Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng tự học môn toán B ở trường đại học Vinh theo phương thức đào tạo tín chỉ, liên thông đa ngành /
Đã lưu trong:
| Príomhúdar: | Nguyễn Duy Bình. |
|---|---|
| Údair Eile: | Nguyễn Ngọc Bích |
| Formáid: | Bài viết |
| Teanga: | Vietnamese |
| Ábhair: | |
| Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Míreanna Comhchosúla
-
Vài trao đổi qua tiến trình thực hiện CDIO ở bộ môn toán ứng dụng và tin học của Khoa toán-Tin học
le: Đặng, Phước Huy, et al.
Foilsithe: (2016) -
Đổi mới tương tác giữa thầy và trò trong quá trình lên lớp đảm bảo chuẩn đầu ra CDIO môn Hán nôm cho sinh viên các ngành Khoa học Xã hội Nhân văn (Việt Nam học – Lịch sử)
le: Nguyễn, Huy Khuyến
Foilsithe: (2016) -
Đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy các học phần chuyên ngành Du lịch theo chuẩn đầu ra CDIO và theo chuẩn năng lực ACCSTP
le: Trần, Duy Liên
Foilsithe: (2016) -
Khảo sát sự hài lòng của Sinh viên đối với môn học Giáo dục Thể chất qua 02 yếu tố giảng viên và cơ sở vật chất trường Đại học Đà Lạt
le: Khoa Giáo dục Thể chất
Foilsithe: (2016) -
Xây dựng kịch bản giảng dạy dựa trên các hoạt động giờ tín chỉ theo chuẩn đầu ra CDIO với sự hỗ trợ của hệ thống quản lý học tập Mbook
le: Trần, Thống, et al.
Foilsithe: (2016)