Sử dụng dạy học khám phá trong dạy học tiểu học ở Hà Nội /

QR kód

Sử dụng dạy học khám phá trong dạy học tiểu học ở Hà Nội /

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Ngô Hiệu, PGS.TS.
Další autoři:	Nguyễn Huyền Trang, ThS.
Médium:	Článek
Jazyk:	Vietnamese
Témata:	Dạy học Khám phá Tiểu học
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobné jednotky

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học "Phân số thập phân" [Toán 5] /
Autor: Nguyễn Thị Hương Giang.

Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học chương trình sinh sản sinh học 11 THPT /
Autor: Bùi Thị Ngọc Linh.

Vận dụng phương pháp khám phá trong dạy học môn toán lớp 4 /
Autor: Lê Thị Hồng Chi, ThS.

Dạy học khám phá môn đại số tuyến tính cho sinh viên các trường cao đẳng và đại học /
Autor: Nguyễn Viết Dương.

100 đề tài khám phá khoa học và khám phá xã hội dành cho trẻ mẫu giáo
Autor: Tâm Thanh
Vydáno: (2008)

Vận dụng lý thuyết hoạt động trong tổ chức dạy học khám phá số và phép tính cho học sinh lớp 3 đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
Autor: Nguyễn, Thị Hương Giang
Vydáno: (2025)

Dạy học phép cộng các số trong phạm vi 10.000 ở lớp 3 theo hướng tổ chức cho học sinh trải nghiệm, khám phá /
Autor: Hoàng Mai Lê, TS.

Khám phá ẩn dụ trong nhan đề văn bản y học /
Autor: Lưu Hoàng Mai

Một số biện pháp tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học môn toán lớp 3
Autor: Lê, Phương Châu Nhi
Vydáno: (2023)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học các yếu tố hình học toán tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Autor: Nguyễn, Ngọc Thông
Vydáno: (2014)

Rèn luyện kỹ năng thiết kế hoạt động học tập khám phá, tìm tòi trong dạy học môn Toán cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học tại Trường Đại học Phú Yên
Autor: Đào, Thị Kim Chi, a další
Vydáno: (2026)

Tổ chức dạy học khám phá phần “động lực học’’ – vật lí 10 để phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh
Autor: Lê Thị, Hoàng
Vydáno: (2025)

Vận dụng phương pháp "dạy học khám phá" trong dạy học môn Toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực cho học sinh Tiểu học.
Autor: Phạm, Thị Hoa
Vydáno: (2018)

Làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 2,3 theo quan điểm dạy học khám phá Luận văn thạc Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (cấp tiểu học). Mã số: 60 14 01
Autor: Ngô, Thị Hồng Nhung
Vydáno: (2013)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học tự nhiên và xã hội lớp 3.
Autor: Trần, Thị Thu Hà
Vydáno: (2016)

Phát minh và khám phá
Vydáno: (2009)

Khám phá và thử nghiệm dành cho trẻ nhỏ
Autor: Nguyễn, Thị Thanh Thủy
Vydáno: (2004)

Khám phá những điều kỳ thú cơ thể người
Autor: Saigonbook
Vydáno: (2003)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn vào dạy học "Chương 1 : Tứ giác" hình học lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
Autor: Trần, Thị Thanh Tuyền
Vydáno: (2009)

Tổ chức dạy học khám phá chủ đề “thực vật và động vật” môn khoa học lớp 5 theo hướng phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên của học sinh
Autor: Lê Hoài Thảo, My
Vydáno: (2026)

Rèn luyện năng lực khám phá toán học cho sinh viên trong dạy học toán cao cấp ở trường Cao đẳng kinh tế kĩ thuật /
Autor: Nguyễn Văn Hiến, ThS.

Những nhà khám phá
Autor: Boorstin, Daniel J
Vydáno: (2016)

100 đề tài khám phá khoa học và khám phá xã hội dành cho trẻ mẫu giáo
Autor: Tâm, Thanh
Vydáno: (2009)

Khám phá kho sách khổng lồ cùng Sachhoc
Vydáno: (2025)

Tìm hiểu công thức xác suất toàn phần và công thức bayes thông qua phương pháp dạy học khám phá cho học sinh phổ thông
Autor: Huỳnh, Thị Thu Duyên, a další
Vydáno: (2026)

Discover Australia photography Steve Parish text pat slater
Autor: Parish, Steve
Vydáno: (1994)

Bé khám phá môi trường xung quanh
Autor: Lê, Thu Hương
Vydáno: (2007)

Bé khám phá môi trường xung quanh
Autor: Lê, Thu Hương
Vydáno: (2007)

Sử dụng bài toán có tính khám phá giải pháp quan trọng trong dạy Hình học ở THPT /
Autor: Tạ Khắc Định.

Khám phá thế giới sự sóng trong đại dương
Autor: Đào Quang Nhật
Vydáno: (2004)

Khám phá những điều kì thú khoa học kỹ thuật
Vydáno: (2003)

Dạy học chương dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân - Đại số và giải tích 11 theo cách tiếp cận dạy học khám phá Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Autor: Huỳnh, Thị Tròn
Vydáno: (2019)

Khám phá những điều kí thú thế giới động vật
Autor: Saigonbook
Vydáno: (2003)

Khám phá thế giới Động vật
Autor: Tấn Chi
Vydáno: (2011)

Vận dụng dạy học dự án vào hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non.
Autor: Vũ, Kim Phượng
Vydáno: (2015)

Khám phá thế giới tâm linh The seat of the Soul
Autor: Zukav, Gary
Vydáno: (2011)

Quy trình tổ chức thực hành thường xuyên bộ môn "Phương pháp cho trẻ mầm non khám phá khoa học về môi trường xung quanh" ở trường Cao đẳng sư phạm /
Autor: Vũ Thị Thu Hoài.

Thiết kế và tổ chức thí nghiệm nhằm dạy trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi khám phá khoa học.
Autor: Nguyễn, Thị Quỳnh Thương
Vydáno: (2015)

Sử dụng hoạt động khám phá để dạy - học phần tiến hóa bậc trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
Autor: Huỳnh, Văn Miền
Vydáno: (2009)

Tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5-6 tuổi tại trường mầm non theo mô hình trải nghiệm của david a. kolb
Autor: Lê, Thị Trúc Linh, a další
Vydáno: (2026)