Thử nghiệm đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương Oxi - Lưu huỳnh [Hóa học 10] /

Mã QR

Thử nghiệm đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương Oxi - Lưu huỳnh [Hóa học 10] /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Lê Thái Hưng, TS.
Tác giả khác:	Nguyễn Thị Hằng., Vũ Phương Liên, ThS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Dạy học hóa học Năng lực giải quyết vấn đề Thử nghiệm
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Xây dựng thang đo và bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh qua dạy học dự án /

Dạy học giải bài tập hình học 10 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh /
Bỡi: Lê Ngọc Sơn, TS.

Cơ hội phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho sinh viên đại học sư phạm toán thông qua giảng dạy học phần đại số sơ cấp /
Bỡi: Thái Thị Nga.

Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học môn hóa cho học sinh trung học phổ thông /
Bỡi: Cao Thị Thặng, TS.

Sử dụng bài tập tích hợp trong dạy học hóa học nhằm phát triển năng giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 10 THPT /
Bỡi: Phan Đồng Châu Thủy.

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 thông qua khai thác kiến thức liên môn toán - tin trong dạy học nội dung dãy số bị chặn /
Bỡi: Ngô Thị Tú Quyên.

Tổ chức các hoạt động học tập theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào [Sinh học 10] /
Bỡi: Đặng Thị Dạ Thủy.

Rèn luyện các thành tố của năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn cho học sinh trung học phổ thông qua việc sử dụng bài toán chứa tình huống thực tiễn /
Bỡi: Hà Xuân Thành.

Giải quyết vấn đề theo hướng tự phát hiện - Một cách tiếp cận mới trong áp dụng dạy học giải quyết vấn đề ở tiểu học /
Bỡi: Dương Giáng Thiên Hương, ThS.

Thực trạng một số kĩ năng mềm của sinh viên đại học sư phạm /
Bỡi: Huỳnh Văn Sơn.

Thực nghiệm một số biện pháp phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề trong thực tập tốt nghiệp của sinh viên đại học tại thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Huỳnh Văn Sơn.

Tổ chức hoạt động dạy toán nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của trẻ mầm non /
Bỡi: Trần Nguyễn Nguyên Hân.

Thực trạng và giải pháp nâng cao kỹ năng giải quyết vấn đề và ra quyết định cho sinh viên ngành quản trị văn phòng trường Đại học Trà Vinh
Bỡi: Nguyễn, Thúy Quyên
Được phát hành: (2019)

Kỹ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề = decision making and problem solving strategies /
Bỡi: Adair, John.
Được phát hành: (2008)

Năm vấn đề lớn nhất chưa giải quyết được trong khoa học
Bỡi: Wynn, Charles M
Được phát hành: (2015)

Thực trạng vận dụng dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học kiến thức "sóng âm" và chương "dao động điện, dòng điện xoạy chiều" ở một số trường THPT /
Bỡi: Hoàng Danh Tài.

Người thông minh giải quyết vấn đề như thế nào?
Bỡi: Watanabe, Ken
Được phát hành: (2015)

Người thông minh giải quyết vấn đề như thế nào?
Bỡi: Watanabe, Ken
Được phát hành: (2010)

Trao đổi một số vấn đề vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học địa lý lớp 11 THPT /
Bỡi: Tạ Xuân Phương, ThS.

Thiết kế các hoạt động học tập theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học phần sinh vật và môi trường [Sinh học 9] /
Bỡi: Đặng Thị Dạ Thủy.

Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học Vật lí ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Lê Thị Thu Hiền, TS.

Tư duy đột phá : 7 nguyên tắc giải quyết vấn đề một cách sáng tạo và tối ưu = Breakthrough thinking /
Bỡi: Nadler, Gerald.
Được phát hành: (2009)

Sử dụng bài tập tích hợp trong dạy học hóa học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 10 THPT
Bỡi: Phan, Đồng Châu Thủy

Vận dụng quy trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học nguyên hàm - Tích phân ở trường Trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Xuân, ThS.

Dạy học môn toán ở trường Trung học phổ thông theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua tình huống sai lầm /
Bỡi: Thịnh Thị Bạch Tuyết, ThS.

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập hình học 11 /
Bỡi: Đỗ Thị Hồng Minh.

Người thông minh giải quyết vấn đề như thế nào? :
Bỡi: Watanabe, Ken
Được phát hành: (2011)

Thử nghiệm đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương trình oxi - lưu huỳnh (Hóa học 10)
Bỡi: Lê, Thái Hưng, et al.
Được phát hành: (2024)

Hướng dẫn học sinh cách tư duy thông qua phương pháp nghiên cứu thử và sai khi dạy học bài "Thực hành sử dụng vạn năng kế" /
Bỡi: Vương Huy Thọ, ThS.

Kết quả đánh giá một số biện pháp nâng cao kĩ năng giải quyết vấn đề trong thực tập tốt nghiệp của sinh viên Đại học TPHCM /
Bỡi: Nguyễn Thị Minh Hồng.

Một số vấn đề cần rút kinh nghiệm thông qua việc giải quyết một vụ án hành chính /
Bỡi: Nguyễn Châu Hoan.

Thực trạng nhận thức về kỹ năng và mức độ giải quyết vấn đề của sinh viên năm thứ ba Trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh trong thực tập sư phạm đợt một /
Bỡi: Huỳnh Văn Sơn.

Rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề trong 1 phút
Bỡi: Katsumi Nishimura
Được phát hành: (2019)

Xây dựng tình huống dạy học theo tiếp cận giải quyết vấn đề trong môn giáo dục học /
Bỡi: Nguyễn Thị Hà Lan, ThS.

Bồi dưỡng cho học sinh phương thức giải quyết vấn đề thông qua hoạt động biến đổi đối tượng /
Bỡi: Đào Tam, GS.TS.

Phát triển tư duy thuật toán và năng lực giải quyết vấn đề cho sinh viên trong dạy học hình học hòa bình /
Bỡi: Hoàng Văn Tài, ThS.

Thử nghiệm một vài biện pháp phát triển một số kĩ năng mềm cho sinh viên đại học sư phạm /
Bỡi: Huỳnh Văn Sơn.

Kĩ năng phát hiện vấn đề trong dạy học dựa trên giải quyết vấn đề /
Bỡi: Lê Huy Hoàng, TS.

Decision-making for dummies
Bỡi: Jones, Dawna
Được phát hành: (2014)

Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Lượng giác – Đại số và Giải tích 11 Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
Bỡi: Nguyễn, Thụy Thùy Trang
Được phát hành: (2019)