (2016)

Môn học "Nhập môn về kỹ thuật” trong chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật chế tạo theo CDIO
por: Phạm, Ngọc Tuấn
Publicado em: (2016)

Chương trình đào tạo hoàn chỉnh kiến thức từ TCCN lên cao đẳng ngành tin học,
Publicado em: (2006)

Chương trình đào tạo: Công nhân kỹ thuật hệ: 2,5 năm- nghề kỹ nghệ sắt( rèn, gò, hàn),
Publicado em: (2001)

Một số ý kiến về xây dựng Chương trình đào tạo ngành Hán Nôm bậc Đại học /
por: Đinh Thanh Hiếu.

Đổi mới chương trình đào tạo theo hướng liên thông và liên ngành tại Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM
por: Nguyễn, Duy Mộng Hà
Publicado em: (2016)

Quản lý phát triển chương trình đào tạo ngành may của Trường Trung cấp Kỹ thuật Quảng Ngãi
por: Huỳnh, Thị Thùy Loan
Publicado em: (2020)

Khó khăn trong dạy kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên không chuyên tại trường đại học Tây Bắc và phương hướng khắc phục /
por: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Rèn luyện kĩ năng nghề nghiệp cho sinh viên đại học ngành quản trị kinh doanh qua các bài giảng học phần toán cao cấp /
por: Nguyễn Thị Sơn.

Các hoạt động hỗ trợ gắn kết với doanh nghiệp trong qua trình triển khai CDIO
por: Lê, Hoài Bắc, et al.
Publicado em: (2016)

Các hoạt động hỗ trợ gắn kết với doanh nghiệp trong quá trình triển khai CDIO
por: Lê, Hoài Bắc, et al.
Publicado em: (2016)

Áp dụng tiếp cận CDIO xây dựng chương trình đào tạo mới tại Khoa Khoa học Ứng dụng
por: Huỳnh, Quang Linh, et al.
Publicado em: (2016)

Xây dựng chuẩn đầu ra và chương trình giảng dạy tích hợp tại trường Đại học FPT
por: Huỳnh, Văn Bảy, et al.
Publicado em: (2016)

Đề xuất khung chuẩn đầu ra theo cấu trúc đề cương CDIO cho một số nhóm ngành đào tạo trình độ đại học của ĐHQG-HCM
por: Đoàn, Thị Minh Trinh, et al.
Publicado em: (2016)

Đổi mới chương trình đào tạo ngành địa chất theo phương thức tiếp cận CDIO: Cơ hội và thách thức
por: Ngô, Minh Thiện, et al.
Publicado em: (2016)

Chuyển đổi sang đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở bậc Đại học - Đáp ứng nguồn lực cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
por: Phan, Quốc Huy
Publicado em: (2016)

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội /
por: Phạm Hữu Lộc, ThS.

Biện pháp rèn luyện kỹ năng học tập theo học chế tín chỉ cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm Thừa Thiên Huế /
por: Nguyễn Văn Thu, ThS.