Một số biện pháp phát huy tính tự giác tích cực của sinh viên trong giờ học giáo dục thể chất /

Mã QR

Một số biện pháp phát huy tính tự giác tích cực của sinh viên trong giờ học giáo dục thể chất /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn Thi Tuyến.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Giáo dục thể chất Tính tích cực Tự giác
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Đánh giá lựa chọn một số giải pháp nhằm nâng cao tính tự giác tích cực trong giờ học môn giáo dục thể chất của học sinh khối 10 -11 trường THPT Nguyễn Duy Hiệu tỉnh Quảng Nam.
Bỡi: Trần, Quốc Toản
Được phát hành: (2019)

Phát triển tính tích cực vận động cho trẻ mầm non
Bỡi: Đặng, Hồng Phương
Được phát hành: (2011)

Phát triển tính tích cực vận động cho trẻ mầm non
Bỡi: Đặng, Hồng Phương
Được phát hành: (2010)

Bố cục thị giác
Bỡi: Nguyễn, Hồng Hưng
Được phát hành: (2017)

Vận dụng tính chất phân giác trong tam giác để giải toán
Bỡi: Nguyễn, Thị Hạnh
Được phát hành: (2014)

Phát huy tính tự giác, tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh thông qua chủ đề hình học không gian Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Bỡi: Ngô, Quốc Huy
Được phát hành: (2010)

Bất đẳng thức và bài toán cực trị trong lớp đa thức lượng giác
Bỡi: Lê, Thị Thanh Lam
Được phát hành: (2014)

Quá trình tự học và một số biện pháp nâng cao khả năng tự học nhằm phát huy tính tích cực cho sinh viên /
Bỡi: Trần Thị Vân, ThS.

Bồi dưỡng tính tự giác, tích cực, độc lập trong học tập cho sinh viên các trường đại học hiện nay
Bỡi: Nguyễn, Thái Bảo

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học Tổng quan các tính chất hình học trong tam giác
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Hoa
Được phát hành: (2009)

Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua việc áp dụng các kỹ thuật dạy học tích cực vào chương trình học bộ môn tin lớp 11 trường PTTH.
Bỡi: Đinh, Thị Liễu
Được phát hành: (2013)

Nâng cao tính tự giác tích cực trong hoạt động học tập của sinh viên /
Bỡi: Đỗ Thị Coỏng.

Tìm hiểu hứng thú học tập môn bóng bàn của sinh viên khoa giáo dục thể chất trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh /

Phương pháp lượng giác trong bất đẳng thức và bài toán cực trị đại số.
Bỡi: Chu, Trọng Trung
Được phát hành: (2016)

Tính tích cực học tập nghề của sinh viên Đại học Sư phạm /
Bỡi: Lê Minh Nguyệt.

Phát huy tính tích cực của sinh viên chuyên ngành giáo dục mầm non trong giờ thực hành bộ môn "giáo dục mầm non"
Bỡi: Nguyễn, Thị Hòa

Một số dạng toán về hình tam giác ở lớp 5 /
Bỡi: Phạm Văn Công.

Vị từ tri giác tiếng Việt /
Bỡi: Nguyễn Văn Phổ, TS.

Bản chất tâm lý của tính tích cực nhận thức /
Bỡi: Đặng Hữu Giang.

Quá trình tự học và một số biện pháp nâng cao khả năng tự học nhằm phát huy tính tích cực cho sinh viên
Bỡi: Trần, Thị Vân

Gốc tiêu cực và nạn thành tích? /
Bỡi: Nguyễn Văn Tú.

Ba yếu tố ảnh hưởng tích cực đến chất lượng giáo dục ở trường đại học theo tư tưởng Hồ Chí Minh /
Bỡi: Võ Thị Diệu.

Những biện pháp tâm lý - Xã hội nâng cao tính tích cực học tập của sinh viên các trường Đại học hiện nay /
Bỡi: Nhữ Quang Thịnh.

Thị giác máy tính và ứng dụng
Bỡi: Lê, Mỹ Hà
Được phát hành: (2022)

Một số ứng dụng của đồng nhất thức hình học trong tam giác
Bỡi: Nguyễn, Thị Duy
Được phát hành: (2014)

Tư duy tích cực tạo thành công
Bỡi: Hill, Napoleon, et al.
Được phát hành: (2012)

Tổ chức dạy học chương Cảm ứng điện từ Vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh
Bỡi: Huỳnh, Thị Thanh Hòa
Được phát hành: (2020)

Tính tích cực và vận dụng lý thuyết thuộc tính cá nhân tích hợp trong nghiên cứu tính tích cực /
Bỡi: Lê Thị Minh Loan.

Một số phương pháp dạy học phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học môn Vật lý ở trường trung học cơ sở /
Bỡi: Hoàng Thị Minh Châu.

Tín hiệu thị giác và thính giác /
Bỡi: Jakobson, R.

Dạy và học tích cực một số phương pháp và kĩ thuật dạy học

Thái cực quyền. /
Bỡi: Cố Lưu Hinh
Được phát hành: (1991)

Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực lao động của cán bộ công chức trong nhà trường đại học /
Bỡi: Lương Hoài Nga.

Bài toán cực trị về tam giác nội tiếp và ngoại tiếp đường tròn /
Bỡi: Đặng Hữu Hùng.

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương "chất khí" (vật lý 10-nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh.
Bỡi: Lê, Văn Hùng
Được phát hành: (2014)

Phát huy tính tích cực của sinh viên trong thảo luận môn "Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin" ở các trường Đại học và cao đẳng /
Bỡi: Nguyễn Thị Diệp.

Nguyên lý thị giác Tài liệu học tập phục vụ học phần bố cục
Bỡi: Nguyễn, Đắc Nguyên

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào
Bỡi: Kharlamôp, I.F
Được phát hành: (1979)

Ứng dụng lượng giác để giải một số bài toán đại số và giải tích
Bỡi: Nguyễn, Thị Thục Uyên
Được phát hành: (2018)

Đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của người học
Bỡi: Trường Đại học Thủ Dầu Một
Được phát hành: (2013)