Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng tự học môn toán B ở trường đại học Vinh theo phương thức đào tạo tín chỉ, liên thông đa ngành /
Salvato in:
| Autore principale: | Nguyễn Duy Bình. |
|---|---|
| Altri autori: | Nguyễn Ngọc Bích |
| Natura: | Articolo |
| Lingua: | Vietnamese |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Documenti analoghi
-
Vài trao đổi qua tiến trình thực hiện CDIO ở bộ môn toán ứng dụng và tin học của Khoa toán-Tin học
di: Đặng, Phước Huy, et al.
Pubblicazione: (2016) -
Đổi mới tương tác giữa thầy và trò trong quá trình lên lớp đảm bảo chuẩn đầu ra CDIO môn Hán nôm cho sinh viên các ngành Khoa học Xã hội Nhân văn (Việt Nam học – Lịch sử)
di: Nguyễn, Huy Khuyến
Pubblicazione: (2016) -
Đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy các học phần chuyên ngành Du lịch theo chuẩn đầu ra CDIO và theo chuẩn năng lực ACCSTP
di: Trần, Duy Liên
Pubblicazione: (2016) -
Khảo sát sự hài lòng của Sinh viên đối với môn học Giáo dục Thể chất qua 02 yếu tố giảng viên và cơ sở vật chất trường Đại học Đà Lạt
di: Khoa Giáo dục Thể chất
Pubblicazione: (2016) -
Xây dựng khung chuẩn đánh giá năng lực thực hành tiếng nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ngoại ngữ bậc Đại học /
di: Vũ Xuân Hồng, ThS.