Thực trạng sử dụng bài tập hóa học bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trường trung học phổ thông /

क्यूआर कोड

Thực trạng sử dụng bài tập hóa học bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trường trung học phổ thông /

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Cao Cự Giác.
अन्य लेखक:	Nguyễn Thị Phượng Liên.
स्वरूप:	लेख
भाषा:	Vietnamese
विषय:	Bài tập hóa học Bồi dưỡng năng lực Năng lực tự học
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

समान संसाधन

Về việc bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh /
द्वारा: Nguyễn Gia Cầu.

Sử dụng bài tập hóa học phần kim loại để bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông /
द्वारा: Nguyễn Thị Vân, ThS.

Bồi dưỡng năng lực tư duy cho học sinh tiểu học thông qua khai thác và phát triển từ một bài toán nhận dạng hình ở tiểu học /
द्वारा: Nguyễn Thị Xuân, ThS.

Tổ chức bài học vật lí theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy /
द्वारा: Lê Văn Giáo.

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trong quá trình dạy học /
द्वारा: Vũ Duy Yên.

Bồi dưỡng năng lực liên tưởng để kết nối thông tin khi giải quyết các bài toán /
द्वारा: Lê Thị Hương, TS.

Bồi dưỡng năng lực kiến tạo cho sinh viên cao đẳng sư phạm tiểu học thông qua dạy - Học học phần các tập hợp số /
द्वारा: Hoàng Bá Thịnh, ThS.

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh giỏi Vật lí ở trường THPT /
द्वारा: Nguyễn Đình Thước, PGS.TS.

Thực trạng phát triển năng lực tự học của học sinh ở một số trường trung học phổ thông đối với môn hóa học /
द्वारा: Cao Cự Giác.

Bồi dưỡng năng lực thiết kế kế hoạch bài học môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
द्वारा: Nguyễn Thị Kiều.

Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực phát triển và giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học Sinh học /
द्वारा: Phan Khắc nghệ, ThS.

Bồi dưỡng năng lực giáo dục kĩ năng sống cho giáo viên tiểu học /
द्वारा: Mai Thị Phương.

Bồi dưỡng năng lực thông tin cho đội ngũ giảng viên trẻ ở các trường ĐH, CĐ hiện nay /
द्वारा: Phạm Hồng Quân.

Bồi dưỡng năng lực dạy học của giáo viên ở tổ chuyên môn trường Trung học phổ thông theo chuẩn nghề nghiệp /
द्वारा: Trần Thị Hải Yến, ThS.

Bồi dưỡng năng lực nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giảng viên dạy học học phần giáo dục quốc phòng - An ninh trong các trường đại học hiện nay /
द्वारा: Đồng Thế Hiển, ThS.

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh tiểu học thông qua sử dụng lược đồ G.Polia /
द्वारा: Hà Huy Hoàng.

Bồi dưỡng năng lực thông tin cho đội ngũ giảng viên ở các trường Đại học, Cao đẳng hiện nay /
द्वारा: Phạm Hồng Quân, ThS.

Nghiên cứu về chuyển vị Didactic, năng lực chuyển vị didactic trên thế giới và ở Việt Nam /
द्वारा: Nguyễn Thị Thanh Vân.

Bồi dưỡng năng lực tự học môn toán theo sách giáo khoa cho học sinh Lào /
द्वारा: Khamkhong Sibouakham.

Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực chuyển vị Didactic cho sinh viên sư phạm vật lí /
द्वारा: Nguyễn Thị Thanh Vân.

Bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giáo viên nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông /
द्वारा: Nguyễn Văn Y.

Bồi dưỡng năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo /
द्वारा: Đỗ Hoàng Mai.

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua khai thác suy luận Logic từ các bài toán hình học phổ biến trong dạy học toán /
द्वारा: Phan Anh, TS.

Nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng giáo viên thông qua hệ thống "Trường học kết nối" ở trường phổ thông /
द्वारा: Nguyễn Trí Anh.

Mô hình đào tạo bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp các môn khoa học cho sinh viên sư phạm /
द्वारा: Tưởng Duy Hải, TS.

Biện pháp bồi dưỡng năng lực dạy học kĩ năng thực hành cho sinh viên trong quá trình đào tạo giáo viên ngành giáo dục thể chất tại trường đại học sư phạm Hà Nội /
द्वारा: Ngô Việt Hoàn.

Một số hình thức tổ chức đánh giá kết quả học tập nhóm theo hướng bồi dưỡng năng lực hợp tác /
द्वारा: Nguyễn Triệu Sơn, TS.

Tổ chức dạy học, bồi dưỡng học sinh giỏi thông qua dự án học tập bài "Một số phương pháp đếm nâng cao" [Đại số 11] /
द्वारा: Trần Thị Hà Phương.

Bồi dưỡng năng lực hợp tác theo nhóm cho học sinh trong dạy học địa lí ở Trường Dự bị Đại học Dân tộc /
द्वारा: Tạ Xuân Phương.

Nguyên tắc và biện pháp quản lí hoạt động bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giảng viên các trường Cao đẳng công an nhân dân /
द्वारा: Nguyễn Đức Thạch.

Bài tập đánh giá năng lực khoa học tự nhiên theo tiếp cận Pisa /
द्वारा: Cao Cự Giác, PGS.TS.

Thực trạng vấn đề tự học và giải pháp nâng cao năng lực tự học cho sinh viên /
द्वारा: Hoàng Thị Thanh Vân, ThS.

Bồi dưỡng năng lực giảng dạy cho đội ngũ giảng viên trẻ trong các trường ĐH, CĐ hiện nay /
द्वारा: Nguyễn Văn Mạnh, ThS.

Năng lực tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh cần bồi dưỡng cho sinh viên toán các trường cao đẳng sư phạm /
द्वारा: Ngô Tất Hoạt, TS.

Xây dựng một số chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên giáo viên môn địa lí ở trường trung học phổ thông tỉnh Thái Nguyên /
द्वारा: Đỗ Vũ Sơn, TS.

Một số biện pháp bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực vận dụng lí thuyết hoạt động trong dạy học môn toán ở trường phổ thông /
द्वारा: Lê Xuân Trường.

Bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học giải bài tập chủ đề giới hạn của hàm số và hàm số liên tục lớp 11 - Trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
द्वारा: Quách, Ngọc Nhi
प्रकाशित: (2020)

Bồi dưỡng năng lực phát triển chương trình lớp học thông qua hoạt động thiết kế tư liệu trong dạy học môn toán cho sinh viên sư phạm tiểu học trường Đại học Thủ Đô Hà Nội /
द्वारा: Trịnh Thị Hiệp.

Dạy học tích hợp - Cơ sở cho sự phát triển năng lực học sinh /
द्वारा: Cao Cự Giác, PGS.TS.

thiết kế bài tập thực tiễn đánh giá năng lực tự học của học sinh trong dạy học phần sinh thái học - Sinh học 12 /
द्वारा: Lê Thanh Oai.