Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng tự học môn toán B ở trường đại học Vinh theo phương thức đào tạo tín chỉ, liên thông đa ngành /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Tác giả khác: | |
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
LEADER | 00981nam a2200289 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | DLU190189994 | ||
005 | ##20190322 | ||
040 | # | # | |a DLU |b vie |
041 | # | # | |a vie |
044 | # | # | |a vn |
100 | # | # | |a Nguyễn Duy Bình. |
245 | # | # | |a Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng tự học môn toán B ở trường đại học Vinh theo phương thức đào tạo tín chỉ, liên thông đa ngành / |c Nguyễn Duy Bình, Nguyễn Ngọc Bích. |
653 | # | # | |a Đào tạo tín chỉ |
653 | # | # | |a Liên thông |
653 | # | # | |a Nâng cao chất lượng |
653 | # | # | |a Tự học |
700 | # | # | |a Nguyễn Ngọc Bích |
773 | # | # | |t Tạp chí Giáo dục |g Số 393, 2016, tr. 22-24 |
920 | # | # | |a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
994 | # | # | |a DLU |
900 | # | # | |a True |
911 | # | # | |a Trần Thị Minh Hương |
925 | # | # | |a G |
926 | # | # | |a A |
927 | # | # | |a BB |
980 | # | # | |a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |